2、蚕姑娘 第二课时教学设计

、蚕姑娘其次课时教学设计2上课时间20xx年月日总课时总第课时主备人课题

2、蚕姑娘其次课时教学目标

1、学习15自然段，了解蚕生长过程中的几次变更，能用表示先后依次的词说说蚕的变更理解蚕床、慢慢等词的意思

2、正确朗读课文

3、会仿照句子用慢慢写一句话教学重难点用慢慢写一句话教学打算教学挂图、小黑板教学过程

一、复习检查

1、认读生字新词

2、完成课后第一题，按要求写笔画

二、学习第1自然段

1、自由读这一段，说这一段主要讲什么理解蚕卵，（蚕姑娘产下的卵）

2、齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些学问？你是从哪里读懂的？（春天，从蚕卵里钻出来）

三、学习课文的第25自然段

1、蚕姑娘是怎样的呢？请你读读课文25自然段读完后用的蚕姑娘来说一说，还可以aabb的蚕姑娘，或蚕姑娘是来说一说

2、蚕姑娘真惊异，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢？

3、课文中哪段写又黑又小的黄姑娘，哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蚕姑娘？指名读，共换了几次衣服？（四次）［蚕不吃不动，这种睡叫眠我们叫它头眠、二眠、三眠、大眠］

4、学习第一次换衣服

（1）、自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作的词⑵、用上先接着然后最终说说蚕的变更⑶、质疑问难，理解蚕床等词的意思［蚕床就是蚕匾］（说问读）⑷、指导朗读

5、学习其次次换衣服教学过程

（1）、按上面的方法自学⑵、沟通

6、学习第

三、四次换衣服

（1）、自由读

4、5段，找一找哪些句子在写法上与前两段不同，划出来⑵、理解慢慢长胖和慢慢长亮中的慢慢是什么意思？可以用什么词语来代替？⑶、齐读

4、5自然段

7、有感情地朗读25自然段

四、课堂作业

1、完成课堂作业第三题

2、用慢慢写一句话（完成课后第4题）板书设计

2、蚕姑娘又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又亮教学后。