教师周工作总结

教师周工作总结教师周工作总结短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象现将上周值周工作总结如下

一、学习方面上周为开学的第二周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活学校各项工作井然有序每天早上老师们都能在730以前按时到校开始工作，本周连续前十名到校的老师有非常遗憾的是，也是我工作上的失职，每天730——750的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况，这是我心理向来很愧疚在上午的四节课中，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序

二、纪律方面应的礼物，小朋友们好期待!无非也有个别小朋友钻空子，说什么“反正这周还做不出来，还可以睡一周的懒觉”，所以每天早上都好晚才来上幼儿园，还有我们的班长、组长这周也开始竞选了，这周当班长、组长的小朋友可能干了，每天很快就吃完了饭，帮老师擦桌子，抬椅子，真的起到了带头作用呢，希翼以后的组长也要像他们学习哦！这周我们还发了新书，小朋友们很是兴奋，捧着新书看个不停，新鲜得很，希翼大家爱护图书，一学期之后我们的书还能是干干净净，完完整整的！下周开始我们就要进入正式的新课学习了，希翼小朋友们每天准时上幼儿园，快乐健康的度过这最后一个学期！教师周工作总结7儿子上幼儿园也一周了，好的方面学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了也能和小朋友一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成为了早上拉耙耙的习惯,无非，他仍然不想去幼儿园他每天都找不少理由不去幼儿园第一天他告诉我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园中午别的小朋友睡觉，他在小床上坐了一中午我接他时，他眼睛都睁不开了我觉得可能他还是不太习惯，就告诉他他应该和小朋友比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花第二天他还告诉我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜欢吃，中午睡觉时他想妈妈，无非老师说他中午睡觉了，他刚开始还是不睡，老师就告诉他，你自己躺着，躺着躺着就睡着了我想他还在适应阶段，吃不好，也是应该的，我努力的想告诉他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样］第三天他哭的很委屈，说他一定不要去幼儿园，他要和妈妈一起去上班，我问他为什么不想去，他告诉我，中午他不想在储藏室，他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子，我问他，储藏室没有小床吗？他告诉我储藏室小放不下小床，我问他储藏室有几个小朋友，他说惟独他一个我一听，头就大了，难道老师处罚他了？想想也不可能，我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园，老师都是骋用制，园里管理很严格的，我就给我的朋友们打电话，朋友们都说不可能，没有发现老师惩罚学生的我决定第四天送他时问问老师此外问问他那个是储藏室，到了他们班级，他就告诉我这个是储藏室，我一看，原来是舞蹈室此外把他给我说的话又给老师说了一下，我才明白，原来中午他不睡觉，又哭着找妈妈，老师就把他带到舞蹈师，不想吵到别的小朋友结果我儿子就认为是储蓄室，吓得大哭，老师一看，就忙把他带了出来回到家儿子就以此为理由不去幼儿园第四天因为我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了不少东西，好象很久没有吃饭一样，并且告诉他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱他爸爸告诉他，你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭后来我们把他说的告诉了老师，老师估计照应了他一些，第五天，他就不说什么了今天是第6天了，还不知儿子情况如何希翼他一切都顺利！教师周工作总结820_年x月加入贵公司，任行政助理工作，之前有过一点相关工作的经验，但来到贵公司后我虚心向人请教和学习，一切都从零学起，从零做起，使自己从零中慢慢成长和完善，使自己的行为标准、思想觉悟和工作能力尽快的向公司要求的目标靠拢，希翼自己能早日加入设计行业的大集体X个月的时间很快过去了，在这X个月里，我在公司领导及同事们的关心与匡助下完成为了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，这次的工作总结主要有以下几项

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过络、报纸、杂志、书籍积极学习政管理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责

2、专业知识、工作能力和具体工作我是x月份来到公司工作，担任公司行政助理工作，主要是做好行政工作我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在短期内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成为了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作概括来说，行政管理在企业中主要有管理、协调、服务三大功能；其中管理是主干，协调是核心，服务是根本总而言之，行政管理的实质就是服务在这x个月中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开辟创新意识，积极的完成为了以下本职工作公司的两次变更手续公司员工联系单、固定资产、办公明细等电子文档的的更新各类杂志、报纸定阅时间的统计及后续工作工作区域的卫生管理及执行做好办公用品的管理工作做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品,满足员工工作的需要办公耗材及办公用品的采购、维护与维修工作认真地做好公司领导及行政经理交办的其它工作为了公司工作的顺利进行与客户之间的工作协调，及时将客户需求反馈给公司领导及设计师及时将设计任务分配给各个设计师除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作

