文本内容:
5年级下册Unit2第二课时作业设计课题How doyou cometo school作业时长20分钟作业内容作业类型基础作业形式
一、根据要求写单词词汇掌握□口语语音语调□语法l.bus（复数形式）_______________交际□听力理解运用□阅读理解
2.plane（复数形式）_________________□书面表达匚1□综合实践□J.D1KC《反奴工、/_______________水平
4.foot（复数形式）__________________记忆性□理解性□应用性□分析性
5.metro（复数形式）________________匚1评价性口创造性□
6.near（反义词）_______________
7.come（三单形式）________________
8.new（反义词）_______________
9.driver（动词形式）
10.taxi（复数形式）
二、根据适当形式填空
1.Lets______（take）abus to school.
2.Liu Tao______（go）to thezooon_____（feet）.
3.he______（do）his homeworkevery day
4.SuYangs family_______（live）near（heCityLibrary.
5.Why_______（be）he sosad提升作业形式
三、按要求改写句子
1._.Yang Lingcomes toschool bybus.（对划线部分提问）词汇掌握□口语语音语调□语法________________YangLing_________to school交际□听力理解运用□阅读理解□书面表达□□综合实践□
2.Myhomeis notfarfrom school.（写出同义句）水平My homeis_________school.记忆性口理解性口应用性□分析性
3.Helen goes to school onfoot.（改为一般疑问句并否定回答）□评价性匚I创造性□________Helen_________toschool onfoot________,she_________.
4.Myuncle andaunt livenear（hepark.（对划线部分提问）_________________________thepark
5.He1ives nearthe park.对划线部分提问helive
6.My motherisateacher.改为一般疑问句motherateacher拓展作业形式
四、阅读短文，判断正误TorFMr.Wood:Li Ming,doyou usuallywalk toschool词汇掌握□口语语音语调□语法交际□听力理解运用□阅读理解Li Ming:No,Iusually goto schoolbybus.□书面表达口□综合实践□Sometimes Iridemybicycle.I livetoofar from school.水平Mr.Wood:Danny,how doyougo toschoolDanny:Sometimes Iridemy bike,sometimes Iwalk.记忆性口理解性口应用性□分析性Ilivenear here.Inever从来不take abus.口评价性口创造性匚|Howabout you,Mr.WoodMr.Wood:Ialways gotoschoolbybus.Inever walk.I neverridemy bike,too.
1.Ling Mingusuallygoes toschoolonfoot.
2.Ling Mingshouseis nearschool.
3.Danny goestoschoolbybus.
4.Danny sometimesgoestoschool bybike.
5.Mrwood nevergoes toworkonfoot.参考答案
一、
1.buses
2.planes
3.bikes
4.feet
5.metros
6.farfrom
7.comes lO.taxis
8.old
9.drivc
二、
1.take
2.gocs foot
3.Docs do
4.1ive
5.is
三、l.Howdoes come
2.near
3.Does goNo doesnt
4.Wholives near
5.Wheredoes
6.1s your
四、FFFTT。
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