2022年春季学校工作计划样本

仅供学习请您关注春季学校工作计划样本2022【导语】在做工作计划时要认真思量，好工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整体系用完整工作计划去指导我们工作，会达到省时、省力，事半功倍效果本文是为您搜集《春季学2022校工作计划样本》，欢迎大家阅读与评价！【篇一】春季学校工作计划样本2022过去一个学年，在县教育局正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，带着成功喜悦和失败困惑，我们跨入了新一个年度门坎，又将面临着新困难和挑战为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训基础上，特拟定本学年度工作计划如下

一、指导思想坚持用“科学发展观”重要思想指导工作全面贯彻党教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”教育思想,结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理步伐，努力创建一个让人民群众满意学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶

二、工作任务收和开展美术科技作品展仅供学习请您关注月份进行综合创编活动强化训练，为下期开学和新校投入使用庆6典作准备.读懂招生政策，规范招生行为5重点关注初一新生招录工作，要想办法确保我校初一新生人数和质量

三、党政办牵头工作、开展中层干部培训举办一次中层干部执行力提升培训活动，着1力提升中层干部管理能力和服务水平，提升其思想境界和格局要重点关注部门干事培训，要匡助他们快速成长培训活动在月底前完成46月底完成部门副职干部竞聘工作、尝试会议改革创新教师例会、校务委员会、行政会、班主任工2作会、家长会等会议形式充分发挥和调动干部群众干工作积极性、主动性、创造性、召开教师座谈会学校要时常召开各类教师座谈会，进行思想交3流，根据每一位教师自身实际情况，为其找到发展“北斗星”，匡助教师找到自己着力点和发展方向、出版第一期校刊要注意采集招生办学以来，学校举办各种活动、4教学研讨、德育活动、家校共育、教师论文、教育教学案例、学生作品等文字及图片资料，进行优化整合，出版学校第一期校刊

四、安然办工作安全稳定是底线，是开展其他工作前提因此，安然办本学年度要做好以下方面工作开展次消防等安全方面应急演练1-2加强学生上、放学安全安保工作，成立教师护送队、家长护送队，确保学生上放学安全特殊是要加强乘座定制公交车学生上放学安全管理工作、文明车乘车宣传教育做好春季流行病防控工作加强宣传，做好教育及预防工作

五、总务处牵头工作后勤服务是保障，重点做好以下工作.做好常规工作努力做好办公用品、日常用品采购，工资绩效1放发，各种报帐等要及时、准确无误要放低姿态，走动服务，上门服务，真心服务.编制采购方案认真准确编制年学校所需设施设备采购方22022案，并按时上报相关部门.做好新学校相关工作确保新学校每天有人值守，保证财产等3安全；催促好强电、弱电、天燃气等工程队做好施工，及早完成投入使用；主动与相关部门联系，力争年月底前完成相关设施设备采20227购与安装工作；做好新校开荒清洁相关准备工作；完成部份功能使用改造工作；提前作为学校食堂从业人员等招聘工作；及早做好已采购未安装设施设备安装工作；做好2022仅供学习请您关注年月底搬家准备工作......确保新学校年秋能顺利投入使用62022

六、工会牵头工作工会是学校与教师之间纽带，要充分发挥其上情下达作用重点做好以下几个方面工作校务公开参预学校管理，监督党、政各部门进行校务公开职工慰问对艰难职工和职工生日进行慰问，送去学校关心工会福利在规定范围内及时解决教职工相关福利待遇问题文化活动组织全体教职工开展次有益身心健康文体活动1-2

七、其他工作.启动《自立教育基本操作规范》编写工作

1.启动年月新校投入使用暨开学典礼筹备工作

2202293.做好疫情期间停课不停学、停课不停教相关工作各班要充分利用因疫情延迟开学这段时间，通过网络给学生布置相关任务，培养学生“生活自理”能力，培养学生“学习自主”能力力求做到简单、有效、便于检查教师要充分利用这段时间完成以下网络研修工作，这些工作均要纳入教师专业发展考核之中加强对自立课堂操作模式学习与研究（本期要人人过关，学校要验收）；加强对《自立成长评价体系》和校本教材编写研究；加强对《自立教育基本操作规范》编写研究；【篇三】春季学校工作计划样本2022

一、指导思想全面贯彻党教育方针，以省、市、县教育工作要点为依据，紧紧环绕“深化课程改革，提升教育品质，建设榆林名校”这一奋斗目标，旗帜鲜明推进有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育,把力量凝结到学校内涵发展上，做到再攻坚，把思想统一到荣辱与共上，做到再提升;把精力集中到提高教育质量上，做到再超越让办学特色落生根，努力办成让人民满意教育

