22富饶的西沙群岛教学设计

富有的西沙群岛（其次课时）一教学目标1通过各种形式的阅读，让学生体会语言文字的精炼和美丽，从而感受西沙群岛的美！2通过理解关键词句（海防前哨、五花八门、蠕动、威猛、一半是水一半是鱼、西沙群岛也是鸟的天下）来理解课文内容，了解西沙群岛是个美丽、富有的地方，培育学生酷爱祖国山河的感情；二教学重难点理解重点词句（海防前哨、五花八门、蠕动、威猛、一半是水一半是鱼、西沙群岛也是鸟的天下）感受西沙群岛的美丽与富有三课型；新授四教学过程（-）导入在上一节的学习中我们相识了生字词，那么这节课就让我们走进西沙群岛！同学们伸出手和老师一起书写板书（西沙群岛）！！！西沙群岛是一个怎样的地方呢？

①西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨这是我们中国的领土，在我国的最南端，有一片碧波万顷的蓝色海疆就是南海，我们给南海一个特写我们的西沙群岛就沉睡在南海之中我们一起来读这个句子西沙群岛是南海上的一群岛屿谁来试着把这个句子缩短？…西沙群岛是一群岛屿看来群岛就是一群岛屿下面让我们一同欣赏西沙群岛的部分岛屿这些岛屿给你最大的感受是什么这么美的地方，很多国家都想据为己有为了防止敌人再来入侵，，我们就在这里设立哨卡，保卫着，所以它是我国的海防前哨

②西沙群岛是个风景美丽、物产丰富的地方今日老师就带你们一起踏上西沙群岛的土地，看那的风景是如何美丽，物产是如何丰富的

（二）接受合作探究和自学模式1师生合作探究你们看到海水了吗？（依据学生回答，多媒体出示）我们一起读课文西沙群岛一带海水五花八门，秀丽无比有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的一块块，一条条，相互交织着因为海底凹凸不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅,从海面上看，色调就不同了a我们印象中的海水是蓝色的，而西沙群岛的海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的），多媒体出示四种海水，这些颜色一块块、一条条，相互交织着理解“交织3同学们这就是西沙群岛的海水这时太阳出来了，阳光撒在海面上，海水呈现出各种各样的光彩b你想怎样夸夸西沙群岛的海水海水五花八门，秀丽无比c带着你对海水的赞美一起读西沙群岛一带海水五花八门，秀丽无比有深蓝的，淡青的,浅绿的，杏黄的一块块，一条条，相互交织着2学生小组合作探究过渡当这五花八门的海水就在你面前，你想不想到海底去一探原委0那我们就到海底看一看，看海底都有哪些生物，而这些生物又是怎样的？同学们合作学习，（用横线画出海底有哪些生物，把描写每种生物的最主要的词句圈下来，一会我们一起来串联词句）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆滚滚的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼）O海底有（各种各样）的珊瑚，（懒洋洋地蠕动）的海参，（威猛）的大龙虾和（成群结队的鱼）b我们先去看看珊瑚出示课件我们一起来读海底的岩石上有各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角同学们这就是我们的珊瑚，既然是各种各样，确定有很多不同的形态，这些珊瑚形态像？绽开的花朵还有一些像分枝的鹿角你能学一学它的样子吗？这就是我们的鹿角珊蝴除此以外，还有一种珊瑚是这样的，这像什么？（像荷叶、像树木，像灯笼、—像水泡）谁能将这四个比方句用这个句式变成排比句C珊瑚是各种各样的，海参是怎样的呢出示课件我们一起来读海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动这就是到处都是的海参而这就是那只懒洋洋的海参！同学们看这里，（做动作），你联想到了什么？（蚯蚓），是的像我们的蚯蚓海参的运动就可以称为二动蠕动是不是已经很慢了，而海参是怎样的蠕动呢？（懒洋洋）看来海参是懒得不想动弹了，只能慢慢的活动）谁能读出海参的懒洋洋来d:海参是懒洋洋的，而大龙虾却是威猛的出示课件我们一起来读大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛）你看它全身披着硬硬的甲，挥动着它的大钳子，划过来，划过去假如它就在你面前，你害不害怕它的大钳子伤到你？它是让你心声畏惧又如此有威历的，所以看上去是威猛的（励猛:使人敬畏的威力）在你身边有没有威猛的人？造句谁能把大龙虾的威猛读出来？e出示课件宠爱鱼的同学一起来读鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆滚滚的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼★这就是成群结队的鱼，成群结队出示图片★在这成群结队的鱼中都有什么样的呢？有的““有的”“有的,“有的☆给鱼起名字出示四副图（彩条鱼——全身布满红缨鱼—头上长着扇子鱼-------周身像插着气鼓鱼——圆滚滚、长满刺、像皮球）☆我们看文中是怎样具体描写的出示句子这四个句子构成了（排比），刚刚我们也用到了这一类似的排比，那是用来形容各种各样的珊瑚，看来我们的鱼也是（各种各样的）★各种各样数不清、出示图片-----------------种类多十一半是水、一衫皂,、）莫非这里真的有一半的水就有一半的鱼吗？那你觉得这是一种什么描写呢？（夸张）谁能联系旧学问3自学海滩和海岛（海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形态千姿百态最好玩的要算海龟了每年四五月间，浩大的海龟成群爬到沙滩上来产卵渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了师学到这里我们来看，我们始终是找主要事物，抓关键词语接下来你也用这种方法自学56自然段吗？我们带着这两个.问题

