办学水平评估汇报材料

大运学校办学水平评估汇报材料大运学校成立于2004年,当时，在上级“规模化办学”，“撤点并校”政策引导下，原平市教育局、大牛店镇政府、大牛店联校共同努力，撤并了原来分散于各村的六所初中，并租用大牛店神山二村土地，引进社会资金，新建了大运学校八年来，我校以服务学生为宗旨，坚持以人为本，和谐发展的办学理念，在各级党委政府和教育局的领导下，全体教职员工团结奋进，努力拼搏，使大运学校以管理严格而享誉社会，中考升学率、巩固率、毕业率向来名列原平市农村中学前列，中考成绩稳居原平市乡镇中学前三名，学校先后获得“中考先进单位”、“远程教育示范学校”等荣誉称号，为大牛店人民及原平市教育做出了应有的贡献现将我校具体办学情况汇报如下

一、学校基本概况一一学生数量每年增加，硬件设施不断完善教职员工数大运学校现有教职工78人，其中教师64人（含顶岗支教生7名，外聘教师3人），后勤雇用工作人员14人教师中，高级职称1人，中级职称7人市优秀教师、标兵8人，近年来获得市奖励的10余人次；大学本科学历21人，学历达标率100临已基本形成一支师德高尚、学科配套、素质过硬的师资队伍，所有教师具有任职资格，都能胜任教育教学工作，教师岗位胜任率达100%学生数由建校初的480人,增加到目前的810人，服务区内402人，服务区外408人初中13个班，小学3个班硬件设施学校占地面积35亩，建造面积6600平方米有教学楼一幢（配有理化实验室各一个、图书室1个、计算机教室1个、多办学水平评估汇报材料媒体教室8个），住宿楼四幢（每一个宿舍住12名学生），餐厅一个操场有300米标准跑道，篮球场两个，跑道周边均已绿化

二、办学理念和思想一一注重素质教育，狠抓队伍建设大运学校办学理念、办学目标、校训I、教风、学风，是学校领导集体在把握最新教育动态，依据人材培养的发展趋势提出的，形成为了大运学校独特的人文特色办学理念以人为本，和谐发展办学思想教育就是培养习惯，教育就是培养兴趣，教育就是教人求真办学目标励精图治创一流名校，辛勤耕耘育世纪英才育人理念每一个孩子都有尊严，每一个孩子都可教导，每一个孩子都能成功校训明道、工事、共处、自立教风敬业、爱生、务实、奉献学风文明、诚信、乐学、善思学校全面贯彻教育方针，坚持以人为本，和谐发展的办学理念，以教学为中心、质量为核心，建立建全了各项管理制度，目标是把我校建设成全县乡镇初中标准化寄宿制窗口学校，服务大牛店，辐射周边为此我们根据实际制定了《大运学校实施素质教育方案》、《大运学校2022——2022年五年规划》，《大运学校教师常规要求》等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值日领导和值周教师的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的行为习惯在教职工队伍建设方面，我们以师德建设和教师专业化发展为突破口，外树形象，内强素质，全面提高教师驾驭素质教育的能力

1、加强师德师风建设认真开展学习新《中小学教师职业道德规范》的活动，集中组织教师对其内容进行集中学习，做到对内容的深入领略严禁教师体罚或者变相体罚学生建立师德考核细则，对教师的师德情况进行严格的日常量化考核，对考核中浮现的问题及时进行整改，在理论与实践历炼中努力打造一支师德高品位的教师队伍

2、营造校本研修的良好氛围，培养一支专业化的教师队伍以学习为途径，采取集中学习与自主学习相结合的方式，结合新课程学习、结合实际案例学习，努力提高教师的理论水平和专业素养本学期我们计划到课改相对成功的实达中学听课，让教师更深入地领略新课改的精神实质，积极贯彻教育局关于《构建高效课堂的实施意见》，同时引领教师读书，丰厚底蕴倡导教师建立个性化的资料库，每学期给教师定阅《教育周刊》、《中国教师报》等报纸阅读，学校从网上下载有价值的材料印发给教师阅读，要求教师进行自主学习，每周写一篇学习笔记