3、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成

4、工作质量、成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率相对较高，同时在工作中学习了不少东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献总结x个月的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但还有其他工作也存在不少的不足这都有待于在今后的工作中加以改进在未来的日子里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，希翼能为公司的发展做出更大更多的贡献教师周工作总结9老师们、同学们，早上好!上周由我、金晓凡老师、王金晶老师以及七年级4班的全体同学和学生会干部负责一周的值周工作在繁忙紧张而又轻松愉快的工作和学习中，我们安全、有序的度过了第八周，这一周我们初一初二备战下个星期的期中考，初三备战一模，全校进入紧张的学习状态现将值周工作总结如下

1.师生出勤值周教师每天七点前就到学校，迎接师生的到校，巡视校园每一个角落;值周班的学生和值周班主任也能按时到岗，坚守岗位，学生迟到早退现象也较少文科老师几乎在七点半之前就到教室组织开展早读，充分利用早读时间，提高学习效率

2.清洁卫生本周大部份班级走廊、包干区的卫生都保持的比较好这一点做的很好，希翼继续保持

3.两操情况眼操各班都有专人管理，已经养成为了良好习惯,值得表扬跑操或者室内操能够天天坚持

4.午餐方面初一年级用餐后，走廊能打扫的干干净净，初二初三食堂用餐班主任管理到位止匕外，上周我们还有一些不足的地方

1.早读前有部份班级处于无人管理状态，浮现窜班、大声喧哗、抄作业、补作业等现象，忘各班加强早读前的管理

2.跑操的入场和出场队伍不够整齐，跑操有讲话、拉扯等不认真现象

3.早上打扫包干区的同学有磨洋工、顽耍等情况，希翼这些同学及时打扫好包干区，避免耽误早自修学习

4.部份老师存在拖堂现象，导致有些班级吃饭不及时

5.放学清场后，有部份班级未关好门窗，多媒体设备，存在安全隐患，忘各班重视本周评为优秀值周生姚志伟、刘涛、管仲伟、文U邦、陈建峰、丁嘉楠、陈欣、程嘉珍、王岚、蓝兴、陈慧、邵世怡本周文明班级是七5班、七⑷班、八4班、八6班、九⑴班、九⑹班最后，再一次感谢值周班级学生认真的工作，以及全体学生和老师的配合支持，学校的和谐有序健康的发展离不开我们大家一起的努力，谢谢教师周工作总结10各位同学们大家早上好，上周是有我王哲新老师值周下面我就十八周的值周工作进行总结如下十八周比较突出的几个方面:

1、虽说上周天气寒冷，最低温度0摄氏度，但是我们的同学们都能按时到达学校，进入校园前都能把红领巾带好，并且都养成为了良好的礼貌习惯

2、上周惟独四天，也是从一年跨年到一年的一周在这一周迎来了新的一年20—年同学们进入了复习状态，上课都很认真，特此表扬大家！希翼大家坚持到最后！取得优异的成绩

3、上周我们全校进入了古诗考级尾声，同学都奖到了令人满意的三级证书，这里特殊表扬本学期的插班生，就如我们六年级的几个同学，他们把前面的一二级证书都得走了希翼你们再接再厉，明年再创佳绩

4、周三放假一天，周二是我们学校的卫生之星颁奖，本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后同学们的各个方面都有很大的转变特别是低段的学生，一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了「本周也发现少数同学的一些不良现象各班班级清洁工作及时，打扫得很干净，但保洁工作做得不是很好，操场上、教室地面上时常有同学掉小纸片，掉下后也不主动捡起来，主人翁意识还有待加强特殊要提醒的是教学楼的男厕所，同学们在下水道里乱扔垃圾，如塑料袋，甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去同学们，这是恶作剧同学们，你的随手一扔,害得全校师生没办法方便，通过臭气熏天的污水流到了操场请每一个同学记住卫生状况是学校、班级的门面，也体现了同学们的行为习惯最后在这新年的第二周20—年的元旦，借此祝大家元旦快乐，阖家幸福！在新的一年里表现得越来越好！教师周工作总结11教务处:

