部编版语文七年级下册第五单元综合素质评价试题（含解析）

部编版语文七年级下册第五单元综合素质评价试题（含解析）部编版语文七年级下册第五单元综合素质评价限时150分钟满分150分（其中卷面书写占5分）

一、积累和运用（35分）

1.默写（10分）

（1）念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）

（3）箫鼓追随春社近，o（陆游《游山西村》）

（4）假如生活欺骗了你，!（普希金《假如生活欺骗了你》）

（5）龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中写出了作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现了其崇高的献身精神的诗句是，

（6）普希金在《假如生活欺骗了你》中表达对美好未来的热烈向往与追求，勇于面对现实，拥抱苦难的诗句是:

（7）王安石的《登飞来峰》中写出了作者更加坚定心中信念的诗句是,O

2.【原创题】运用所积累的知识，完成

（1）—

（4）题（12分）可是，就在尼摩船长和大副向这唯一的一根触角扑上去时，这个东西喷出一股黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋里分泌出来的黑水顿时，我们就什么也看不见了等这团黑云散去时，那章鱼已经无影无踪，我的那位不幸的同胞也随它一起消失了！这场肉搏战持续了一刻钟章鱼战败了，死的死，伤的伤，终于退回水里，消失在大海之中尼摩船长满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的第二个伙伴的大海大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来（有删改）⑴以上文段选自《》，该书的作者是0（2分）提炼“平凡或不被关注”的特点

6.

（1）连用“痒痒”“酥酥”“柔柔”三个叠词，既生动具体地表现了闻到泡桐花香的内心感受，表达了作者的喜爱之情，又使语言富有节奏感点拨通读该句，抓住叠词“痒痒”“酥酥”“柔柔”，分析其描述对象的特点，体会作者对泡桐花的喜爱之情，另外，叠词连用可使语言富有节奏感

（2）运用比喻的修辞手法，将泡桐树比作撑开的白色大伞，将泡桐花比作铃铛和小喇叭，生动形象地写出了泡桐树的高大茂盛和泡桐花的美丽繁密，表达了作者对泡桐树和泡桐花的喜爱之情点拨:首先从“如”“像”等比喻词，以及对本体和喻体的分析，能够判断出运用了比喻的修辞手法；再分析将什么比喻成什么，结合句子的内容表述出“生动形象地”写出了什么；最后，结合这句话及上下文的内容，理解作者表达的情感

7.泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是她要完成的一个生命步骤，开花也使她实现了自己的生命价值，所以“不寂寞”同时，泡桐花开排遣了“我”这个赏花人长期足不出户产生的寂寞心绪，让“我”得到了安慰“泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞点拨首先，分析其表层含义，泡桐花开不为别的，只为实现自己的价值；其次，文中写泡桐花，主要突出其默默无闻、无私奉献等特点，继而引出对社会上无私奉献者的歌颂

8.结构上总结全文，照应文题内容上点明文章的中心，给人以启示，由对泡桐花的赞美，引出对社会上无私奉献者的歌颂,升华了主题

（二）

9.

②花开得多（盛）

③花朵美

⑤叶子绿

⑥生长快点拨本题考查概括事物的特点“千万朵金银花你不让我，我不让你”写出它开得多（盛）；“一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，散发出悠悠的清香”写出它的花朵美和花味香；“一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛”写出它的叶子绿，生长快

10.

①一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心；

②经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香

11.示例把院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以深刻的启示，增强表达效果和感染力

12.示例对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间过分的呵护和过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长

13.示例句子朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着赏析式批注作者运用了化静为动的写法，以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然，以“你不让我，我不让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格，深化了景物描写的内涵，也表达了作者的惊喜、欣赏之情

（三）

14.

（1）名词用作动词，横生藤蔓

（2）竖立

（3）少

（4）被

15.A点拨本题考查文言语句朗读节奏划分文言语句的朗读节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿划分句子的朗读节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构本句句意为“湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态”，应划分为湖中荷花/尽作飘摇之态故选A

16.

