《模型制作》课程教学大纲

《模型制作》教学大纲课程英文名Modle Making课程代码S0803Z63学分3总学时3周课程类别集中实践课程性质必修先修课程设计模型适用专业产品设计、工业设计开课学院艺术与传播学院

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位本课程是我国高等院校产品设计专业重要的实践性教学环节之一模型制作是产品设计、工业设计的基础实践课程，通过该课程的学习，使学生建立空间概念，掌握造型处理手法，认识产品内部结构及其生产制造

（二）课程目标开设本课程的目的是使学生学习模型制作的基本方法，了解和掌握选材、加工、涂装的基本知识，建立三维的空间概念,培养实际动手能力和认真细致的工作作风建立空间概念，掌握造型处理手法，认识产品内部结构及其生产制造，具备独立加工制作的能力

1.了解和掌握选材、加工、涂装的基本知识，建立三维的空间概念，培养实际动手能力和认真细致的工作作风

2.建立空间概念，掌握造型处理手法，认识产品内部结构及其生产制造

3.掌握纸质模型和木质模型基本加工方法，了解多种材料加工方法，不同材料连接加工方法，具备独立加工制作的能力

二、课程目标达成的途径与方法明确模型制作课程主题，从最初的纸质模型完成小比例模型开始，熟悉纸质模型加工方法熟悉木质模型加工方法及相关设备的使用以木制模型为基础，结合不同材料，完成主题模型制作

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）课程目标毕业要求1毕业要求2毕业要求3H有较强的实际动手能L了解和掌握选材、加课程目标1力和认真细致的工作作M建立三维的空间概念工、涂装的基本知识风H有较强的造型处理能M了解产品内部结构及课程目标2H有较强的空间概念力其生产制造H完全掌握纸质模型和M了解多种材料加工方H具备独立加工制作的课程目标3木质模型基本加工方法法，不同材料连接加工能力方法注

1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）;

四、课程内容及基本要求序实验性实验类实验项目名称学时基本要求学生任务号质别初步了解模型加工方法和材料工艺制完成小比例纸质模1初步集合形体模型1周设计必做造、进行典型模型型制作了解和掌握选材、加工、涂装的基本知识，建立三维的以木制模型为基空间概念，培养实础，结合不同材料，2精细模型制作2周设计必做际动手能力和认真完成主题模型制细致的工作作风，作对模型进行精细制作注

1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；

2.实验类别指必做、选做等

五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例根据学生作品阶段完成情况评分分为前期、中期、期末三个过程考核三个阶段考核分为5个基本档60%阶段进行考核次给分L期末考核形式为考察2,期末评分依据主要为最终期末考核最终模型展示综合评分40%模型展示的质量评分考核类别考查百分制成绩登记方式

六、推荐教材与主要参考书

（一）推荐教材《木工基础》，I■美」彼得・科恩著，北京科学技术出版社，2013年

（二）主要参考书《形态构成学》，辛华泉著，中国美术学院出版社，1999年。