1、精心安排各班课程表、教师任课课程表，并下发试行一周，反映良好

2、收齐各科老师学期教学计划，并下发音体美健康教育备课本

3、通知老师上传电子备课，并打印

4、统计各班人数，安排转入学生室

1、小学语文、数学论文、教学设计、教学录相课征集活动中，共收取论文9篇，教学设计1篇，录相课1节周四接到通知，只能去开会的交材料，最后确定郭义红、马静静上交，其余的发还

2、安排通知所有老师本学期继续学习《翻转课堂与微课程教学法》那本书，并观看光盘中的两节教学实录，记录在听课本上，本周五每人上交一份听课体味

3、下发上学年老师的获奖证书

4、安排通知参加教研室组织的周五进行微课制作培训的骨干教师，一共9人，李霞、程红梅、张龙凤、杨艳、孟宪云、刘燕、吴兴梅、段洪雷、马静静政教处

1、各班级上传了班级德育工作计划

2、组织反法西斯战争胜利70周年的系列活动

3、安排教师节活动体卫艺

1、组织学生逐步清除操场上的杂草；

2、为使学生做广播操站队整齐，重新描了标记，力争主动把工作做到前面；

3、组建了小学男、女生足球队及教师足球队，目前对学生队已训练两节课，但由于学生体育素质较差，训练有难度其它:楼梯口值日的老师也及时到位特殊是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着特别是一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影」路队纪律大部份班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习不足之处下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园，直接回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象

三、卫生方面每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特殊是一楼办公室的周宇浩老师每天早上710以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声谢谢，辛苦了！

1、开学后及时调整教室，清理多余桌椅，整理两个机动教室

2、打印下发新学期教学进度表教师周工作总结12各位老师、同学们大家早上好！时光匆匆一转眼我们新学期已过了七周，今天很高兴能站在这对上周值周工作作一个总结上周，我校全体师生在学习，工作，生活有良好的精神面貌学校各项工作井然有序进行上周，雅言雅行逐步成为全体同学的言行准则主要体现在校园里的文明用语多了，不文明的现象少了爱护公物的意识明显加强，就餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来这些都让老师们感到欣慰上周，我们大部份同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自己，但是，也有部份同学还存在一定的差距，主要表现在以下几个方面

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部份同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，检查完又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希翼我们同学要爱护并佩戴好红领巾，做其他同学的好模范，为红领巾添光采

2、早读问题我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在教室里追逐打闹，古人语一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好希翼同学们在这个以后的学习生活中，能充分利用时间，表现得棒一些，早上到在教室里静静的读书

3、卫生问题个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或者值周老师反映对破坏环境同学要严惩希翼引起同学们高度重视同学们，勤劳、刻苦、积极进取、认真塌实这些好习惯好品质好修养，我们认识她做到她不复杂，不抽象，不遥远，如果我们的同学在平时学习的时候多思量、多举手、认真听讲、认真完成作业；在歇息就餐的时候讲纪律、讲秩序、少吵闹、不浪费；在课间活动中，积极参预活动、上下楼不推揉、不吃零食、不乱扔垃圾，在日常生活中不攀比，讲文明、有礼貌、讲卫生、有爱心、多做好事我们的同学就是一个具备好习惯、好品质好修养的同学希翼大家在以后的学习生活中，好好努力，好好表现，让我们的小学生活不留遗憾通过上周值周评比，获得流动红旗的有以下几个班级:一

（2）班二

（2）班三

（3）班四

（2）班五

（三）班六

（1）班值周总结结束，谢谢大家教师周工作总结13在晋级的一个星期、时间过的就是快，每天做着同样的工作，每天有这些孩子的陪伴，每天有这些优秀老师的助我成长每天的时间不知不觉基本上都要到九点多才干准备回家，那末到家都有十点多了，可是一天下来确没有感觉到累，就觉得每天的时间不够，回顾这周现总结如下星期二的总部YY语音培训，如何带好午托，晚托，如何使用好积分，这样一堂培训给我们带来了精神食粮，我把培训中讲到的一些方法即将就用到课堂实践中，果真好，真是太实用了让我在本周的工作效率也增加了许多，以前八个二年级的孩子基本上是要九点多才干全部完成作业，现在基本上在八点都能完成，只是个别基础差的同学，我会用一些时间来给他们布置了额外的作业，所以每天基本上都要弄到九点多才干回家，但是他们都乐于去做，非常开心，值得高兴的是，他们在这次考试中分数都有提高，基础很差的刘沂鑫从以前的40分到现在的65分，何希洋从上次的45也考到了66分，这些都是晋级的方法好用，真心希翼这些孩子们也向来坚持下来，让我们大家越来越好！此外我们在周五晚上还举办了一次朗诵比赛，这次比赛最大限度的锻炼了孩子们的胆量和对朗读的兴趣，大部份都有参加了，惟独个别因为一些原因没有上台表演，总体来说第一次举办这样的活动还算是比较成功的但是在这次朗诵比赛活动中也有好多不足的地方，现总结如下