3、、建立健全选拔培养机制，努力造就一支骨干教师队伍制定《青年教师培养计划》，依据《教师考核方案》，通过选拔评比活动，不断提高教师的教学研究能力和思想道德水平，造就一批为教育教学和教研教改工作中起示范作用的骨干教师通过以上活动，塑造了热爱教育事业、热爱学生、热爱学校、乐于奉献的高尚师德；使全体教职工思想统一，保证学校的各项规章制度得到正确贯彻执行，适应教育改革发展和学校自我发展的需要八年来，我校中考成绩稳居全市乡镇中学前三名，学校先后获得“中考先进单位”、“远程教育示范学校”、“继续教育培训先进单位”、“教育工作责任目标考核先进单位”、“市田径运动会团体奖”、“篮球比赛第五名”等荣誉称号，为大牛店人民及原平市教育做出了应有的贡献

三、日常管理--从细节入手，坚持从严治校、落实到位大运学校实行全封闭管理，上至校领导，下至后勤工作人员，吃住全在学校校委成员分工协作，各司其职教师每日两签到，签到后集体办公每天，由两位校委成员和四位教师组成值日组，做到“十”查一查学生起床、就寝，二查班主任到位，三查教师办公和考勤，四查课间操质量，五查课间学生安全、纪律，六查学生三餐及打水秩序，七查午休人数和纪律，八查教室、寝室、环境卫生，九查食堂食品卫生，十查校园设施安全，并利用课间操时间将检查结果进行讲评，在黑板上予以通报，并及时解决存在的问题此外，建立学生会，规范学生会成员的管理，利用学生协助政教处、值周教师进行管理，充分发挥学生会的能动作用，让学生管理学生，取得了较好效果，得到了家长、社会的好评学生方面，要求学生备齐学习用具，做到用什么有什么，不影响学习爱护学习用具，做到放置有序，不随意乱画乱写，宿舍做到整齐、干净、规范自己动手动脑，独立完成作业，不断改进学习方法，做到会学、会使用工具书，学会说普通话、写规范字使学生逐步养成为了良好的学习习惯并从指导学生包书皮，课本作业写封面,保护课本、作业这些小事抓起，挖掘学生非智力因素中的优秀品质

四、教学工作——重视教学教研，狠抓常规管理，不断提高教学水平全面贯彻党的教育方针，严格执行国家教育部颁发的课程计划，坚持按计划开齐课程，开足课时，确实将“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”作为学校教学工作的宗旨具体办法一是依据《大运学校成绩考核方案》，每年拨出一定的资金，专门用于奖励教学成绩突出的教师，充分调动教师工作积极性二是进一步加强常规教学检查，结合我校《教学常规实施方案》，依据《教学常规考核检查制度》，教务处不定期进行作业、教案检查，将检查结果及时通报并与绩效考核补贴发放和年度考核挂钩三是继续开展学校行政领导班子集体推门听课评课活动，改进教师的课堂教学四是每学期组织三次大型考试，每周每年级至少安排一位教师进行公开课，每周一次教研会，不断提高教师的业务水平五是注重培养教师使用现代化教学手段的能力，远程教育教室对教师全天候开放，使学校教学资源充分为教学服务，学校45岁以下的教师要求运用现代教学手段或者自制课件上课六是重视毕业班工作校长亲自参预毕业班教研会议，召开中考动员大会，强调教师要进一步强化整体意识，加强协同作战，对偏科生做到重点辅导，确保中考优秀率和合格率这些措施，起到了良好的效果，令我校几年来中考成绩均名列乡镇前三名,既受到了教育局的表彰，也得到了家长的一致好评

五、德育工作一一注重引导，促进学生和谐发展我校以“明道、工事、共处、自立”为校训，坚持以人为本，德育为先的原则，建立健全德育网络，明确职责，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样、效果显著的德育活动，实现育人目的；发扬艰难奋斗精神，持之以恒抓好学生养成教育，培养学生良好的行为习惯；注重校园文化建设和社会沟通，营造有利于学生身心健康发展的校园环境加强家长学校的教育功能，发挥家长在德育工作中的作用，学校、家庭、社会形成教育合力全面落实《中小学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进学校德育工作的人格化具体做法一是加强德育骨干队伍建设，重视班主任培训学校德育工作领导小组坚持开好三种会，即每周一次主题班会；每周一次班主任会议；每学期一次家长会同时，实行班主任包班，科任教师包课堂的德育工作责任制，形成为了齐抓共管、全员育人的局面，促进了学生的行为习惯的养成二是每周二组织升旗仪式，由校委成员及学生代表在国旗下演讲，从文明礼仪、安全卫生、学习纪律等方面对学生不断教育三是进一步建立和健全德育工作制度，抓好以班主任为主的德育队伍，每月对班主任工作进行全面量化考核，具体落实到每天的三扫、查寝四是突出后进生教育与转化工作，对每班突出生建档并跟踪帮教五是实施“活动育人”举措，学校每年都举办运动会、新年晚会、拔河比赛、诗歌朗诵赛、卡拉ok赛等各种活动，给学生提供了展现自我的平台，促进全体学生思想、文化、身体素质全面平衡协调发展，促进学校办学水平和教育质量的不断提高

