高中语文一轮总复习 背读积累（七） 素材

H成语分类识记一常积小流，终成大海四季成语

1.【寸草春晖】寸草小草春晖春天的阳光小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情比喻父母的恩情子女难以报答

2.【妙手回春】回春使春天重返，比喻将快死的人救活称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好

3.【雨后春笋】春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现

4.【七月流火】夏去秋来，天气转凉也形容天气炎热

5.【夏虫朝菌】意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死比喻极短的生命

6.【夏虫不可以语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰比喻见闻少，智识短浅，不懂大道理

7.【暗送秋波】原指暗中眉目传情，后泛指献媚取宠，暗中勾搭

8.【秋毫之末】鸟兽秋天新生的绒毛的毛尖儿比喻极其细微的东西

9.隰盈秋水】盈盈清澈的样子秋水比喻人的眼睛形容女子的眼睛清澈明亮

10.【集萤映雪】集萤晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书映雪晋代孙康冬天常映雪读书形容家境贫穷，勤学苦读H中华优秀传统文化——官制为人择官者乱，为官择人者治

1.国相】是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人有时称相国，常与宰相通称，简称“相”

2.【尚书】最初是掌管文书奏章的官员隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、开h工，各部以尚书、侍郎为正副长官

3.【学士】魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职唐以后指翰林学士，成为皇帝的秘书、顾问,参与机要，因而有“内相”之称明清时承旨、侍读、侍讲、编修、庶吉士等虽亦为翰林学士，但与唐宋时翰林学士的地位和职掌都不同

4.【参知政事】又简称“参政”，是唐宋时期最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”宋代范仲淹、欧阳修、王安石都曾任此职51御史】本为史官，秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事韩愈曾任监察御史，明代海瑞曾任南京右俭都御史

6.【枢密使】枢密院的长官唐时由宦官担任，宋以后改由大臣担任，枢密院是管理军国要政的最高国务机构之一，枢密使的权力与宰相相当，清代军机大臣往往被尊称为“枢密”宋欧阳修曾任枢密副使

7.【太尉】元代以前的官职名称是辅佐皇帝的最高武官，汉代称大司马宋代定为最高一级武官8」太史】西周、春秋时为地位很高的朝廷大臣，掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事,兼管典籍、历法、祭祀等事秦汉以后设太史令，其职掌范围渐小，其地位渐低

9.【侍郎】初为宫廷近侍东汉以后成为尚书的属官唐代始以侍郎为三省（中书、门下、尚书）各部长官的副职韩愈曾先后任过刑部、兵部、吏部的侍郎10」郎中】战国时为宫廷侍卫自唐至清成为尚书、侍郎以下的高级官员，分掌各司事务

11.【节度使】唐代总揽数州军政事务的总管，原只设在边境诸州，后内地也遍设，造成割据局面，因此世称“藩镇”

12.【刺史】原为巡察官名，东汉以后成为州郡最高军政长官，有时称为太守

13.【太守】参见“刺史”条又称“郡守”，州郡最高行政长官范晔曾任宣城太守

14.【巡抚】明初指京官巡察地方清代正式成为省级地方长官，地位略次于总督，别称“抚院”“抚台”“抚军”目名篇精华理解性背诵一口诵心惟，唇齿生香【高中】

1.屈原《离骚》⑴屈原在《离骚》中用比兴手法来表现群小嫉妒他才华的一句是“”⑵屈原在《离骚》中描写君主荒唐糊涂，不能明察老百姓心声的句子是“，⑶许多名家的名字都取自于古代经典文学作品，像京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》“,一句

（4）屈原在《离骚》中以“蛾眉”比拟自己的美德，以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤的两句是“，⑸《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的语句是“,

（6）屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“,”两句就表达了他对劳动人民生活命运的深切同情⑺屈原《离骚》中，“，”两句描写了百姓有着自己的各种快乐，但自己会一直追求修身养性的高洁品格

（8）孔子在《论语》中说“道不同，不相为谋”,屈原在《离骚》中用“”两句再次强调了“道不同，不能相安”的处世原则⑼屈原《离骚》中，“,”两句，表现了要委屈着自己的心态，压抑着自己的情感，暂且忍痛把谴责和耻辱一并承担答案