1、开始前准备不充分，老师与老师的衔接（比如打分是如何设计，统计的），人员安排，奖项设计，时间的安排上都没有做到位，事先的比赛开始前对于孩子们的比赛顺序没有事先安排好，造成后面再来抽签耽误了时间，以至于到8点活动才正式开始

2、比赛进行时，我们老师作为评委的都没有到齐，固然这里我也做的非常不好，因为我们班的二个孩子跑出来了，我也就出来了，没有做到顾全大局也没有想到这些突发事情会发生，所以都没有事先同孩子们讲清这个朗诵的意义，让他们暂时怯场这都是我们的责任，每一次开展什么活动都得事先安排，事先计划，事先准备，考虑周全！

3、对于特殊孩子的奖项设制当时没有考虑到位，会让个别孩子在本次比赛中可能会有一些情绪！照片没有专人负责拍摄，以至于活动照片非常少这些都是在下次活动中需要注意的地方，我相信，一定会越来越好的!教师周工作总结14五月份学校有一个“红五月唱响红歌”的合唱比赛，而合唱团刚刚组建起来，我想给每一个班选班歌的目的一是想在比赛的时候每一个人展示合唱班歌，二是让大家唱起来，参预进来,体验合唱的感觉利用没课的时间我在上找了许多适合当做班歌的歌曲，也有选择地做了取舍，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我认为他们可能会喜欢的歌曲都下载了一些，课上给他们放了，让他们挑选告诉他们选班歌的几个需要遵循的原则一是正能量，积极向上，理想梦想，不能与爱情有关二是不然就全班同学几乎都会唱的，但不是太喜欢的歌曲，不然就是全班同学可能有不会唱的，但是旋律和歌词大家都很喜欢的我们可以一起学唱课上大家都很积极，也给推荐了不少歌，目前每一个班都已经选好了各班的班歌打算下周开始正式教唱在选班歌的过程之中我深刻地认识到了，音乐的多样性，并且每一个人对音乐类型的爱慕都是不同的，每一个班几乎都是很难达成一致的意见，结果肯定是一方妥协或者退步了一点就是没有一首歌是全班所有的学生都允许做班歌的，他喜欢这个，他喜欢那个，就是各种不统一，无非后来经过商议还是都定下来了这一现象让我对我今后的教学有了一个需要注意的地方，就是需要照应到每一个学生对不同音乐的欣赏和评价教学过程中需要注意每一个学生对不同音乐的看法我知道这很难，无非我会尽量,因为班里同学说多也不多，说少也有二十来个，如果单单用课上的时间去做一些事，那肯定是不够的所以我还在开辟别的机会，争取别的时间这周打算录课，要好好准备准备，虚心接受老师回馈的意见和建议，希翼自己的教学水平能有那末一点点的提高教师周工作总结15安排好教学上相关活动,是学校教学处层面和各个教研组每个学期必须要思量的问题，其目的无外乎加强对课堂的研究、提高教师的授课水平，以此推进教研组的整体建设本学期教学处安排了“学科周”活动，语文作为一门大学科，首当其冲义无反顾地承担了本次活动历时一周的学科周活动，全校老师欣赏了语文老师的“下水”作文展示；观摩了各个年级的语文老师课堂教学的风貌；聆听了“凝眸”杯诗歌朗读比赛中师生同台的慷慨激昂一系列的活动，其宗旨就在让学生爱慕语文、亲近语文这些活动很好地贯彻着二期课改的精神，那就是关注学生语文学习兴趣的培养，关注学生语文学习能力的培养，强调教师的体验与学生学习体验的沟通与交流本次活动中教师很出色地起到了语文学习的引领作用，示范作用，用各自的教学艺术征服了他们的学生，彼此都可说是受益匪浅为了使这次语文学科周活动得以顺利展开，语文组的合体同仁都倾情投入，每一个教师都承担了任务，特别可贵的是我们的前辈潘力钢老师、王纪锭老师，他们身先士卒，又是下水文，又是公开课，在他们身上，我们这些后生看不到他们患得患失,倚老卖老的矜持作风，我们感受到的是他们举重者轻、率先垂范的长者风度」这次“下水文”展示，在老师与学生中间也引起了不小的反响常看到有三五学生聚在展板前对我们老师的“佳作”评头论足，可以想象他们那时肯定会有一种“指点江山”的兴奋与过瘾吧也有其他学科的不少老师对此表现出很土的兴趣，甚至还有老师问我要了原稿去复印准备拿回家好好欣赏从这些—中我们触摸到了老师们作为一个平庸人的喜怒哀乐，在这里，他们不少人都很真诚地用自己的笔记录下对生活的感悟、对人生的回眸，这一支支批作业的笔看来写起—来也是游刃有余、毫不枯涩啊！在课堂展示中，年轻的陆琼老师用她独特的解读视角、精美的课堂设计、清晰的授课过程征服了每一个听课的人，后生可畏啊！