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全国年月高等教育自学考试20234科学・技术・社会【课程代码】00395
一、单项选择题本大题共小题,每小题分,共分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题20120目要求的,请将其选出、最早试图描述科学知识体系内部结构的是
1、培根A、牛顿B、马克思C、黑格尔D、关于科学、技术与社会的特点阐述不正确的是
2、从各种维度对科学、技术与社会的相互关系展开研究A STS、具有丰富和复杂的内容,具有综合性特点B STS、的研究不需要打破学科界限C STS、揭示了科学、技术与社会相互关系的本质和规律D STS、提出“知识就是力量”的是
3、马克思A、爱因斯坦B、培根C、牛顿D、使科学社会学的研究方向从内在主义转向外在主义,形成了科学社会学中的库恩模式的著作是
4、《科学发现的优先权》A、《科学革命的结构》B、《科学的规范结构》C、《关于事物的问题》D、海德格尔A、马尔库塞B、埃吕尔CD、雷切尔・卡逊、下列选项中,不属于交叉学科特点的是
6、研究问题的实践性A、研究对象的复杂性B、研究内容的单一性C、研究主体的群体性D、下列选项中,不属于的学科化发展中形成的基本导向的是7STS、科学技术与公共政策导向A、科学技术研究导向B、科学技术文化导向C、科学技术与社会教育导向D、第一个直接以命名的计划是8STS、康奈尔大学制订的“科学、技术与社会”计划A、宾夕法尼亚大学制订的“科学、技术和社会”计划B、斯坦福大学制订的“价值、技术、科学和社会计划”C、里海大学制订的“科学、技术与社会”计划D、在中药学方面,我国现存最早的药物学专著是
9、《本草纲目》A、《黄帝内经》B、《神农本草经》C、《伤寒杂病论》D、形成了以原子能技术、计算机技术、空间技术等为核心的技术群A、航空航天领域方面取得创新发展B、智能技术是此次技术革命所形成的核心技术群中的主导技术C、此次技术革命以电工技术的发明为标志D、研究纲领的结构不包括
11、硬核A、保护带B、逻辑系统C、助发现法D、进化主义模式的代表人物是
12、波普尔AB、马诺・邦格、拉卡托斯C、马克思D、标志着近代自然科学产生的是
13、哥白尼《天体运行论》的发表A、能量守恒定律的发现B、蒸汽机的发明C、进化论的提出D、揭示因人类滥用农药而导致生态危机,从而被认为是环境保护先声的著作是
14、《寂静的春天》A、《政治经济学》B、《单向度的人》C、《增长的极限》、马克思在《年经济学哲学手稿》中所揭示的问题是D
151844、人的异化问题A、生态问题B、可持续发展问题C、经济危机问题D、工程的内涵是伴随着人类社会实践的不断深化而发展的,由此可见,工程是
16、文化范畴A、历史范畴B、系统范畴C、人本范畴D、下列不属于工程决策过程中应该坚持的基本原则是
17、实现性原则A、时效性原则B、审美性原则C、便利性原则D、要准确理解和把握科学、技术与工程三者之间的区别和联系,必须坚持
18、一元论A、矛盾论B、三元论C、进化论D、被明确写入党的十八大报告的科技发展战略是
19、军事驱动发展战略A、社会驱动发展战略B、经济驱动发展战略C、创新驱动发展战略D、温室气体的形成原因A、温室气体的排放要求B、温室气体的主要成分C、温室气体的转化利用D
二、多项选择题本大题共小题,每小题分,共分在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目7214要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分、关于科学、技术与社会的理念描述正确的有
21、科学在近代得以发展的实践基础是对自然界所做的分门别类的细化研究A、把科学技术看作与人无关的纯粹中立性工具B STS、是隐含着价值的复杂“社会过程”和“社会事业”C STS、教育观的显著特点是不同学科的整体化D STS、强调科技与社会,物质与精神,科技与人文,人与自然的和谐、协调发展E STS、古代两河流域和古埃及的科学技术成果主要体现在
22、陶瓷技术A、文字和书写技术B、农业和手工业技术C、天文学和数学知识D、医学和生物学技术E、下列选项中,属于知识论模式的有
23、证伪主义模式A、研究纲领模式B、“范式论”发展模式C、进化主义模式D、实践主义模式E、辩证思维方式的代表人物包括
24、笛卡尔A、黑格尔B、马克思C、恩格斯D、牛顿E、推动科学和技术发展的政治因素包括
25、选举制度A、社会制度B、国家政策C、战争D、国家机器E、马尔库塞认为工业社会是一个新型极权主义社会,具体体现在
26、政治方面A、生活方面B、文化方面C、思想方面D、艺术方面E、下列选项中,属于技术课程的教学和培养目标的有
27、确立健康意识A、理解技术与科学的关系B、提高技术设计能力C、加强实验探索D、拓展课外实习E
三、填空题本大题共空,每空分,共分
10110、科学的结构,是在历史需求的压力下和内在逻辑演化的条件下形成的
28、当代科学、技术与社会之间的关系中,是方向
29、静力学主要从角度研究科学、技术与社会之间的相互关系30STS、从社会条件的角度看,和平运动、和人权运动是科学、技术与社会产生和发展的主要社会土壤
31、按照.克莱茵的观点,的发展可分为多学科、和超学科三个阶段32J.T STS、科学和技术发展的根本动力是33o、社会的支持是科学技术发展最重要的物质基础
34、在时代,科学和技术进步对知识的形成、发展、储存、传播都起着决定性作用
35、知识的唯理化、标准化、中立化和外在化体现出知识的特征
36、既是科学、技术与社会的具象化,又是具体、现实体现的是37STS o
四、名词解释题本大题共小题,每小题分,共分
5210、社会组织结构
38、经济体制
39、生态学
40、《中国世纪议程》
4121、实践活动课程42
五、简答题本大题共小题,每小题分,共分s
525、简述科学与技术的联系
43、简述学科化发展的主要表现44STS、简述科学和技术对政治生活的影响
45、简述教育对科学和技术发展的推动作用
46、简述工程的社会功能47
六、论述题本大题共小题,第小题分,第小题分,共分
24810491121、论述教师在科学、技术与社会教育中的主导作用
48、论述我国实施国家创新战略的紧迫性和必要性49。
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