幼儿园教学计划2023年3篇

幼儿园教学计划2023年3篇幼儿园教学计划2023年1以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶

一、情况分析本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成，教师8位,教龄在8——20年之间，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富，有园级骨干教师不仅在组内而且在园内也起着引领作用；青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍教研组以教研组团队研究为主阵地，围绕组内的课题进行开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思,优化课堂教学我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常规”管理和“班级网站”建设积累的丰富经验在教研能力、课题研究方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用相信在组长不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面

二、学期教研工作目标

1、继续以《纲要》、《课程指南》为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注重研训结合

2、围绕组内嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究”的系列研究活动，引领家长进行多种形式的亲子阅读活动

3、做好组内课题的研究工作，确实抓好组内6个课题的开展工作撰写相关专题实践研究的教养笔记、活动方案、教学案例、专题小结等，将课题融合实施的各类资料进行整理，为丰富课题研究成果提供第一手实践研究资料

4、教研组活动注重学习与实践相结合，本学期采用教师轮流主持、中心发言等形式，采用“参与式”、“开放式”的研讨模式,继续增强教师参与教研组活动的积极性，促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成

5、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力

三、实施策略与措施

1、理论学习1“浙江省学前教育保教管理指南”的学习⑵组织聆听学习活动，观看优秀课例活动视频录像拓宽教师视野,促进教师专业成长⑶嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究”和平湖市立项课题“幼儿园阳光家庭教育指导的实践研究”专题相关理论的学习

2、专题研究⑴立项课题本学期，组内在各层面的立项课题有6个⑵网络教研一一“博客论坛”⑶继续建立集体备课小组，以小组为单位，进行公共课集体研课活动

3、教师培养⑴推进教研活动有效开展•组内教师自主认购教研活动的主持人，每位教师更好的参与教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研氛围建立两个“一人备课、多人研课”的公共课集体研课组，由组长负责・进行集体研课的教研模式，挖掘教师的教学潜能，真正实现团队功效2促教师专业成长继续通过跨班更进式教学，多个机会组织“常态课”，得到同伴互助，・实践自己的反思•开展园内名师、名班主任、教研组长引领课;教师个人特色课;特色型教师展示课等展示亮相活动•继续开展师徒结对指导活动，相互听课、评课，做好记录,相互提高

4、教研重点教研组层面⑴加强课题过程管理，不断规范运作过程，结合每周一次的教研活动开展研讨，进行每月一次的课题分析会⑵以公共课集体研课为主导，加大集体备课的力度幼儿活动层面结合幼儿园“七好一美”文明班级评选，以日常规范为主，开展礼仪教育做好幼儿的行为规范，特色活动以各项课题为抓手，加强课题管理，做好课题的教研化、日常化、规范化

5、互学交流⑴教研组长坚持每周一次随堂听课，及时向教师反馈听课意见,提高课堂教学效率并发动组内教师参与周五听课日，一学期听课至少15节⑵将公共课的集体研课与时间活动相结合，开展互动式说课、评课、研课⑶在新教育博客中以论坛、随笔、叙事等多样形式，交流自己的教学体会、读书心得幼儿园教学计划2023年2

一、完善各类安全制度，落实安全措施，进一步加强安全工作管理

二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查

三、早上来园时，注意幼儿健康情况、稳定幼儿情绪

四、来园时要注意小朋友是否携带危险物品，如别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或划伤其他小朋友

五、带班老师带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留卫生间，教室，午睡室入厕时，一定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到；午睡时，一定要有老师看护

六、在进行户外活动时要注意以下几点

1.要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外

2.玩大型玩具时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，或从下往上爬以免滑下来时挤在一起或压成一堆，对幼儿身体造成伤害

七、教育幼儿不去厨房玩耍，不带火柴，打火机来园

八、下班后，教室锁好门窗，关好水电具体安排九月《跳动的心脏》《如何防雷电，如何安全用电》十月《交通标志》《马路上的红绿灯》十一月《非典肺炎可预防》《食品袋上的秘密》十二月《洪水来了》《着火了怎么办》一月《保护我们的胃》《一个人在家的时候》幼儿园教学计划2023年3

一、常规方面

1、在老师的指导下，玩室外大型玩具

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具

二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃假、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物,不能随便使用他人的东西

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园

五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语谢谢你、对不起、没关系、不客气等

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方

2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣具体措施

1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯

2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护

4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作

5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助班级工作措施

1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育

2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量

3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育

七、家长工作

1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师从而形成家园联系的良好氛围

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。