二、工作思路、确保一个重点提高教育教学质量

1、抓住两个关键一是管理人员凝结力，二是管理过程执行力

2、加强三个建设一是教师队伍建设，二是学校制度建设，三是校3本课程建设、协调四个关系一是个体与团队关系，二是减负与高效关系，三4是人文与制度关系，四是规范与创新关系、提高五个水平一是学校管理水平，二是高效课堂水平，5仅供学习请您关注三是是有效德育水平，四是艺术体育水平，五是办学品味水平

三、目标任务、六年级在全县教学质量检测中名列前茅

1、田径、足球队在全县竞赛中取优异成绩

2、家长对学校及教师满意度高于395%、三项工作成为全体师生骄傲一是亮丽校园环境，二是有序工4作秩序，三是完善过程性资料、真正把立德树人作为学校第一要务，让有效德育名副其实

5、保证课堂教学改革质量与进度，让高效课堂再上新台阶

6、彻底消除薄弱年级、薄弱学科，与对照学校成绩相差最低不超7过分

10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故发生

8、提高学校信息化水平，建成微机室

9、提高学校功能部室育人水平10

四、工作措施

（一）建设师德高尚、业务精湛教师队伍、建设让全体师生值信赖领导班子全体领导一要有责任，要树1立对学校负责、对历史负责思想，在责任中求卓越，在奉献仅供学习请您关注中创实绩二要讲团结，要做到以大局为重，相互补台，念人之功，扬人之长，团结奋进三要重服务，要本着“管理零遗憾，服务近距离”理念，服务师生健康发展四要树正气，胸怀坦荡，务实工作，诚信做人，不违背原则，不逃避问题，不渲染成绩，不争夺名利、塑造让群众和社会值尊重教师团队严格执行《教育部关于中2小学教师违反职业道德行为处理办法》，实行师德问题一票否决制面对学校间日益激烈竞争形势，我们全体教师必须树立正确荣辱观，以实力赢尊严，以尊严赢尊重，做到“四个争做”，一是争做师德师风典范，自觉遵守学校各项制度;二是争做勤奋善思标兵，在反思中保成就幸福人生;三是争做敬业创绩楷模，在实践创新中取优异工作业绩;四是争做教书育人模范，成为值他人羡慕、社会尊重名师、培养适应教育新常态智慧型教师真正教育智慧来源于教师坚3实修炼，学生健康成长首先益于教师专业发展一是建设学习型校园，通过进行月主题学习、推荐学习书目、与名师对话，开阔教师视野，提升教师精气神二是采取校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式，加大对年轻教师培养;三是创新教师培养机制，搭建教师成长平台，引领教师专业成长，推行新教师跟踪式“合格”培养，开展大面积青年老师“升格”培养，针对性对骨干教师进行“风格”培养、构建和谐友善教师群体凝结产生力量，团结诞生希翼4和谐教师团队建设是学校发展基石一是形成共同愿景，全体教师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩工作理念，把个体目标与学校目标密切联系，不做无用棋子，不拖团队后腿二是进行以“构建和谐，幸福你我”为主题征文活动，让每一个教师在追求和谐中完善自我三是实行亲情化管理，在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平庸、宽容失误”思想，营造宽松和谐氛围倡导教师积极参预健身活动，为每一位教师配置一件健身器材；就近医院家属住院教师和有高三年级孩子教师只考勤课堂、会议，不进行岗位考勤;实行教师住院、父母病逝慰问制度二优化教学教学模式改革，提高高效课堂水平、落实课堂教学“六严格”严格按照国家课程方案，开齐课程;1严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象;严格落实课堂安全责任，坚决杜绝旷课或者随机脱离课堂行为;严格落实课堂教学计戈」，坚决杜绝I无目标课堂;严格电子白板管理，坚决杜绝播放与教学任务无关低俗电子视频;严格教学案头资料管理，杜绝无教学案或者学案上课、全面提高高效课堂质量一是实现新模式常态化，保证四个教学2模式和低年级“合作性”学习实现常态化二是加强高效课堂三大要素模式、学案、小组研究，以用好模式，优化学案、建设小组提升高效课堂水平;二是研究解决高效课堂发展中突出问题依据教材而走出教材学1案;真实有效“三学状态”;高质量课堂教学目标设计;高效合作234小组建设;5仅供学习请您关注实现高效课堂优质均衡发展（）低年级课后零书面作业目标实现通6过全体教师努力，实现“课上高效益，课后低负担”幸福课堂、让校本研修更接气一是实行最低限校本研修任务，每人一堂公3开课，篇教学反思，节听课任务，字学习笔记，实行赛课奖励10205000制度，校本研修考核制度二是让教研活动真实有效,落实每月一次主题研讨及首席发言人制度;落实最低教研活动制度（次以上）;实行教研会、8公开课考勤管理制度;落实公开课首席评课人制度;推行薄弱年级调研制度三是校长、教导主任最低听课标准制度，每学期听课不低于节，50积极参预教研组各项活动，举办个人专题讲座、建设高质量校本课程美德课堂开课时数不低于节，安排三416次家长讲堂，提高围棋课、书法课教学质量，重视课程资源再开辟，编印《高年级优秀数学学案》、《高年级语文优秀教学案》做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》资料采集重视校本课程成果性资料采集，加强教学过程管理，做好课堂教学效果评价、提高教学管理有效性强化教学过程管理，做到有安排必有落实，5有落实必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有整改，以精细管理保证工作计划全面落实，切实规范教师教学行为，保证有序教学秩序，全面提高教学质量教导处要进一步完善教学计划审核制度，提高三次教学常规检查质量，做好四次教学情仅供学习请您关注况调研及反馈学校不定期进行随机走课、随机进行教学案头资料检查

