幼儿园教师月工作计划（14篇）

幼儿园教师月工作计划（14篇）幼儿园教师月工作计划1

一、上月情况分析

1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡而且是在电视或电脑前面度过的

2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习如美术、语言、舞蹈、溜冰等等

二、九月月目标

1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人’的自豪感，萌发对祖国的热爱之情

3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的‘地方，知道要保护美丽的城市人人有责

三、个别教育

1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便

五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字

六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话

七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事

八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿古诗词大全

九、学会听上课的信号

十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动------、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼

十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走幼儿园教师月工作计划6

一、本月工作重点

1、做好夏季卫生保健工作防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等

2、配合园部进行小班教学常规调研

3、进行班级主题墙饰布置

4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰

5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）

二、本月开展以下主题主题活动《小朋友过节了》主题目标知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情主题活动《冷和热》主题目标

1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征

2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣

3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝主题活动《我要升中班啦》主题目标了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望

三、家长工作

1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的.礼物

2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒

3、培养孩子爱洗澡的好习惯

4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤

5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活

四、环境创设

1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛

2、布置主题墙饰凉快招术

3、做好学期结束的物品整理工作（报告单等的填写与发放）幼儿园教师月工作计划7

一、工作计划

1.创造有利条件，营造安全校园

2.加强师德建设，提升教师素质

3.组织多彩活动，提高保教质量

4.密切家园联系，形成教育合力

二、具体措施

（一）重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园1,继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力

5.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求

（二）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导

2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感

3.多组织教师培训

4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为

（三）组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量

1.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强

2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量

3.深入开展早期阅读，提高师幼文化修养

4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件

5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作

（四）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力

1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议

2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度

3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂

4.利用“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流四月份

1.传染病防治工作开展

2.组织教师培训

3.年检工作安排幼儿园教师月工作计划8

一、情况分析开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平

二、工作重点

1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念,继续开展多元智能探索课程

2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中

3、加强“快乐英语教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式

4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动

5、规范全托班幼儿物品的管理幼儿园教师月工作计划

91、月情况分析开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况如有的参加暑假班，有的在家吃坂也要家长喂，不吃坂，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动

2、月目标1九月份的.主题是《我长大了》2过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突3九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来

3、个别教育这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动

4、主题活动九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动

5、环境创设

1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上

2、教师布置照片墙饰“我和好朋友”，看看、比比谁最棒

3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围幼儿园教师月工作计划10

一、具体措施

1、引导幼儿养成良好的习惯培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯

2、巩固早操和律动

3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的、好处

4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录

5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐

6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识

7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的

二、家长工作

1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐

2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与

3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯

三、本月评估在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动,为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果幼儿园教师月工作计划n

一、班级情况分析本学期我们托班有男生12名，女生10名由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪所以做好开学前班级和家长的准备非常重要在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划

二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并且能有适合幼儿的、功能墙划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等

三、本月教育教学目标健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧

3、喜欢体育运动，能按教师口令列队，跟老师的信号走

4、喜欢做早操、律动、手指游戏语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方说话，能够理解日常用语幼儿园教师月工作计划12

一、教职工师德建设有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，育，加强常规意识

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园

3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育

四、预设主题

1、我是哥哥姐姐通过认识我们的活动室，我们的幼儿园,体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识

2、我是中国人

（一）通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责

五、环境创设

1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）陈列幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作

2、我是中国人

（一）地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师

二、教育教学幼儿期是人生最重要的、一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简单口语10~15条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用对违学校规章制度严肃处理

三、其他管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的型体育运动会做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质幼儿园教师月工作计划13

一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望来园的时候都能主动的问候老师和小朋友

1、生活方面孩子们基本上能用筷子吃代，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高

2、学习方面孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容

3、运动方面在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等

4、游戏方面游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的.孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作个别幼儿情况