六、安全工作一一提高意识，防患于未然安全工作上，一是每日填写安全日志，定期组织中层干部对校园进行安全检查，遇有安全隐患，即将进行处理二是坚持门卫制度,催促门卫做好来访人员和出校门人员的登记，防止闲杂人员随意进出校门课间十分钟，活动时间，楼道内、校园内，均安排教师巡视三是切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全，每天课间操时间，每周的班会，值日教师和班主任都会结合实际对学生进行安全教育，让每位学生都坚固树立安全意识四是实行科任教师包课堂，班主任包班，校长包学校的安全责任制；谁的课谁负责安全，要求教师不得中途离开课堂，每节课认真记载学生的考勤，对未到课堂的学生及时通知班主任，找到学生的去向；实验员教师加强实验室管理，设立危（wei）险药品专柜，提高安全意识，避免因实验导致安全事故；五是加强对留守学生、问题学生等特殊群体学生的管理，学校高度重视特殊群体家庭的学生的心理健康教育，重视心理辅导，引导学生自教自律，培养健全的人格，问题学生有显著转变六是学生放假回家，每次都提前以短信形式通知家长，接送学生的车辆手续都齐全，并安排每位教师负责一辆车八是学校在交通、饮食、卫生、传染病等方面密切关注，积极配合有关部门进行防治建校以来，学校没有发生过重大安全事故

七、校园建设及后勤管理一一大力改善办学条件，强化服务意识学校开支严格执行《财务管理制度》，坚持财务公开，做到严格财经手续，日清月结；合理使用资金，励行节约把资金重点放在标准化建设、维修和整改安全隐得，致力改善办学条件，为全体学生创造一个更有利于学习成长的环境2005年，完成为了学校大门新建和校内道路硬化工程；2022年，新建学生宿舍楼两幢，满足学校生源增加的需要，并对校园进行了绿化；2022年，完成为了运动场新建工程；2022年，新建能容纳千人的学生餐厅；自打水井一眼，配备无塔供水器；2022年，装备了九个班的多媒体教学设备；2022年，完善了理化实验室、图书室2022年，维修学生宿舍的床铺，及时疏通下水管道，方便学生生活总务室将服务育人意识贯通于后勤工作，加强后勤人员培训学习，要求后勤工作人员爱岗敬业，关心爱护学生，将服务工作当做一种荣耀努力改善学生食堂的开办条件，近年来增加了各种设备，完善了食品贮臧，防蝇、防鼠等设施，饭菜卫生得到保障针对学生生长发育状况，认真科学编排菜谱工作人员进一步提高烹饪技术，饭菜质量得到大幅度提高，未浮现任何卫生安全事故

八、目前存在问题

1、教学方面生源质量、教研工作、教学理念与城区学校存在差距因城区学校教学质量明显高于乡镇学校，许多优生选择名校就读，在中考的起跑线上，我们的学生处于落后位置此外，由于资金、信息等多方面因素，我们在教学上仍以传统教育为主流，教学理念相对落后，缺乏名师、专家的指导，这是我校进一步发展的最大瓶颈

2、硬件设施还有待完善多媒体教室只配备了八个，还有半数班级需要；理化实验室实验药品、器材不足，影响了实验的正常开展；厕所仍为建校初30坑位一座，且存在安全隐患，已不能满足师生员工的正常生活需要操场跑道雨雪天气泥泞不堪，也需重新修缮体育设施不全，许多体育项目无法开展锅炉陈旧，近两年冬天都有漏水现象

3、人员配备不足在一些岗位上，我们缺乏专业人员，如音、体、美教师、心理教师、保安、图书管理员、宿舍管理员等此外，学校工作要涉及到方方面面，而不仅仅是上几节课，还有其他常规性、突发性、暂时性的事务，这些工作必不可少，只能由代课教师完成，特殊是对寄宿生的管理，严重分散了教师的教学精力回顾过去，我校各方面工作取得了较大成绩，但在管理教学上，也有不少困惑，但我们相信，在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，有社会各界的支持，有正确的发展思路，有学校领导班子的团结进取、开辟创新的精神，有全体教职工的努力拼博，我们的学校会越办越好，我们的目标是把大运学校办成乡镇寄宿制标准化学校、市级名校，更是办成人民群众心中的名牌学校大运学校2022年3月28日。