心理健康和道德教育

心理健康与道德教育专题训练

一、选择题、下列属于与人为善的行为是1

①.中国政府派出国际救援队参加日本救灾

②.张老师参加志愿者活动，关爱留守儿童

③,小明的哥哥酒驾，小明替哥哥进行酒精检测

④.中国民营企业家陈光标赴日救灾

②③④①②④①③④①②③A.B.C.D.、“换位思量”在实际生活中的好处就在于，通过换位思量2

①你会变得宽容

②你会变得善解人意

③体味广交朋友的乐趣

④你会心想事成

②③④①③④①②③①②④A.B.C.D.在放学路上，小舒和小迪同学看到一个老人摔倒在地，小舒想去扶起老人，小迪怕惹麻烦，劝

3.阻小舒，小舒说“如果摔倒的是你爷爷，你会怎么做？”小舒的这种想法，就是我们通常所说的己所不欲，勿施于人己欲立而立人，己欲达而达人A.B.换位思量，与人为善对他人要抱着宽容的态度C.D..五年如一日“绑着”母亲上班的孝子陈斌强获得“感动中国年度人物”，陈斌强的孝行（）

①4体现了中华民族尊老的传统美德

②是用实际行动诠释对父母的爱

③表明了学会欣赏父母有助于增进亲情

④有利于形成良好的社会道德风尚，宏扬社会正气

①②③②③④①②④①③④A.B.C.D..你对漫画《奖与罚》中的主人公要说的是（）5

①个人利益与集体利益是一致的

②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展

④为追求个人利益而伤害集体利益的行为是错误的

③④①③②④②③A.B.C.D.老师在小蔡的毕业留言中写道“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获

6.更多的掌声！，，小蔡也对照自己学习生活中的不足，明确了努力的方向小蔡认识自我的方式是

①进行自我反思

②听取他人评价

③通过集体评价

④与他人作比较

①②①④②③③④A.B.C.D.狗诚境价狗事人责It・亶住■）右边照片是广州一个居民社区内的公告牌牌上面的广告语告诉我们（

7.小狗的生命价值高于周围环境A.惟独人类的生命才故意义和价值

8.人类随意辍软生命，最终受害的还是自己C各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱、今年是“向雷锋同志学习”周年在D.8501963年月日，毛泽东亲笔题辞“向雷锋同志学习”，此后每年的月日定为学锋记念日助3535人为乐的雷锋精神永远值得后人学习，下列说法正确的是（）

①助人为乐是中华民族的传统美德，我们应继承和宏扬中华传统美德

②助人为乐是法律鼓励做的，我们应自觉履行义务

③学习雷锋精神，有利于提高人民群众的思想道德素质，为现代化建设提供智力支持

④学习雷锋精神，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于构建和谐社会、

②③④、

①③④、

①②④、

①②③、何珥，在她听说自己的生命只剩个月时，决A BC D93定将自己的器官捐献给需要的人对此行为理解正确的是（）

①她履行了保护他人生命的义务

②她的行为使她的人生更故意义、更有价值

③她有真诚广博、无私奉献的美德

④有利于建设社会主义精神文明

①②③①③④①②④②③④A.B.C.D..四川省，从汶川地震到雅安地震，多少人瞬间选择把生的希翼留给他人，把的1020222022死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用为学生挡住死神的三轮,,,,在他们身上（）

①闪耀着人性的光辉

②树立起生命的丰碑

③实现了既定的目标

④体现了生命的价值

①②③②③④①②④①③④A.B.C.D.年月成都军区集团军一辆载有名官兵的救灾车辆，在赶往雅安灾区途中

11.20224200,1317翻下山崖坠入河中，致两名解放军战士不幸遇难他们的牺牲值得可惜，因为负责就要付出生命有些不值，因为没有做出巨大贡献A.B.重于泰山，因为实现了生命的价值感天动地，因为生命是珍贵的财富C.D.、今年“五一”前夕，衢州市隆重表彰了“五一”劳动奖章获得者、全市重点工程建设立功12竞赛先进个人和先进集体代表这一做法有利于（）

①发挥先进个人和先进集体的模范带头作用

②提高先进个人和先进集体的经济收入

③营造尊重劳动，尊重知识的良好社会氛围

④宏扬“责任、奉献”的衢州人价值观

①②③②③④①②④①③④A.B.C.D.年月日，杭州的大巴车司机吴斌在开车行驶中，高速公路飞来异物，击中了他在

13.2022529生命的最后几十秒他徐徐换挡、减速、停车、拉手刹，告诉大家安全下车，然后他倒下了他用自己的生命拯救了位乘客的生命，被人们称为“最美司机”我们从吴斌身上感受到34T

①大爱无私的宽广胸怀

②诚实守信的传统美德

③爱岗敬业的高尚品德

④舍己救人的英雄气势

①②③①③④②③④①②④A.B.C.D.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”这段话告诉我们

14.