她们的风貌是语文组的希翼为了策划好“凝眸”杯诗歌朗诵比赛，我们朱慧超老师与严海燕老师对参赛者的作品一个个筛选把关、对朗诵者的技巧一个个加以指导，先初赛、再复赛、真是不辞辛劳，利用一节班会课，全体高一年级的同学在音乐厅里走进了“诗”的国度，配合着或者悠扬、或者舒缓或者澎湃的音乐，名家经典作品的朗诵，学生原创作品演泽，敲打着每一个的耳膜那时候我真的觉得诗意的人生是很美的活动结束了，忙碌之后除了留下疲惫，还应该有些收获吧回顾本次学科周活动的策划、开展，其过程其实远不止一周时间，老师们对于活动意义的认识也是由含糊走向清晰的，平心而论在烦恼的教学任务之后再增加一些额外的工作量，很少有人会把它看做是锦上添花的事，但一路走来，回望我们曾经付出的努力、取得的成绩、得到的教育，心中还是有些许感慨的我觉得最大的收获在于每一个人在接受挑战之后都有了或者多或者少的成长我们不少老师的课由于多次在公开教案中亮相，现在上得的胆子变大了，面对公开课带来的压力，他们慢慢学会了自我调节，在一次次的挑战后，大家都找到了一种开放的心态，这种开放的心态是一种拿得起、放得下的大气，更是一颗愿意面对失败的寻常心原本不少老师都在追求“完美”课堂教学的过程中迷失了自己，似乎课只能开成功，不能开失败，其实这种想法是错误的，它只会使我们捆绑住自己的手脚,止步不前，永过得不到进步.我们学科周的活动就是要在教研组中营造一种和谐、宽松的氛围，大家在彼此接纳的前提下，找到课堂教学中的亮点与不是之处，真诚地交流，友好地匡助这次我们不少老师在上课之前都把自己办公室的同事当做学生来试讲，整理思路寻觅感觉，而同事之间也从来是不厌其烦，还往往会作出“旁观者清”的指点，这从某种程度说也缓解了彼此的压力，增进了同事们的友谊，也更有利于教师个人业务的提高发展通过本次活动，引起我们思量的问题的确不少，其中有一个问题向来环绕着我，那就是在课堂教学的过程中如何更好地体现二期课改的精神，让学生在课堂中找到主动学习的感觉我觉得这是我们应该去研究的问题要让学生学会主动学习，首先在日常教学中就不能忽视对他们学习兴趣的培养止匕外，上课的老师应该故意识地营造一种民主的氛围，课堂环节的设计要注意设疑、存疑，提出问题应力求有一定的思维容量，鼓励、肯定学生的创新型思维我觉得我们在教学上这方面的意识还不够强，学生往往在我们预设的情境中跟着我们走，教师太过强势的地位压制了，也削弱了学生学习的主动性也许我们自己也是传统教学模式培养出来的“半成品”所以，固习难改，我认为要改变模式，先要改变观念，改变了观念，还要找到操作的方法让学生主动学并非体现在三五成群的小组讨论时，也不是体现在我问你答的课堂提问中，它本质上是对学生探索精神、质疑精神的关注与培养这样的课堂对教师自身的学识要求是很高的，一个你要充分、周详地研究好教材，此外你也要有十足的底气来应对学生提出的各种问题，教师随机应变的能力也应是在一肚皮书史的基础上才干具备如果我们能在课堂教学中让学生找到主动学习的感觉，我想我们学生的人文素质的提高也会日益显著，而我们也有可能找到一种新型的教学模式本次学科周活动对教研组的工作可谓是作了一次巡礼配合学科周活动，徐校长请来了特级语文教师陆逐先生替我们语文组把脉问诊，指点迷津，让我们受益匪浅，陆老师认真听了每一个语文老师的课，并一一跟我们作了交流，对我们教师队伍状况、教师的教育观念教育思想、教师课堂中存在的一些问题，每一个老师自身的定位、发展的方向都提出了珍贵的意见总的来说,新中的语文教研组还未形成本校语文教学特色，还缺乏在市区有一定影响的名教师，还没有彻底形成组内有相对权威的核心把关教师群等，这些都是我们教研组每一个成员努力的方向但我们看到问题，也要看到优势，那就是我们已经有了一批能挑起教学大梁的中年教师、有一批正在迅速成长的青年教师，全组整体水平相对平衡，教师都有着较为过硬的基本素质，最主要的是我们每一个人都非常努力，这是最关键的，在区里教研活动的时候，我就曾经听到其他学校的教研组长跟我说，听了那末多的课，还是新中的课让我们收获最大，并非说新中教师的课上得多么漂亮，但是看得出你们对课堂对文本独特的思量,看得到你们在教学的暗地里一种投入的姿态不足之处、；还有个别楼层的梯打扫的也很及时，在我们经常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们时常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了保洁班级也进行了保洁，但是楼梯的台阶上，走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物，希翼老师们还要继续教育提醒学生的卫生习惯，保洁班级的学生发现有人在你们的保洁区随手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁，相信经过我们齐心协,力，齐抓共管，让学生养成好习惯，相信总有一天我们的卫生不用打扫了

