电工技术基础与技能课程教学设计

电工技术基础与技能课程教学设计为适应社会主义市场经济的新形势，加快数控产业的发展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基础，熟练技能，使学生成为适应二十一世纪高素质的创业型劳动者培养能够胜任数控技术应用方面工作的技术人员在总结数控技术应用专业特点和教学实践经验的基础上，制定本数控技术应用专业《电工基础》教学计划

一、课程性质与任务本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程其任务是使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础

二、课程教学目标使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识,养成良好的工作方法、工作作风和职业道德

三、教学内容结构教学内容由基础模块和选学模块两部分组成基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，

1.教学时数为学时54选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异,满足

2.学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于学时10课程总学时数不少于学时

3.72

四、教学目标.掌握电工、电子线路的基础知识

1.掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识

2.具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力

3.具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力

4.具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力

5.具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的6技能；.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力

7.具有操作、使用与维护一般电工设备的能力8

五、教学内容设置和要求根据数控专业的特点，对教学内容进行一定的修订与删减，数控专业的学生以学习数控技术为主，根据其需要现制定学习内容如下.直流电路正确理解直流电路中关于电路、电压、电流、电动势、1电阻、电能、电功率等的基本概念，能熟练运用欧姆定律进行简单电路的计算，了解复杂电路的分析方法.单相正弦交流电了解表征正弦交流电的各个物理量；掌握正弦交2流电的三种表示方法；掌握纯电阻电路中电压电流的大小相位关系,简单了解电容器和电感的功能和一般应用.三相交流电了解三相交流电的产生和输电方式；掌握星型连接和3三角形连接线电压、线电流、相电压、相电流之间的关系.安全用电安全是第一要素，该点要结合电子专业的实际着重讲解4让学生了解生产生活中安全用电的基本常识课程名称专业班级教师

一、课程定位与目标.课程定位1本课程是在新一轮教材改革中按新的教学大纲要求，针对电子专业的发展现状和行业需求情况编写的电类专业基础核心课，是电类专业学习其它专业课的基础，本课程将理论知识与技能训练有机结合，激发学生学习兴趣，在理论知识上进行了从轻从简处理，而对知识应用进行了强化，强调实训操作，使专业知识更贴近生活，从而注重培养学生运用所学知识在电类专业课中解决实际问题的能力.课程目标2知识目标（）认识实训室及安全用电、知道接地保护和触电急救1（）知道电路的基本物理量，会直流电路中电阻概念及计算，能运2用欧姆定律和基尔霍夫定律对电路进行分析和计算（）理解电容器的概念和电容串、并联的计算3（）知道磁场相关概念，理解电磁感应相关知识4（）掌握单相正弦交流电的概念及运用相关电路知识进行计算等5（）知道三相正弦交流电的概念及连接6能力目标（）能用万用表检测电阻、电流、电压等物理量1（）能分析简单直流电路、复杂直流电路及电路简化2（）能进行直流电路、电容、磁场等相关计算3（）能进行单相正弦交流电等相关计算4素质目标（）注重安全意识、质量意识、环保意识、责任意识与合作意识1（）爱岗敬业，规范操作，注重理论与技能结合2（）学会交流与沟通，能将所学专业知识用于实际生活中3

二、教学内容设计教学内容简述

1.该教材主要分为五大部分，分别为安全用电及触电急救部分、直流电路部分、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路其中直流电路部分的重点内容为欧姆定律和基尔霍夫定律电容和电感部分的重点内容为电容串、并联，磁场、电磁感应单相正弦交流电路部分的重点为、、电路该教材难点为简单直流电路、复杂直H rcrlc流电路、电容串、并联、电磁感应、单相正弦交流电路等本学期主要教学内容是第

一、

二、

三、

四、

五、六章部分.教学课时分配

2.教学内容的选取3本教材主要选取安全用电、直流电路、电容和电感、单相正弦交流电等重点内容.教材内容的重点、难点4重点直流电路中欧姆定律及计算、基尔霍夫定律及运用、电容器、电磁感应及相关计算、单相正弦交流电的相关计算难点基尔霍夫定律及运用、电磁感应及相关计算、楞次定律、单相正弦交流电.教学内容实施过程

5.实训项目6本学期以理论为主，未安排实训项目

三、学情分析学生为级电子高考班的学生，学生基础较差，专业成绩一般13。