（三）突出学校德育特色，让有效德育名不虚传、建设高素质德育队伍一是细化德育校长、值月领导、少队辅导1员工作职责，提高责任意识和服务水平德育校长对德育工作进行全盘负责、全程管理;值月校长为当月学校管理第一责任人，负责每月日常管理;少队辅导员负责每周一次升旗仪式和少先队活动二是加强班主任队伍专业化建设，落实好班主任工作职责，安排好第六届班主任节，做好班主任外出培训工作，评价好班主任工作业绩、强化基础德育工作建设”和谐有序、靓丽文明”校园是学校最2基础德育，也是环境育人，更能提升师生幸福感、自豪感一是保证两操两放学井然秩序、振奋人心二是保证校园卫生和课间活动靓丽文明，实现“四无”、“一有”要求，（即上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、卫生无死角，课间有秩序）、提高课程德育实效开设好《美德课堂》和《家长讲堂》，用好3美德课堂个系列教材，深入开展“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲9美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”系列教育活动精心安排家长讲堂，各班主任协助家长组织好课堂，让优秀家长与学生分享自己智慧，让孩子们不出校园就能聆听各行各业“老师”教导，使这一课程让学生终身受益、保证主题德育效益本学期安排月德育教育主题分别是“讲善有4责任”——我是校园卫士;“知善懂礼仪”——我是礼仪标兵广行善献爱心”——我是爱心少年;“扬善颂美德”——我是美德少年广乐善知感恩”——感恩就要奉献值月领导安排好本月教育活动,教导处做好宣传活动，少队部安排好文化活动，德育校长整理好文档资料，班主任精心设计好教育活动、加强小组德育建设我们要充分挖掘学习小组潜能，把学习小组5作为班级基本单位，让学习小组既是学习共同体，又是管理评价共同体德育处要安排好小组建设研讨会，制定小组捆绑式评价实施办法，开展红旗小组评选、举办优秀小组风貌展等活动，对“小组德育”推进进行了卓有成效探索，力争让学习小组建设助推我校高效课堂，培养学生积极向上品质、促进家庭德育提升学校将高度重视家庭教育，重视构建和谐家6校关系，努力提高家长教育能力为此，本学期我们将安排以下活动一是召开一次家长代表会，二是向家长发放一次公开信;三是安排一次家长培训会;四是向每一位家长发放一次调查问卷;五是向家长进行一次电话访谈;六是评选一批优秀家长、做好教育扶贫和学生综合素质评价工作一是建立贫困儿童、留7守儿童、流动学生档案，制定《教育扶贫实施方案》，把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实，做到人人参预，精准扶持;二是提高教师思想境界，坚决杜绝教育歧视，排斥学习艰难、家庭艰难学生行为，让每一个孩子享受到尊重和教育公平仅供学习请您关注一加强教师职业道德教育，使泛博教师真正成为爱岗敬业、教书育人仁师、通过教育改革，真正建立一支热爱学生，献身教育事业，求实创1新教师队伍、加强教师师德师风建设，并制定了教师考核细则，采取领导评测，2教师自评，学生群评方法二全力以赴，全面推进素质教育实施、进一步深化德育工作，实施素质教育1开展五星少年评选活动，并且组织五星少年进行演讲1切实抓好中队干部竞选和管理，抓好值周工作，加强流动红旗班2评选力度德育常规主要抓两个方面，即三会晨会、班队会、班主任工作3月”例会和升旗仪式，随时随对学生进行爱国主义教育、进一步优化课堂教学，实施素质教育2优化师生关系，让每一个学生都抬起头来走路1优化教学过程，让每一个教学环节都充满生气2优化教学手段和方法，让每一节课都兴趣盎然3优化考试，让每一个学生都能成功