①对人不讲礼貌，很难与人友好相处

②传统的礼仪必须适应现代社会发展的要求

③是否文明礼貌，不是个人的私事和小事

④外交礼仪周全，各国就能相互尊重与文明交往

①②①③②③②④A.B.C.D.、中国作家莫言在领取诺贝尔文学奖时，回顾了母亲的一段话“儿子，你不丑你不缺鼻15子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美”这段话启示我们（）

①要正确认识自我，悦纳自我

②要对他人、对社会多作贡献

③外貌不重要，关键要出人头地

④每一个人的生命都是有价值的

①②③①③④②③④①②④A.B.C.D.、衢州盲人推拿师汪南南，患重病不忘退顾客钱而顾客没有一个来索款的，还自发捐了167000多元钱下列关于这个事件的评价正确的是（）

①汪南南不愧是“诚信按摩师”

②顾客的行为是与人为善的表现

③他们身上体现了心往一处想的团队意识

④她们都具有以改革创新为核心的时代精神

①②①④②③②④A.B.C.D.

二、非选择题（、根据情境，回答问题分）学校的秋季运动会中，有如下几个情景，如果你碰到了会如18何做？并运用思想品德教材中的观点说明理由情景你的做法理由因裁判误判，你得了跳远比赛11第一名4X100米接力赛在即，可本班

（2）

（2）一名运动员因脚伤无法参加在200米决赛中，你因失误与33第一名失之交臂在篮球比赛中，对方队员不小

（4）

（4）心把你捶倒，但很快扶起它对你说对不起后（分）阅读初中生“青苹果”的成长微博，回答下列问题

2.10微博一做为初中生，我们的主要任务就是学习，成绩好才是硬道理班级的事情尽量少参与，多我少我都无关紧要微博二思品课上，老师引用了十八大代表金牌工人窦铁成的话，“一个人的能力终归有限，而集体的力量却是无穷的如果能把自己有限的知识传授给尽可能多的人，就等于把一个人的能力成倍放大这段话动摇了我当初的想法微博三校运动会上，我们班打着“展风貌，争第一”的口号，同学们各尽所能我发挥写作特长为班级宣传投稿，和同学们一起参预啦啦队和照应运动员工作最后拿到团体总分第一位和精神文明两项大奖这次运动会，彻底改变了我原来的想法（）结合微博

一、二，运用所学知识说说“青苹果”同学思想认识发生了怎样的变化？分）14（（）微博三反映了“青苹果”和她的同学们具有一种什么意识？分）请结合运动会上的具22体表现概括出他们是如何培养这种意识的（分）4材料一年月日，四川省雅安市芦山县发生级地震雅安市名山中学英语老

3.

20224207.0师高玉华，在地震的瞬间让班级所有学生先撤离，而自己坚守到最后一个离开教室材料二四川雅安市芦山县地震发生后，金华市红十字在金华日报刊发《支援四川雅安地震灾区抗震救灾呼吁书》，呼吁社会各界积极行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款，参预到灾害紧急救助之中来（）从公民基本道德规范和社会责任两个角度分析高老师这样做的原因高老师身上还体现1（了哪些奉献精神分）2（（（）结合材料二，从正义的角度谈谈中学生该如何响应抗震救灾的呼吁？分））宜223（居家园，人所憧憬芦山人民在重建“漂亮家园”时要怎么做？分）

4、［折翅舞者］年汶川地震；当舞蹈教师廖智在废墟里超过小时获救后，却面临着截4202226肢的残酷现实经过这场生死劫难，她对生命有了全新的感悟她说“双腿截肢了，我依然能跳舞！”［漂亮绽放］年芦山地震；廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者她戴着假肢为灾民送粮、送衣、2022搭帐蓬她说“因为我经历过地震，我最了解震后的同胞现在最需要什么”从汶川到芦山，曾经的受助者成为了志愿者，廖智的行为感动了无数人被不少人誉为“最美志愿者”（（（）廖智对待生命的态度对你有何启示？分））作为“最美志愿者”，她美在哪里？