（1）可以远远地观赏，但不可以靠近赏玩啊

（2）雨过天晴,湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色

17.洁身自好，不慕名利（不与世俗同流合污）实为花中仙子也点拨从【甲】文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”等语句可知，文章表达了作者洁身自好，不慕名利，不与世俗同流合污的品质从【乙】文中“湖中荷花尽作飘摇之态少时，雨过天晴,波澜不惊，湖天一色荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也”可知，“实为花中仙子也”最能概括荷花的美【乙参考译文】我回忆年轻时，居住在西湖每当到了夏天，到湖边欣赏荷花,（我）就会高兴得忘了吃饭一天，（我）和几位好友一起在湖边的亭子中观赏荷花兴致正浓时，忽然有大雨倾盆而下，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色荷花被雨水冲洗过，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，姿态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为妙极了

三、

18.思路点拨这是一道半命题作文题审题时，要准确理解“雨”的含义，根据材料中对“雨”的阐述可知，它既可以指自然界中不同特点的四季的“雨”，也可以指具有一定象征意义的“雨”,如挫折、磨难、打击等写作时应把下雨的时间、雨中的景、雨中的人、雨中的故事等交代清楚，突出文章的主题，表达出自己的情感在写作角度上，可以从自然景物、象征意义和情感体验等方面立意和选材在写作手法上，可以采用第一人称，写出“雨”的自由快乐;也可以借景抒情，表达对“雨”的喜爱和赞美之情；可以运用欲扬先抑的表现手法，写出思想情感的转变，让文章跌宕起伏，变化有致;也可以运用对比的表现手法，写出生活的“暴风雨”使自己发生的变化例文雨，是乡愁的记忆最古老的“音乐”，反反复复敲打了多少个世纪，谁又听懂了那反复的敲击竟是乡愁的味道——题记我是一个安静的女孩，最喜欢雨，特别是春雨那种淅淅沥沥的声音中夹杂着春泥的芬芳，像是古代佳人的浅吟低唱，又好似划破静谧田野的清脆车铃声，把我的心带到了无边的旷野于是，我常常盼望春的到来，确切地说是春雨的到来每当听到同学对雨天的抱怨，不知怎的，我在心里会暗笑他们的“迂”有时，望着朱自清先生笔下“像牛毛，像花针，像细丝”的春雨，我心中忽生怜惜大概“春雨贵如油”这一说法，在我心中得到了很好的解读吧在寂静中，滴滴的玉珠伴着风的和声，弹奏着世间的绝唱我不禁赞叹，最古老的“音乐”也最能让人心神荡漾我能感觉到它的声声喘息中，蕴含着自然的美丽、生命的真谛即便在洒脱中，我也能体味到乡情在家乡的老街上，漫步在雨丝中，“啪嗒啪嗒”，那是脚不安分地踏着青石板路的声音，这错落的声响回荡在雨巷中心中油然而生的是一种莫名的快感对家乡的洗礼莫过于春雨了，它的洗礼总能“红了樱桃，绿了芭蕉”，院子里散发着淡淡的杏花香和悠悠的樱桃花香，总能让人驻足回味……放眼望去，一片始紫嫣红，街巷中也满是芳香春雨也让老街的豉瓦墙亮了起来，饱经沧桑的它们也在享受着春雨的轻抚当我触摸它们时，那种感觉是无以言表的……也许，春雨就饱含了我对家乡的情这个韵味十足的街巷中，有我儿时的记忆、美好的童年撑着伞，置身春雨中，用心感受着家乡的秀美，即使是墙边那几株细长的狗尾巴草，我也觉得分外美好呼吸着清新的空气，聆听着悠长的乡音，成长中的烦恼早已抛至九霄云外了雨里，水潭中，映出的是家乡街巷清秀的身段总评“雨”在作者的笔下，不仅是写作素材，还是音乐，是生命的真谛，是乡愁的代名词作者借助在家乡老街上雨中漫步时青石板路“啪嗒啪嗒”的声音、春雨中花香的味道、饱经沧桑而浸润雨水的砖瓦墙等，抒发了对家乡浓浓的思念之情同时，不论是大家耳熟能详的“春雨贵如油”，朱自清名篇《春》中“像牛毛，像花针，像细丝”的语句，还是“红了樱桃，绿了芭蕉”的词句，作者都信手拈来，运用自如，穿插于文中，恰到好处

（2）下列短语的结构类型与“无影无踪”相同的一项是（）（3分）A.非常欢迎B.提倡节俭C.红日初升D.丰功伟绩

（3）不改变句意，将画线句子改为被动句（3分）

（4）“这场肉搏战”指小说中的哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了尼摩船长怎样的性格特征（4分）