4、进一步强化第二课堂，实施素质教育3三是坚持以评价为引领，对学仅供学习请您关注生进行综合素质评价，推动素质教育，提高办学水平和学生基本素质

（四）加强体卫艺工作，彰显办学特色、推进素质教育三个一”工程建立和完善项目工作制度，1“22111”形成明细设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教导处明确分工，形成合力、加强体艺课程管理教导处、体艺组根据师生实际，指导科任教2师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量完成全体学生艺术教育平台注册工作、提供充足体艺器材坚持为师生健康体质服务，学校为每一师生3配备一件运动器材，保证运动时间，提高使用率，建设健康校园、保证各项体艺竞赛取优异成绩提前策划，精选参赛选手，刻苦4训练，保证足球、田径竞赛取优异成绩，保证各项艺术、科技展示成绩优秀策划和安排好“六一”校园文化活动、加强健康教育做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、5消毒等工作及时进行学生体质监测上报工作

（五）高度重视安全工作，创建安全校园、坚固树立“安全第一”思想，认真落实“任何事情都没有生命更1珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没仅供学习请您关注有促进学生健康成长更突出”工作理念，时刻加强校园安全和学生安全教育与管理，提高师生安全意识和自救互救能力、严格执行学校安全责任制，签订安全责任书，确保安全责任层层2落实，责任到人完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件、加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防配置水平;强化3安全管理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中安全抽查检查、加强师生安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全4知识，强化师生安全意识;定期开展紧急疏散演练活动，提高学生防灾避险意识和能力;采取切实可行措施，防止校园欺凌事件发生

（六）做好后勤及其他工作，为学校正常运行保驾护航、学校后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主1动服务，为师生主动服务，敢当勤务员，提高功能部室育人水平、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学后勤服务，2确保教学需要各部室实行定期清理，确保干净整洁、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用严3仅供学习请您关注格财务制度，做到账目清晰，开支合理，手续齐备，财物相符学校课桌、电子设备不外借新目标孕育新希翼，新任务具有新挑战，新征程更须新作为，希翼我们全体教师进一步增强“等不起”紧迫感、“慢不”危机感、“坐不住”责任感，以更加高昂斗志、更加创新思维、更加扎实措施、更加务实作风，全校上下一心，同心合力，积极作为，追赶超越，为把我校建设成为在全市范围有崇高威望学校而努力奋斗仅供学习请您关注制定第二课堂准确活动时间1确定活动内容，长久坚持下去2要出效果、有作品

3、进一步美化校园，实施素质教育4改变教师办公环境1花大力气改变学生学习环境2改善外部环境，绿化校园3三教师提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效显著、本学期末进行教师文化考核一次，班主任说课比赛一次,课任教1师素质考核一次，以次促进教师对业务研究与学习、发挥各年组长作用，通过业务学习、研究讨论、相互切磋达2到共同提高目、加强教师信息技术教育3四倾尽全力，培养文明守纪、博学创新学生队伍、文明守纪做讲文明、办文明事、做文明人好少年

1、酷爱读书，做畅游书海，乐于读书好学生

2、鼓励创新，做新世纪创新型学生3五因材施教，努力发展学生特长、体育卫生工作:1抓仅供学习请您关注1好体育达标“三位一体”抓法不动摇选拔体育人材，坚持运动队常年训练2上好体育课，按标准按要求不敷衍搪塞

3、音乐、美术工作2组建第二课堂，成立音乐、书法、绘画小组1建立严格奖惩机制，鼓励音美教师做好第二课堂辅导工作，要出2作品、出人材六规划校园，加强校园管理、重视规划，尽量做到布局合理

1、落实责任到人，使学校充满生机和活力2

三、主要措施一坚持学习邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要讲话精神，提高自身素质，要求每位教师都有业务、文化学习笔记，每月检查一次二树立四种观念、树立争先创优观念

1、树立素质教育观念

2、树立团结奋发观念

3、树立求实创新观念4仅供学习请您关注

（三）必须做到三个到位、计划到位

1、落实到位

2、总结到位3

（四）抓典型带全面、培养典型要有高度

1、典型培养落实到人，学期末兑现学期初目标2活动安排三月份、对学生进行安全守纪教育

1、学期初工作落实2四月份、教师优秀课例展示

1、期中质量检测2五月份、对学生进行春季安全教育

1、安全检查2六月份:仅供学习请您关注、教师工作评估

1、个人工作总结

2、期末质量检测3【篇二】春季学校工作计划样本2022展望年，我们将继续秉承“自立教育成就锦华人生”办学理2022念，将严格按照秋拟定学校三年发展规划，认真落实“自己事情自20xx己干”校训，不忘初心，牢记使命，勇往直前，在学校党支部坚毅领导下，重点做好以下工作，为创自立教育之特色品牌而奋斗！

