ARM入门实验教学大纲

入门实验教学大纲ARMThe BasisTheory andApplication ofARM课程英文名课程代码B0801Y04—Experiments学分总学时16理论学时0实验/实践学时161课程类别学科基础课课程性质任选先修课程单片机基础,C语言适用专业工程力学开课学院计量测试工程学院

一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是和ARM入门理论课配套的实验课程，是计量技术工程学院相关专业的一门专业基础课通过本课程的学习，使学生初步掌握使用32位单片机进行开发的具体方法和步骤的，为进一步的学习打下坚实的基础

（二）课程目标1,巩固ARM入门课程的相关知识点；2,掌握在KEIL软件的配置和调试方法，掌握在该环境下的STM32单片机C语言编程方法，以及信号采集和数据通讯方面的基础知识；3,为利用ARM单片机进行简单的设计和制作打下基础.

二、课程目标达成的途径与方法由于本课程对于初次接触单片机的学生来说非常抽象，因此为了帮助学生们快速理解，本实验课程配合ARM入门理论课的内容，设计实验通过几个简单案例的实验,实际领会具体的实现过程，掌握ARM芯片软件的配置和编程方法.

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）课程目标毕业要求1毕业要求2毕业要求4课程目标1H HH课程目标2M HH课程目标3L HH注

1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）

四、课程内容及基本要求序实验实验实验项目名称学时基本要求学生任务号性质类别定时器控制跑马演示实现用定时器控制跑马灯的速16写程序及调试必做灯性度验证按键采用外部中断形式，按一2按键输入实验4写程序及调试必做次,跑马灯变换一次方向性串口通讯综合实验证PC机发送数据，控制跑马灯速36写程序及调试必做验性度注

1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；

2.实验类别指必做、选做等

五、考核方式及成绩评定占总成绩比考核内容考核方式评定标准（依据）例1,到课1分;到课率，实验操2,课堂发言（或深度参与讨论或游戏）每次1分（每节作情况，课堂参课限1分）；与度（发言等），3,作业每次视情况给分;（作业有雷同的，分数会打折）过程考核50%玩手机聊天等破4,玩手机聊天等破坏课堂纪律的扣1分.坏课堂纪律的扣5,平时成绩最终以最高分第三名的分数为100分，其余分同学除于该分数后得到百分制平时分.期末考核考察实验报告分数50%考查考核类别成绩登记方百分制

六、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材

（1）例说STM32（第二版），刘军等,北京航空航天大学出版社，2015o

（二）主要参考书

（1）ARM Cotex-M3Cotex-M4权威指南（第三版），Joseph Yiu著,吴常玉等译,清华大学出版社,2015

（2）STM32自学笔记，蒙博宇,北京航空航天大学出版社，

2015.。