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押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)单选题(共40题)
1、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及()OA.物质媒介B.表现形式C.空间透视D.色彩关系【答案】A
2、冯老师任教的学校没有陶艺设施,于是他发明了一种“纸陶艺”,即用废纸搓成条,盘筑成各种形状的“陶艺”作品,深受学生欢迎这种教学行为体现的是()A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧【答案】D
3、下列选项中.属于美术创作心理要素的是()A.记忆B.语言C.技巧D.夸张C.了解漫画人物的类型D.人物形象的夸张与变形【答案】D
31、下列不属于高中美术课程教学内容的是()A.造型-表现B.美术鉴赏C.设计工艺・D.书法-篆刻【答案】A
32、下列选项中,不属于哥特式建筑的是()A.圣玛丽修道院B.米兰大教堂C.巴黎圣母院D.科隆主教堂【答案】A
33、在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵•高的作品和列维坦的作品同时展示请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了()A.美术教学应该注重创设情境B.教师应该注重培养学生的美术实践能力C.运用对比的方式加强了学生对不同作品特色的理解D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学【答案】A
4、下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】B
5、下列能提取含1个a-OH的恩葱醍的溶剂是A.5%的Na2c03溶液B.5%的NaHC03溶液C.5%的NaOH溶液D.1%的NaOH溶液E.1%的NaHC03溶液【答案】C
6、美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求,以为参考A.教学内容B.教科书C,学生的基础水平D.学生身心发展水平【答案】D
7、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中关于评价建议的表述不正确的是()A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用单一评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法【答案】C
8、下列选项中,不属于高中美术课程总目标内容的是()A.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化,反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动【答案】B
9、民间剪纸中常出现莲花和鱼的形象,有“连年有余”之意,这体现了民间美术的()A.寓意性、象征性B.写实性、叙事性C.客观真实性、典型性D.分析性【答案】A
10、美术教科书编写的依据是()A.美术课程总目标B.美术课程计划C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】A
11、我国古代画论中的“象形”指的是()A.色彩B.空间C.造型D.明暗【答案】C
12、下列选项中,不属于“现代媒体艺术”内容系列中成就标准的是()OA.积极参与现代媒体艺术活动B.了解相关的现代媒体设备和器械的基本特点C.评论中外三件以上的现代媒体艺术作品D.有创意地完成两件以上的现代媒体艺术作品【答案】C
13、已发现的最大的青铜器是()A.杜岭方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.妇好方鼎【答案】C
14、依据《标准》,在美术教学全过程中要贯穿的理念是()A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用【答案】A
15、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】A
16、在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是()A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度【答案】A
17、下列不适合作为“绘画•雕塑”系列学习评价标准的是A.积极参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】C
18、义务教育阶段美术学科共分学段A.3个B.4个C.5个D.不分【答案】B
19、魏老师在上《泥塑》课时,设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”,这指的是A.教学理念B.教学难点C.教学内容D.教学程序【答案】D
20、下列选项中,不属于“现代媒体艺术”内容系列中成就标准的是OA.积极参与现代媒体艺术活动B.了解相关的现代媒体设备和器械的基本特点C.评论中外三件以上的现代媒体艺术作品D.有创意地完成两件以上的现代媒体艺术作品【答案】C
21、印象派画家在描绘物体时所追求的是()A.形体结构B.形体明暗C.透视变化D.光色变化【答案】D
22、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是()A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮【答案】C
23、北魏后期龙门石窟的代表洞窟有()A.宾阳洞B.古阳洞C.莲花洞D.石窟寺洞【答案】A
24、在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于()A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形成性评价【答案】D
25、在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是()A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段【答案】D
26、义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的()A.实践精神B.创造精神C.审美能力D.创新精神【答案】D
27、以下是高中美术课程总目标的部分内容,其中不符合的是()A.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动B.理解美术与其他学科之间的关系C.传承民族文化,反映学科最新发展D.学会分析、评价美术作品及美术现象【答案】C
28、中国传统工艺“唐三彩”属于()A.粉彩瓷器B.挂釉陶器C.法琅器D.景泰蓝【答案】B
29、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是()A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】C
30、在《漫画人物创作》一课教学中,恰当的教学难点是()A.了解漫画人物的基本知识B.了解漫画人物的创作风格。
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