四、午托方面每天中午老师师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任值班老师总是让学生先吃，等孩子都端上饭了，自己再去盛饭孩子吃过午饭在操场上活动的时间里，值班教师到指定位置值日很及时，看到操场上孩子们追逐打闹的现象，及时的制止，消除安全隐患中午在学校午托的学生，能在教室里安肃静静的写作业，中午的自习课能和平时的上课秩序一样井然有序，这与老师们的教导，值班老师的负责是分不开的，不足之处在上周我中午转午辅导的教室，在12点50摆布的时候，有一两个教室不见值班老师踪影，虽然学生们很遵守纪律，如果万一学生发生一点磨擦，出一点安全事故，值班老师、班主任、学校都要去多说、多做多少工作，才干解决这些麻烦呢？是啊！号马自知征途远，不需扬鞭已奋蹄！学科周活动已经过去，但我们教研组的每一位老师都意识到了课程改革的艰巨性，也意识到了自身发展的紧迫起始于辛劳，收结于平淡做得苦一点看得淡一点，我想这句话可以作为不少语文老师的座右铭吧最后，我送上大家几句话安全提醒我们时刻注意预防，卫生提醒我们时刻注意保洁，责任提醒我们时刻注意履行，师德提醒我们时刻注意操守！谢谢大家教师周工作总结2,两个年级召开了家长座谈会在家长们殷切的目光里，我们读懂了什么叫可怜天下父母心希翼取得好成绩的同学不要陶醉在昨天的荣耀中，清醒地看到自己的不足，才干实现不断的自我超越更希翼暂时还处在落后位置的同学，不要为昨天的失败而苦恼，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失败后永远消沉相信通过自己的努力，今天会比昨天好，明天会比今天好同学们，在这个文明，充满进取精神的校园里，依然有一些现象让我们感到深深的忧虑两个年级都有部份同学上课纪律松懈，作业不认真完成，学习效率低下虽然学校三令五申不许提前到校，但仍然有不少的同学在早上730和下午130半就在学校门口会萃，早上和下午学校门口有不少学生扔下的垃圾初一年级仍然有部份同学在教室里和楼道里追逐打闹，其中包括部分女同学有些同学没有最起码的审美观念，没有规范地正确着装校服，在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，随手乱扔垃圾，随地吐痰等现象也时有发生在此，我要告诫那些同学不要把无知当个性，把莽撞当纯真，把愚昧当德行，当你懂的时，或者已错过了！上个星期，学生很忙，老师很忙，追求今天比昨天更好的人更忙祝愿每位老师和同学，今天比昨天好!祝福每位老师和同学，明天，心想事成！教师周工作总结3老师们，同学们:大家早上好!上周是本学期的第三周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结

