幼儿园庆六一活动方案

幼儿园庆六一活动方案一年一度的“六一〃儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，下面准备为小朋友们准备了幼儿园庆六一活动方案，希望对你有帮助!祝你们六一儿童节快乐！

一、活动目标

1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易

2、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格

3、营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐

二、活动内容及时间2016年6月1日

1、“我的六一我做主〃班级主题教育活动

2、六一大联想〃幼儿水果拼盘活动（上午940-1020）

3、幼儿美味自助餐（1050-1130）

4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（300-340）

5、班级庆祝活动、派发礼物400-530

三、人员安排xx负责全面统筹工作XX负责各主题教育活动的统筹组织XX负责自助餐及礼物发送等后勤工作保健医生负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况各班人员组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

四、活动准备

1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物

2、准备好各种水果、自助餐食物等材料

一、活动目标通过开展“六一〃系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!（解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会）玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境并张贴相关宣传标语如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间

四、活动内容

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的〃六一〃儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一〃的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一〃节的各项活动

2、时间2016年5月20日至2016年6月1日

3、结对子游园1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受至卜六一〃儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐⑵活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一〃游园活动⑶游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计4活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一〃礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏

4、识字展示1指字卡游戏老师将字卡分别放在教室的不同地方一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜⑵带字卡做操老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作⑶我说你接让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接⑷扔球读卡把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行⑸歌曲串编老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里〃用这个曲调，换词太阳啊，日出哦〃⑹听指令蹦跳给小朋友发字卡，老师发出指令，比如太阳〃，字宝宝蹦一蹦字卡轮流拿，小朋友一直换蹦注意安全⑺串串香把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短,哪组获胜8萝卜蹲把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确哪队获胜9单腿跳全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出10抢椅子老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多止匕外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯

3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育,确保无事故

一、活动目标通过开展庆祝“六一〃系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!〃，五月二十三日前各班布置六一〃主题画展）

2、以班为单位作好参加活动的准备⑴排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）⑶每班设计一个“亲子〃游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）⑷各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺〃

3、各班做好班级内的“二幼之星〃比赛时间安排，交一份计划到园长室

4、幼儿园准备活动奖品和礼品

5、黎翠翠做好主持工作准备

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛1目的培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力⑵要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好⑶评奖根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖

2、环保“有用的纸盒〃制作比赛1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识⑵内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料⑶比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比⑷评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖

4、“二幼之星〃比赛1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌⑵内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事续编比赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局B、才艺比赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分⑶比赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛4评奖根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星〃10名，其余评为优秀选手5比赛时间班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行

5、游园活动1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一〃儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐⑵游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏

四、扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间5月20日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

五、活动时间及场地安排5月26日庆“六一〃系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保〃宣传资料5月27日环保〃有用的纸盒制作比赛；5月30日“二幼之星〃比赛;5月31日庆祝“六一〃儿童节〃结对子〃游园暨颁奖大会内容有幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子〃亲子游园活动。