3.七年级正在开展“花草春天自然”的综合实践活动，请你参与・・（13分）

（1）活动中有参观合肥植物园的安排，请按提示修改“游园须知二（4分）游园须知敬爱的老师们、同学们为保证本次植物园游园活动的顺利开展，现将游园须知公布如下

1.自觉遵守游览秩序，按活动安排的时间入园、出园

2.注意自身游览安全注意植物园的安全警示标志，不得进行涉水、攀爬和生火等

3.爱护植物园花草树木不采摘花果，不攀缘树木七年级综合活动组委会2022年6月2日

①游园须知中用语不得体的一处是“，应改为“（2分）

②画线的句子有语病，请提出修改意见O（］分）

③游园须知的格式有一处不规范，请提出修改意见（1分）

（2）下面是活动中的三道题，请你回答（9分）

①在“花草精神文化”的活动环节中，有一道趣味抢答题,请根据你・・的积累，填写相应的人名、花名或文句（3分）（填人名）离开京城之际写下“落红不是无情物，化作春泥更护花”，赋予了落花奉献的精神；王冕写下“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，赋予了（填花名）高洁端庄、不同流合污的精神；周敦颐在《爱莲说》中写下“（填文句），赋予了莲花可敬而不可侮的风范

②在“中国古诗与花草”的活动环节中，有一道关于花草与相关古诗的配对题，请你将正确选项填入表格中的横线上（3分）名称菊青草杨花相关古诗_____________________________________A.《晚春》B.《行军九日思长安故园》C.《约客》

③下面是著名诗人叶赛宁的诗《稠李树》的节选部分，应以（）的语气来诵读（3分）馥郁的稠李树/和春天一起开放/金灿灿的树枝/像鬃发一样生长蜜甜的露珠/顺着树皮往下淌/留下辛香味的绿痕/在银色中闪光缎子般的花穗/在露珠下发亮/就像璀璨的耳环/戴在美丽姑娘的耳上A.迫切兴奋B.严肃庄重C.欢快愉悦D.自信激昂

二、阅读（55分）

（一）【2021•阜阳颍上月考】（21分）泡桐花开不寂寞

①好像在一夜之间，春天就来临了以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一个个白色的小喇叭，白色中有几许紫色,在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一个个小喇叭吹响春日的欢乐

②【甲】漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的,有礼赞菊花、海棠、桅子花的，有赋诗蜡梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟一一含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风,没有郁金香的嫡紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环琬I叮当，她只是如伫立池塘边的一块普通的石头，她只是像绽开在山野间的一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她

③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方千米的泡桐树，改变了兰考的地貌和生态,泡桐树也成为兰考经济作物的重要来源如今，每年春天，兰考的泡桐花开了，紫莹莹的，绵延不绝

④以往曾经向往这样的境界懒懒地坐在沙发上，品一口新茶,翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了然而长期的足不出户，没有了与朋友的交往，没有了与学生的面对面交流，内心便涌动着难以名状的寂寞感初春的太阳升起，初春的花香飘来，便如同心湖里被投入了一块碎石，寂寞的涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了

⑤【乙】昨夜下了一夜的雨，从窗前望去，对面花园那株泡桐花开得更盛了我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前,一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂更加清新更加滋润，在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩拨你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的

⑥【丙】篱笆上的几枝迎春花已经绽开了黄黄的花，池塘畔的一丛杜鹃也绽开了几朵猩红的笑唐这株泡桐无论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么,也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示

⑦【丁】望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地投下一片阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？（有改动）

4.下面这句话出自原文，它在文中的位置应该是（）（3分）在百花丛中，泡桐花大概是很不起眼的A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

5.联系第

①②段内容，简要概括泡桐花的特点（3分）

6.按要求赏析下面的句子（6分）

（1）徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩拨你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的（赏析加点词语的表达效果）

（2）对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一个个白色的小喇叭（从修辞的角度进行赏析）

7.结合全文，谈谈你对标题《泡桐花开不寂寞》的理解（4分）

8.说说文章最后一段画线句在结构和内容上的作用（5分）

（二）【2021•合肥庐江期中】（19分）两棵金银花赵元波

①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，散发出悠悠的清香，白、黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还生出了一些枝丫，这些枝丫柔柔的、嫩嫩的，伸着毛茸茸的头，吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、山茶、文竹、玫瑰、水仙，始紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景

②看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔其实朋友把金银花送给我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的话,就给它浇点儿水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了超强的生命力也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情

③钟情于金银花叶子的绿、花儿的美和那淡淡的香味儿，去年我在花盆里又升插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香曾经，我对我的这个设计充满了憧憬和希冀为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿甚至冬天的傍晚还把它从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲但很遗憾，一年来,它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开