一、常规工作

1、晨读时段，绝大部份的班级纪律很好任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚

2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、子细，校园的卫生总体较好，老师们时常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉上个周，同学们每天投入到了紧张充实的学习之中，各方面都得了较好的成绩好的方面我们固然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻觅新的目标

二、不足

1、中午用餐下楼时，老师有点耽忧个别学生下楼时候，也有推操的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危（wei）险%鸣生

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们时常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒畅我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成特殊是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯希翼大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家珍惜自己的劳动成果

4、放学路队各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家

三、建议:

1、早上，部份班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗遛，按时回家同学们，过去的日子却一去不复返让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好！谢谢大家教师周工作总结4开学第二周在班委要求会和任课老师班主任的共同努力下，班级工作顺利进行，星期一下午班会召开班委会，进一步明确各自职责，各部门提出要求，特殊是纪律部门和卫生部门，一定要加强自管自律，明确分工，严格管理，从上周情况看主要是宿舍问题，5312女寝浮现多次卫生纪律问题，星期四对该寝室提出明确要求，第一，彻底整改，更换寝室长，重新安排寝室值日，第二，写出保证，提出惩罚意见，介于该室多次违纪，要求该寝室打扫教师卫生一个月，如有再次浮现问题，按照学校对该寝室实行走读，同时在班级提出要求，宿舍问题直接影响班级量化，影响学生学习，因此对违反宿舍纪律的寝室赋予较为严厉的处罚，停课整改，直至达到要求星期四学校召开上学期期末成绩分析会，在会上学校对成绩进行客观公正的分析，同时指出存在的问题，十六班成绩有较为理想的一面，比如本科上线率较好，高分层次多，成绩突出，但是专科上线问题突出，专科上线比其他较好班级少8个，针对这种情况，查找能够上线的学生深入谈心，找出学习存在的问题，匡助他们端正学习态度，认识到学习的重要行，直至能提高学习成绩下星期主要是找学生谈心，提出明确要求，把学习成绩进一步提高，争取下次考试取得更好的成绩教师周工作总结5上周，我们班在先生的合理支配下，班干部的互相和谐下，圆满地完成为了值周任务值周是一项对照繁琐的工作，必要投入大量的光阴，更必要同学之间互相共同值周，不仅进步了同学们的责任意识，也熬炼了我们的才干一周来，每一个同学都能死守在本身的岗位上，任劳任怨、尽心尽职固然人人分工不合，然则我们分工不分家校园里有几处卫存亡角，如北面窗台，往往有同学往表面扔垃圾;再如，食堂表面的围墙旁，因杂草丛生，使这一带的拂拭任务尤其艰难尽督工作凉垠，任务重，同学们都能发扬吃苦刻苦的精神在校门口值日观似轻松从容，其实关系到学校的形象我班四位同学用微笑换来了他人的理解，用文明的举止博得了先生的赞许可以说，校园的每一个角落，都留下了我们繁忙的身影值周历程中，我们发明了以下问题

1、有个别同学带餐进课堂或者寝室，分外是下午下学后，这个问题尤其突出

2、有些同学不愿自觉佩戴校牌，个别同学存在戴首饰现象

3、个别同学言语粗俗，脏话连篇同学们，协调校园的扶植必要我们配合竭力让我们行动起来，营造肃静、温馨、文明的校园情况吧！教师周工作总结6开学一周了，宝贝们还没从假期的兴奋中恢复过来，所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹这学期班上新来了一位X老师，还是舞蹈兴趣班的老师哦因为刚来，小朋友还没有摸清晰张老师的性格，还有些怕她，跟X老师嘻嘻哈哈，又说又笑的时候，X老师一进来立马鸦雀无声，晕!其实x老师也很爱你们，也希翼和你们成为好朋友哦！X老师说，下周开始我们要做一张喜羊羊评比表，谁表现特别好就会在名字后面盖一个印章，集齐相应数量的印章会获得相。