幼儿园元宵主题活动方案8篇

幼儿园元宵主题活动方案篇8幼儿园元宵主题活动方案篇1活动目标知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛

2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐活动准备

1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏

2、锣鼓音乐伴奏带活动重点幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛活动难点幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动活动过程

1、讲讲元宵节1引导幼儿讲述我知道的元宵节2教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯2积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况活动名称欢欢喜喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间20_年_月_日下午小班

1540、中班

1555、大班1610活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励

四、主题活动环境创设班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；2宣传展板开展元宵节活动的方案及要求幼儿园元宵主题活动方案篇5

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间20—年一月—日

三、活动目标

1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣

2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点

3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义

4、知道元宵节的由来

5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩

七、活动前沿一）前期准备

1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动

2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4、活动需要准备的背板（安全教育月活动方案）

5、制作条幅—幼儿园元宵喜乐会

6、准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片

7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10、班级进行美术活动《花灯》小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示

11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示

12、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯

13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板

14、提前制作各区标牌和区域规则提示板

15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访

16、由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组

17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章

18、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅

1、知识区展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听

2、制作花灯区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

3、制作元宵区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

4、欣赏区:

①放置区域规则提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯

5.灯谜区

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜

6.舞龙区

①放置区域规则提示板；

②投放布龙

7.休息区摆放椅子供幼儿、家长休息8许愿区

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话活动详细流程

一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动

八、开幕主持人宣布活动开始，家长可带领幼儿自由游玩儿班级教师提示家长注意幼儿安全家长带幼儿在各区自由游玩

九、注意事项

1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励

2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实

3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片

4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守

5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐

6、采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章可以考虑根据印章数量给到不同的奖品引导家长带幼儿有序离场

十、活动延伸

1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识

2、家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力

3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养提示

1、如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案

2、需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作重点在园外幼儿幼儿园元宵主题活动方案篇6

一、活动意图赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热烈的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动

二、活动目标

1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激起他们的创造思惟

2、感受我国元宵节的喜庆与热烈的气氛，增进亲子之间的情感

3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养酷爰故乡的思想情感

三、活动要求

1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的,能充分体现出家园—的美好氛围

2、重视环保意义制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸盒（如焰花盒）、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生

3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精美，有特点

四、参加对象与评比日期参加对象班级全体幼儿及家长评比日期20_年2月—日一20_年2月一日

五、比赛方式与作品规格

1、情势不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式

2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量

六、所设奖项优越奖、创意奖

七、评比规则

1、优越奖班级的三位老师选出10件作品

2、创意奖由班内的三位老师选出12件作品

八、颁奖情势得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状

九、评审委员班级三位老师幼儿园元宵主题活动方案篇7元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机为进一步使幼儿通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案分享如下

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间20_年2月19日

三、活动目标

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了

2、做元宵1谈谈说说我吃过的各种元宵2教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法

①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉

②最后放在手心里搓圆即成3幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能4将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯

3、玩花灯1幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，2幼儿在音乐声中，提灯玩耍

4、品尝小元宵鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦幼儿园元宵主题活动方案篇2活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐解废物再利用的意义

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩

七、活动前沿一）前期准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动需要准备的背板

5.制作条幅—幼儿园元宵喜乐会

6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10.班级进行美术活动《花灯》小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组

17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等二）场地布置

1.公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅知识区展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听

2.制作花灯区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

3.制作元宵区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

4.欣赏区:

①放置区域规则提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯

5.灯谜区

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜

6.舞龙区

①放置区域规则提示板；

②投放布龙

7.休息区摆放椅子供幼儿、家长休息

8.许愿区

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话活动详细流程

一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动开始家长可带领幼儿自由游玩儿班级教师提示家长注意幼儿安全

五、家长带幼儿在各区自由游玩注意事项

1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实

3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片

4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守

5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐

6.采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章可以考虑根据印章数量给到不同的奖品引导家长带幼儿有序离场

七、活动延伸

1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识

2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力

3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养提示

1.如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案

2.需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作重点在园外幼儿幼儿园元宵主题活动方案篇8活动目的

1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案

2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐

3、喜欢与同伴一起玩花灯

4、发展幼儿的观察力、想象力

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望活动准备经验准备幼儿有观赏花灯的经验物质准备幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段环境准备华灯展活动过程

1、以谈话元宵到引入话题鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗播放PPT,引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动

2、欣赏讲述各种各样的花灯组织幼儿参观花灯展自由地欣赏与交流，感受花灯的多种多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯

3、讲述自己最喜欢的花灯教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点交流你见过哪些美丽的花灯在哪里见过？引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述归纳、整理经验各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏玩花灯幼儿自由结伴，互换花灯再次欣赏并讲述提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边玩，体验玩花灯的乐趣活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐活动准备

（一）物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等

（二）人员安排

1、咨询接待刘老师、王莎老师

2、灯笼展示王丽萍、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

4、催场王佳帅老师

5、吃元宵一一碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）

7、元宵节故事讲述王莎莎

8、米奇扮演刘菲

9、场外布置全体老师活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

4、亲子游戏看你笑不笑规则“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、欢乐元宵一一蒙眼画灯笼规则老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜

6、欢乐元宵一一提灯笼游戏规则爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、欢乐元宵一一猜灯谜规则老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼

8、欢乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）幼儿园元宵主题活动方案篇3

一、设计意图元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐

3.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日

三、活动主题三阳开泰闹元宵

四、活动时间2月15日-2月20日

五、活动地点幼儿园及—小区

六、活动准备

1、以班级为单位海报宣传“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料

3、亲子自制环保灯展（全园幼儿）

4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解

8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演

七、活动过程

1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作

2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用

3、赏灯猜谜1正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动2猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底

4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵

5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵

八、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标小班1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品一一元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；3感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；3积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义幼儿园元宵主题活动方案篇

4、设计思考元宵节是我国传统的重要节日，在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子

②元宵节有许多传说、故事、儿歌

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐

二、各年龄段主题活动目标小班主要目标1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品一一元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。