④然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我知道它已经尽力了就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知一一居然不知道它还要自由！

⑤两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草我们应该知道有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（有改动）

9.“那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？请完成下面的填空题（4分）

①花期早;

②;

③;

④花味香;

⑤;

⑥O

10.第

②段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话简要概括（4分）n.作者写室内花盆里的金银花的用意是什么？（3分）

12.联系人的成长，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解（3分）

13.散文作品描写景物时，常通过精当的用词或恰当的修辞，对静态的事物作动态化的描写下面是《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子及其赏析，请你从本文中找出一个运用相似写法的句子填在表格中，仿照示例作赏析式批注（5分）句子赏析式批注从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极只是深深浅浅的紫,仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在作者笔下，紫藤萝花开得极为繁盛，色调上深深浅浅、错落有致，在阳光下跳跃闪烁，给人一种在不停流动、不停生长的感觉，所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着的瀑布，生动形象地表现其辉煌灿烂、气势非凡，而“欢笑”等词语又运用了拟人的修辞手法，赋予紫藤萝以人的情感、性格，表现其勃勃生机，表达出作者由衷的喜爱之情，“不见其发端，也不见其终极”，运用了夸张的修辞手法，生动地表现了紫藤萝花的繁盛，以及其生生不息的蓬勃生机，表达了作者的赞美之情

（三）【2022•阜阳阜南期末】阅读下面的文言文，回答问题（15分）【甲】爱莲说（原文见课本）【乙】余忆年少时，住西湖每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食一日，偕数友，观荷于湖边亭中兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝

14.解释下列加点的词（4分）

（1）不蔓不枝蔓__________________

（2）亭亭净植植__________________

（3）陶后鲜有闻鲜__________________

（4）荷花为雨所洗

15.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）为__________________A.湖中荷花/尽作飘摇之态B.湖中/荷花尽作飘摇之态C.湖中荷花尽作/飘摇之态

16.用现代汉语翻译下面的句子（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉

（2）雨过天晴，波澜不惊，湖天一色

17.【甲】文中花之君子者也”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作者的品质；【乙】文中“一句最能概括荷花的美，文章抒发了作者对雨后夏荷之美的赞叹（4分）

三、写作（55分）

18.阅读下面的文字，按要求作文雨，是画家手中的彩笔，是作曲家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，雨有时也会淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……无论如何，雨是自然所赐，也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味此时,你一定有许多话要对雨说！要求

（1）以《雨，》为题，将题目补充完整再作文，文体不限；

（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；

（3）不得抄袭，不要套作；

（4）不少于600字第五单元综合素质评价

一、

1.1独怆然而涕下2一览众山小3衣冠简朴古风存4不要悲伤，不要心急5落红不是无情物化作春泥更护花6一切都是瞬息一切都将会过去7不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

2.1海底两万里儒勒•凡尔纳2D点拨本题考查辨析短语结构类型的能力“无影无踪”是并列短语A项，“非常欢迎”是偏正短语；B项，“提倡节俭”是动宾短语；C项，“红日初升”是主谓短语；D项，“丰功伟绩”是并列短语故选D3一股黑色的液体被这个东西喷出4“这场肉搏战”指“章鱼袭击”片段在大西洋，“诺第留斯号”被章鱼困住，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格特征

3.1

①敬爱的亲爱的

②示例在句末加上“危险活动”

③称呼要顶格写2

①龚自珍梅花可远观而不可亵玩焉

②B CA

③C点拨节选部分的诗句主要描写了稠李树在春天里勃发生机，表现了诗人愉快、舒畅的心情，应用欢快愉悦的语气来读

二、-

4.A点拨本题考查还原文章语句答题时，联系上下文内容，紧扣“百花丛中”和“很不起眼”进行判断泡桐花在百花丛中很不起眼，下文一定会将泡桐花和其他花进行对比，据此判断,这句话放在【甲】处最为合适故选A

5.开得早，开得旺盛，平凡不被关注点拨第

①段写一夜之间泡桐花开，结合“敲响春天的序曲”提炼“开得早”的特点；抓住“十分张扬十分热闹”“白色的大伞”“一嘟噜一嘟噜”“盛开”提炼“开得旺盛”的特点；第

②段，把泡桐花与其他花进行了对比,抓住“百花中的平民女子”“普通的石头”“普普通通，朴朴实实”等。