一、德育处牵头工作坚持德育首位原则，认真落实立德树人根本任务，重点做好以下工作制定自立成长标准，编写自立人生教材

1.环绕“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”学生培养目标，制定《自立教育成长记录手册》中成长标准，并根据标准编写相应《自立人生》校本教材在年月底前必须完成年级、年级成长202273-47-9标准制定和校本教材编写及出版工作完成时间节点年月底前要完成初稿撰写工作20224仅供学习请您关注年月底前要完成初稿修改与矫正工作20226年月底前完成手册和校本教材出版工作

202272.构建成长评价体系，开展自立之星评比根据《自立教育成长记录手册》，初步构建起以“积分制”为基本形式，学生自立成长“数字化”考核评价体系顶层设计同时要搭建各种活动平台，促进学生自立能力不断形成自立教育需以活动为平台，以评价促落实.精心组织自立两节，准备庆典展示节目14音体美等学科教师要齐参预，精心组织好“炫丽缤纷艺术节”、“异想天开创意节”月底前完成同时要筹备好年秋新校落成及开52022学庆典相关展示节目.加大检查评比力度，实施班级自主管理5启动班级自主管理，鼓励学生自己管理班级事务，实施班级自治，做到事事有人做，人人有事做本期重点检查评比内容为“自立早间管理、自主就餐管理、自主打扫教室”等开学第一周为过度期，教师可进教室进行培训与指导，从第二周开始严禁教师早自习时间进入教室内，严禁家长进入教室帮学生做清洁值周组每天要对各班自主管理情况进行检查评比，并将评比结果纳入对班级考核之中.开展自立主题班会，研讨自主管理策略6开展次自立主题班队会，让学生参预到班级自主管理研1-2仅供学习请您关注讨中来，让自立教育思想深入每一位学生心中，从而指导和匡助学生开展班级自主管理，形成班级自主管理文化.举办读书心交流，分享班级管理成果7举办次班主任读书交流活动，分享各自治班心、体味、收获与成1果等，从而促进班主任治班水平提升交流活动在本期开学工作会时举行.搞好学生入队仪式，加强升旗旗手培训8

二、教导处牵头工作坚持教学中心原则教导处要把构建自立课堂，提高教学质量和促进教师专业成长当成第一要务狠抓自立课堂研究，人人掌握基本模式

1.课题研究在第二周召开课题组主研人员会议，要以《自立教育理论与实践研究》、《构建自立课堂，提升核心素质》课题研究为重点，通过课题研究转变教师教育教学观念，着力构建自立课堂操作基本模式要把教学六认真、常规教研究与课题研究有机结合，课题负责人必须明确各主研人员任务，定期检查其完成工作任务进度情况，要对主研人员开展工作情况进行考核自立听课开展预约听课和推门听课活动，教师须按自立课堂要求备课、上课在这一学期内，语数学科教师必须人人掌握自立课堂基本操作模式音、体、美学科也摸索自立课堂教学模式从第二周起，教导处每周至少要安排名教师上自立课4-6仅供学习请您关注堂研讨课月底前语数教师必须人人通过自立课堂合格课验收5举办赛课举办第二届锦华学校“自立杯”赛课活动，促进教师熟练掌握自立课堂基本操作模式，从而发现一批优秀自立之师，树立模范和典型.狠抓学情抽测，确保片区前三p3教学质量较高，学校才有办学话语权因此，要深入开展教学质量提升工作研究，含期末在内要进行三次学情抽测抽测后要及时召开学情抽测情况分析会，研究学情、教情、考点、题型、阅卷标准、失分较多知识点、造成失分解题技巧等，落实考后涨分补救措施，确保各年级总体教学水平进入回兴片区前三分之一方阵，力争片区第一.探索学科特色，完成展示作品4每位音、体、美等学科教师要根据上学期规划特色项目，主动作为，相互配合，强化训练，坚决出成果，为年月开学典礼全校性展示20229活动作好前期准备工作时间节点月底前完成大课间活动实施方案及音乐剪辑与编排，并开展相关3训练活动月底前对音体美学科训练结果进行初步验收要求学生人人有作4品，个个会操练月底前开展庆六一活动同时要进行音乐、体育混合创编验5。