①有什么？什么样？

②第6自然段-----------------多，--------------多，----------一多，--------------多，默读

①有什么？什么样？（在书上画下来）^Z\Z\1^\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\/\Z\Z\/\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\ZSZZXZ\ZXZXZ\Z\Z\Z\Z\Z1XZw*\ZXZXZ\ZXZ\Z\ZS/XZ\ZS/XZ\Z\Z\Z\ZSZ\Z\/V\Z\ZS/\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z»壬姿百态JO—海龟-----浩大鸟

②第6自然段具体思路是♦鸟的天下-------------树多（这是成为鸟的天下的缘由）-----------鸟多（树多必定鸟Z\lXK/Sl^ZV/Vl/^ZSZV^/^/SZaVZV/SZ\ZV/aVZa^Zl\/VZa^ZK/\Z^ZZV^Z\/V^a^ZVZ^ZV^^*ZV/^ZZV/V/ZV/\ZlVZ%）/^Z\/V/\^\aZv/VZ/V/yX/V/^Zl*a/VZ\ZZV/VZ\a/V/^ZX^VZKZ\/VZZV/VZVZ\/V/aVZSa/SlZVZVZ7IKZV/\l/IKZV/\lZ\lZV^/aKZS/VZXZV/*VZ/V/*VZKZV/*kZl\ZV/VZaZ^/V^^V/»l\ZV/\ZVZV/VlZ\/VZZX/*kZ^/\l/VlZV/V/\^/V/S^/V/SZ^/V/*S多鸟蛋多…（鸟多必定鸟蛋也多Z…★我们刚刚说西沙群岛的树多鸟也多，我们一起读岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟西沙群岛的鸟蛋也多，我们一起读遍地都是鸟蛋另外西沙群岛的鸟粪也很多，我们再读树下积累着一层厚厚的鸟粪，这是特殊宝贵的肥料围绕鸟的天下来讲——“鸟的天尸’是什么意思？♦“鸟的天下”是用夸张的手法，说鸟特殊多，整个西沙群岛被鸟占据着

①我们看黑板，西沙群岛是物产丰富的,那有珊瑚、海参、大龙虾、鱼、贝壳、海龟、海鸟

（三）总结提升西沙群岛是风景美丽的，那有五花八门的海水

①讲到这我们回到当时的问题同学们觉的西沙群岛是怎样的地方？西沙群岛是风景美丽的，是物产丰富的，是美丽的，是富有的补充课题富有出示课件第7自然段，（岛上的英雄儿女日夜保卫着祖国的南大门随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富有）让我们把最美的祝福送给西沙群岛一起读！！！！！！！板书、富有的西沙群岛22风景美丽海水五花八门物产丰富珊瑚各种各样海参懒洋洋大龙虾威猛鱼多、美贝壳千姿百态海龟好玩鸟的天下（树多、鸟蛋多、鸟类多）。