（1）众女嫉余之蛾眉兮

（2）怨灵修之浩荡兮终不察夫民心

（3）苟余情其信芳

（4）众女嫉余之蛾眉兮谣琢谓余以善淫

（5）固时俗之工巧兮彳面规矩而改错

（6）长太息以掩涕兮哀民生之多艰

（7）民生各有所乐兮余独好修以为常

（8）何方圜之能周兮夫孰异道而相安

（9）屈心而抑志兮忍尤而攘诟【初中】

2.《曹刿论战》⑴在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是“,⑵在《曹刿论战》中，写曹刿亲自察看敌情，确认最佳追击时机追击敌方，进一步表现其沉着果断、谨慎小心的性格的句子是“，

（3）《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件，“取信于民”用原文中的话来说是“，，必以情”

（4）在《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系溃败的依据是“，⑸在《曹刿论战》中，表现乡人凡事依靠当权者，把自己置身事外的浅薄消极思想的句子是答案

（1）下视其辙登轼而望之

（2）吾视其辙乱望其旗靡

（3）小大之狱虽不能察

（4）吾视其辙乱望其旗靡

（5）肉食者谋之又何间焉

3.《邹忌讽齐王纳谏》

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是“，

（2）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是⑶在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌静心思考宾客们违心地赞美自己貌美的原因的句子是答案

（1）燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐

（2）群臣进谏门庭若市

（3）客之美我者欲有求于我也

4.诸葛亮《出师表》⑴诸葛亮《出师表》中，表明作者无意功名、淡泊名利的志趣的句子是“⑵《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是

（3）《出师表》中，诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是“⑷诸葛亮《出师表》中，表示作者感恩图报的句子是“，，

（5）《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是“,”

（6）诸葛亮在《出师表》中规劝陛下应当激励鼓舞有志之士的气节，不应随意地看不起自己的两句话是“，答案

（1）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

（2）陟罚臧否不宜异同

（3）若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏

（4）不效则治臣之罪以告先帝之灵

（5）亲贤臣远小人

（6）恢弘志士之气不宜妄自菲薄画文言语段诵读一口手心并用，词句文同记请边读边断出下面文段句读，并完成段后积累郑覃郑州荥泽人故相南瑜之子以父荫补弘文校书郎擢累谏议大夫穆宗立不恤国事数荒昵•••吐蕃方强覃与崔邸等廷对日今吐蕃在边狙候中国假令缓急臣下乃不知陛下所在不败事乎伏闻陛下晨夜昵狎倡优近习之徒赏赐太厚夫金缙所出固民膏血可使倡优无功滥被赐与愿节用之以■所馀备边毋令有司重取百姓天下之幸也帝不怪.（选自《旧唐书・郑覃传》，有删改）

1.积累下列加点实词不恤国事忧虑狎倡优亲近*以所馀备边结余

2.识记段中常识荫补，旧指因祖先功勋而补官“荫”指庇荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪

3.翻译文中画线的句子夫金缗所出，固民膏血，可使倡优无功滥被赐与？译文__________________________________________________________________________答案精析

四、

3.游乐所费用的金银丝绸，本来就是百姓的膏脂血汗，可以使没有功绩的歌舞杂技艺人而滥受赏赐吗？加标点文章郑覃，郑州荥泽人，故相瑁瑜之子，以父荫补弘文校书郎，擢累谏议大夫穆宗立，不恤国事，数荒昵吐蕃方强覃与崔邸等廷对日今吐蕃在边，狙候中国，假令缓急，臣下乃不知陛下所在，不败事乎？伏闻陛下晨夜昵狎倡优，近习之徒，赏赐太厚夫金缙所出，固民膏血，可使倡优无功滥被赐与？愿节用之，以所馀备边，毋令有司重取百姓，天下之幸也帝不怪【参考译文】郑覃，郑州荥泽人，是前宰相郑殉瑜的儿子，因他父亲功绩的恩荣所及，补授弘文校书郎，多次升迁任谏议大夫穆宗即位之后，不忧虑国家政事，屡屡沉溺于放荡之中吐蕃当时正是强盛时期郑覃与崔邸等人在朝廷中对答说现今吐蕃就在边境上，伺机袭击中原，假若有什么急事，臣下不知道陛下在哪里，不是耽误大事了吗？臣又听说陛下白天黑夜和歌舞杂技艺人在一起，对身边的人，赏赐过于丰厚游乐所费用的金银丝绸，本来就是百姓的膏脂血汗，可以使没有功绩的歌舞杂技艺人而滥受赏赐吗？希望陛下节约开支，将所结余的财物充作边防费用，不要再叫有关部门加重百姓的负担了，这是天下人所希望的啊皇帝不高兴。