机械创新设计课程教学大纲

机械创新设计课程教学大纲课程英文名称Mechanical InnovationDesign课程编号学分学时0901190232

一、课程教学对象《机械创新设计》是工业设计专业的一门选修专业课，授课对象为机电工程学院工业设计本科专业的学生

二、课程性质及教学目的本课程以机械创新设计所涉及的思维方法、基本原理和创新路径等为主线,通过典型案例教学，使学生掌握机械创新设计的基础知识、机械创新设计的基本理论和方法通过本课程的学习，使学生能够进一步加深理解各种典型机构的原理和功能，学会根据目标工业产品的性能要求，有目的的去选择、分析、综合、优化和创新现有机械结构，能够针对开发型、变异型、反求型等各种类型设计,围绕原理方案设计、机构设计、结构设计等环节，从各个角度掌握创新设计的规律，并能从工程的角度和市场的视野去设计一些创新机械产品通过机械创新设计学习，培养学生自学创新的能力和兴趣，并学会观察、借鉴、分析和批判的创新思维方法，为将来从事工业产品设计打下扎实的专业基础本课程是一门专业性较强的课程,牵涉到众多学科，因此应结合教学的进度,通过联系实际，并结合现代教学方法与手段进行教学，尽量采用动态仿真、录像、实物、照片和现场参观等多种教学辅助方式，帮助学生理解和消化知识难点

三、对先修知识的要求学生在学习本课程之前，应修完设计制图、人机工程学和机械设计基础等方面的课程

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数32）知识模块知识点要求学时学习方课外学习要求式

1.1绪论C2课堂讲授

1、创新基础

1.2创造性思维、创造原理B2课堂讲授理论与知识

1.3常用创新技法B2课堂讲授调研报告

2.1机械运动形态与控制A2课堂讲授

2、典型机械

2.2机构组合原理A2课堂讲授的构成和原

2.3机构演化、变异原理A2课堂讲授专题论文理

2.4机构再生运动链原理B2课堂讲授

3.1原理方案的创新设计A3课堂讲授

3、机构的综

3.2机构创新设计A3课堂讲授合、创新与实

3.3结构方案的创新设计A2课堂讲授现

3.4反求设计A2课堂讲授无碳小车创新设计B

24、目标机械课堂讲授/产品的剖析、课堂讨论直线往复机构/平动机构创新B2综合性作业设计及制作课堂讲授/设计课堂讨论高楼救生缓降器创新设计B2课堂讲授/综合性作业课堂讨论网球自动捡球机创新设计B2调研报告课堂讲授/课堂讨论注知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点

五、建议使用教材及参考书

1、季林红，阎绍泽主编.机械设计综合实践.清华大学出版社，

20112、黄纯颖，唐进元.机械创新设计.高等教育出版社，

20003、杨家军.机械系统创新设计.华中科技大学出版社，

20034、罗绍新,机械创新设计.机械工业出版社，2003

六、课程考核方式考核方式闭卷考试和设计实践相结合成绩评定期末闭卷考试占50%,平时作业和设计作品占50%。