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长

3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己

4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法

二、本月工作重点

（一）教育教学方面

1、体验新学期开学的快乐知道新的一年到了，自己长大了

2、了解“

三、八”国际劳动妇女节教育幼儿尊敬她们

3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法尝试运用多种方法解决实际问题

6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己增强幼儿的自我保护意识

（二）日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角

2、树立安全意识，掌握一定的安全常识

3、做好值日生工作，愿意为大家服务

（三）家长工作方面

1、召开新学期家长会，建立家园联系档案

2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料

3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣幼儿园教师月工作计划14

一、班级工作

1、做好新学期各类收费工作

2、帮忙幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，坚持良好的情绪

3、认识自我标记（各色水果），并能以此帮忙认识自我的座位、毛巾、茶杯等在需要的时候能使用自我的物品；如星星、月亮等；

4、逐步建立良好的班级常规，能在教师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等，从主动向教师问早开始，培养良好的礼貌行为

5、学习小班晨间锻炼的各类操节，争取第三周户外锻炼的正常开展

6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境

二、家长工作

1、让孩子多幼儿园趣味的事情，不要给孩子悲观的情绪也不要用不来接来恐吓孩子

2、每一天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长立刻离开

3、每一天为孩子准备小手帕或餐巾纸

4、帮忙孩子建立良好的习惯，自我的事情学者自我做

三、友情提醒

1、孩子们都有自我固定的手帕和杯子，家长能够多问问孩子杯子上的标记等，帮忙孩子记住自我的标记

2、天气干燥，提醒孩子多喝开水

3、晚上让孩子准时休息，养成良好的习惯白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”幼儿园教师月工作计划2

一、班级状况分析这个班的工作人员，以热心、耐心、细心的工作态度，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很喜欢幼儿园！这个班有一个孩子，包括一个男孩和一个女孩孩子听得懂普通话，老师提出的常规要求在不断提醒下基本可以完成；喜欢游戏活动，玩得很投入这个班独生子女占73%大部分孩子被宠坏了，自理能力差，对老师提出的常规要求漠不关心

二、使命目标1身体发育

1、走路，跑步，跳跃，协调地在前面操练，爱参加集体活动，做模仿练习

2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简单的作品

3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等还有不要洒米

4、懂得远离大人，不要和陌生人一起去

5、学习简单的保护自己的方法2认知发展:

1、感知周围事物的颜色、味道、声音、硬度等差异

2、喜欢接触大自然，关心爱护身边的动植物，观察明显的特征

3、一一对应比较数量、长度、高度、大小，区分前后

4、理解语言，按照说明，理解简单的故事3社会发展

1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具

2、爱幼儿园，习惯集体生活，爱老师，爱孩子，爱亲人

3、我喜欢玩玩具我会轮流，等着，被提醒的时候遵循简单的规则

4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气

三、各方面的具体内容要求1日常工作

1、班级保健管理在课堂上做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到细微的保养和照顾，接受科学的健康教育，获得良好的身心发展

2、儿童安全管理和教育根据儿童的年龄特点，进行适当的安全教育，增强他们的自我保护意识和能力

3、抓好幼儿生活常规和学习常规2教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成3环保教育

1、通过秋游活动进行环保教育

2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育4家长工作日常性的家长工作1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等阶段性的家长工作1家访完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系2家长会向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的.运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进3家长开放日请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件家长参与活动在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁幼儿园教师月工作计划3

一、召开“六一儿童节的庆祝活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动自我保护主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力

三、为大组幼儿开展我要上小学”主题活动进行各项入学前的准备活动，例如削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象

五、教师进行户外玩具的制作幼儿园教师月工作计划4

一、本月工作重点

1、继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养

2、欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向家长开放半日活动

3、做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品

4、组织幼儿进行一次安全演练

5、做好夏季卫生保健工作防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等

6、进行班级主题墙饰的布置

7、做好学期结束工作（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

二、本月开展以下主题主题活动《有趣的昆虫》主题目标引领幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感主题活动《愉快的夏天》主题目标引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发幼儿探索夏天大自然奥秘的欲望帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天

三、家长工作

1、和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的‘问题

2、带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，并制作昆虫标本，如蜻蜓、蝴蝶等

3、向孩子介绍夏天的一些自然现象

4、注意孩子的夏季饮食卫生

四、环境创设

1、在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观察和照料

2、布置“昆虫世界”，展示收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫

3、师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰幼儿园教师月工作计划5

一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别

二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好

三、工程部年度工作总结能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家爱护园内的公共设施

四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿会识别自己。