142、［明理践行］小华是某校九班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受不少，也思考52不少，让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！［情境一］早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏起来了于是向她索要并发生争执小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢假如你是小华，你的正确做法是你这样做的理由是1［情境二］小华往往欺负成绩普通的小丽，并叫小丽“小笨猪”在学校运动会的接力赛中，因为小华跑得慢，导致班级没有取上名次为此，同学骂小华“老蜗牛”，小华听了心里很不是滋味假如你是小华，从伤害别人到时被别人伤害，从中悟出道理是2［情境三］中考前一天，小华和同学们一起去看考场路上，闻培的自行车坏了，小华在犹豫了一下后，决定匡助他.⑶小华的态度体现的美德是？种美德的好处是？.请阅读下表中的漫画，并按要求填写表中的空格

6、1小伟，你刚在促销活动小子！把你的整小伟，赶紧和我们一起中买的这箱牛奶已过保读机借给我用!校园大扫除”活动吧!质期！走，带老参加学校组织的“美丽小伟的两难我作业稍后做，先和同学参加的

（1）2去找小店老板说理“美丽校园大扫除”活动选分择我的分分理由24ZJX心理健康与道德教育参考答案1—5BCCCC6—1OADBDC11—16CDBBDA（（、分））做法找裁判解释清晰或者找老师告之详情，理由做人要诚实守信（理由181（能答出诚信回答即可）分）2（）做法顶替那位受伤的运动员或者在自己无法参加的情况下鼓励其它同学参加，理由整2个班级是一个团队，我们要互相关心、互相匡助、互相鼓励，要有团队意识（环绕团队意识，（集体意识回答即可）分）2（）做法不自卑、不沮丧，在下次比赛中努力做到更好，理由过低的评价自己容易产生自3（卑，所以我们要正确的认识自己（环绕悦纳自我回答即可）分）2（）做法没关系或者赋予对方一个微笑，理由与人为善就是要宽容理解对方（环绕与人为4（善回答即可）分）2（（、）微博一她没有正确认识个人与集体的关系；分）没有认识到集体与个人之间的相211（互作用分）微博二认识到个人与集体不可分割；或者个人离不开集体，集体也不能缺1少个人（分）个人惟独融进集体，才干充分展现他的才华和生命价值（分）（摘录微博11（（原句得分））团队意识分）

①材料中打着“展风貌，争第一”的口号，体现了制定122集体共同的目标；

②材料中照应运动员，体现了关心他人；

③材料中同学们各尽所能，体现了心系集体，自觉维护集体荣誉；

④材料中同学们各尽所能，发挥各自特长，（体现了包容差异，相互欣赏分）4（）敬业奉献；做好自己本职工作的同时，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，

3.1人人为我”的社会氛围敬业乐群、公而忘私的奉献精神，不言代价与回报的奉献精神（分）2（（）我们要见义勇为，匡扶正义，及时对受害者赋予声援和救助分）22（）走可持续发展道路，处理好经济发展与保护环境的关系；发扬艰难奋斗精神等等，从两3个角度回答，言之有理即可（分）4（、）要珍爱自己的生命，面对艰难和挫折，我们要磨砺生命的意志，提升生命的价值；要41（善待其他生命，当他人生命遭遇困境需要匡助时，我们应尽自己所能伸出援助之手）承担社2会、与人为善等言之有理均可（、）主动和好理由换位思量，与人为善，能获得持久的友谊；宽容是一种美德，能有51（效提升自己思想境界，悦纳自己等）“已所不欲，勿施于人”，时时处处都能站在别人2的角度思量问题，体验他人的感受，就能融洽、友善地与他人相处（）与人为善好处能使我们的人际关系更和谐（或者有利于自己交更多的朋友）3（、）借给同学或者不借（分）612（（（）借的理由要助人为乐，与人为善分）；对人要宽容分）211不借的理由因为复读机是我的私人财产，我拥有处分权（分）；漫画中的同学没礼貌，不尊1重人（分）1（）集体利益和个人利益是相互依存的参加班级大拂拭活动，是爱劳动，爱班级，爱集体3（的表现分）2（）销售过期牛奶侵犯了消费者的安全保障权；当消费者权益受到侵害时要依法维权；督促4商家住手销售过期牛奶（分）答到其中两点即可2。