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文本内容:
教科版科学六年级下《放大镜》教学设计
1.1课题放大镜单元1学科科学年级
61、科学概念1放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面3放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起
2、过程与方法学习1正确用放大镜观察物体目标2比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同
3、情感态度价值观1理解使用放大镜观察的意义2增强用放大镜观察身边世界的兴趣3认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步重点能正确使用放大镜观察物体的细微部分难点放大镜是〃凸〃〃透〃镜教学环节教师活动设计意图导入新课
1、猜猜看:在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，创设问题情境，导但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体肉眼看不到的微入新知小世界怎样才能看明确放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘
2、在科学课的学习中，我们经常用到放大镜想一想
①我们曾经用它观察过什么？
②用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？
③人们为什么要用放大镜观察呢？
一、为什么要用放大镜观察讲授新课让学生回忆科学课
1、放大镜是人们常用的观察，具之一回答学习中放大镜的作有哪些工作需要经常用到放大镜？♦用了解人们使用放大镜的作用是什么？♦放大镜的工作范围明确及意义老年人借助放大镜读书看报农业科技人员用放大镜观察植物的叶或种子、观察土壤o公安人员用放大镜观察现场找到的纤维和指纹珠宝商用放大镜鉴定珠宝考古人员用放大镜鉴定古董技术人员修理精密仪器
2、小结这么多的人都在使用放大镜说明了使用的广泛性，其中公安、科研等很多重要的部门都使用放大镜，说明使用放大镜的重要价值
二、活动2放大镜下的新发现
1、应该怎样正确地使用放大镜？思考怎么调节眼、镜、物三者间的距离明确1观察方法一镜动，眼、物不动观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚2观察方法二物动，眼、镜不动把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚
2、对比观察用眼睛观察〃永〃字你能看清楚所有的字体吗？请试着使用放大镜来观察，有什么发现相互监督使用方法是否正确♦需要使用放大镜吗？对比肉眼和放大镜的观察效果如何♦我们还有什么发现？♦回顾掌握放大镜的明确正确使用方法我的新发现图像是由色彩点组成的
3、请一位同学上台试着用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，说说有什么发现？明确肉眼看到平整屏幕图像是由很多的红、绿、蓝三色的色彩点组成的
3、拓展资料卡展示【用放大镜观察电视机和计算机的屏幕，为什么看到的一个个小点由红、绿、蓝三色组成】这是因为电视摄像机的镜头摄人人或景物的影像后，利用折光镜将体验到放大镜不仅光线分成3路，由3个摄像管分别感受光线中红、绿、蓝三种原色光，然能放大物体的图后将感受的光线转变为电信号这些电信号被彩色电视机收到后便控制彩像，还能看到物体色显像管里的3个电子束电子枪显像管管底的内壁涂有一层光敏材料的许多细节一荧光粉，构成荧光屏荧光屏在向外的一面含有40万组荧光点，每组由三个荧光点组成，它们受到电子束激发后就产生对应的红、绿、蓝色光这些荧光点很小，平时肉眼无法看见，而用放大镜就能看见它是由红、绿、蓝三色组成
三、放大镜的特点
1、出示放大镜的资料放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息早在一千多年前，人们就发明了放大镜放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用明确研究问题怎样的物体会具有放大的效果？
2、出示梭斗凸透镜、凹透镜、玻璃、平面镜实验方法
①观察四种镜面的不同，画一画；
②观察同一个〃永〃字，通过研究了解放是否有放大的效果；
③思考怎样的物体才具有放大的效果？
④会里材料，大镜的特点准备汇报实验发现玻璃一样厚，平面镜的镜片不透明，凹透镜中间薄两边厚，放大镜的镜片中央后边缘薄
3、小结放大镜镜片的特点是透明、中央厚边缘薄，所以也称为凸透镜这样的凸起科学上称为凸度，放大效果称为倍率
四、放大镜的倍率
1、放大镜的放大倍数与什么因素有关？了解放大镜的放大倍数与凸度有
2、利用水滴和玻璃展开研究
①在玻璃上划分两个圆圈，分别滴3）■口6滴水的效果；
②思考并总结；
③整理材料，准备汇报关实验发现滴3滴和6滴的均有放大效果，6滴的放大效果更好
3、小结凸度越大，放大倍率越大，但透镜的视野就越小；凸度越小，放大倍率越小，但透镜的视野更大些
四、拓展研究人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了进一步认识凸透镜能增进视力的眼镜的特点和在现代生
1、找一找现代生活中哪些物体具有放大的效果，思考其原因活的广泛应用
2、查阅资料凸透镜（放大镜）在现代生活中有哪些应用？明确
①老花镜
②放大镜
③照相机
④投影仪
⑤幻灯机
⑥显微镜
⑦望远镜……课堂小结通过本节课的学习，我们知道放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像总结课堂的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）板书设计。
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