急救护理学学习指导

《急救护理学》学习指导（护理学专科）-课程说明急救护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人抢救与护理的一门学科急救护理学确定了急诊护理实践的角色、行为和过程，它已经成为护理学科中的一个重要专业，是护理专业专科的必修课程，全课程共十三章，第一章为绪论，主要介绍了急诊医学、急诊护理学的特点；第二一六章详细介绍了关于院前急救的程序、消毒隔离、基本操作技能、灾难与群体伤害和常见意外伤害的院前救治；第

七、

八、九章介绍了急诊科的组织管理、急诊分诊、常见症状和体征的分诊要点；第

十、

十一、十二章为危重症监护、心肺脑复苏和休克的相关内容，第十三章为急性中毒本课程使用的纸质教材是北京大学医学出版社年月第二版刘均娥主编的《急诊护理20221学》（全国医学高等专科学校教材），若课件、视频讲座内容、数据与纸质教材不一致，以课件为主急诊医学是医学的一个分支学科，急诊医疗服务体系能够把先进的急诊医疗服务快速、准确地送到病人身边，送到急救现场，经过现场急救维护病人的基础生命，并将病人安全转送到医院进一步救治急诊护理可以发生在医院急诊室、院前或者战地环境，还可以发生在门诊部、重症监护病房，且工作范围跨度大、内容涉及多学科、实践性很强、涉及所有年龄阶段的所有疾病，所以本门课程应在掌握了生理、药理、病理、生化、免疫等基础课以及内、外、妇、儿、五官等专业课基础上学习那末如何才干更好地掌握急诊护理学呢？提出以下几点建议供大家参考.树立信心首先树立〃我能学好〃的必胜信心其他课程能学好，这门课程我也能学好；1其他人能学好，我也同样能学好，特别是本门课程对于临床护理人员来说并不存在很难理解的高深问题，都是在临床工作中时常遇到的、作为医务工作者需要掌握的内容，而且学习的内容并非不少，只要努力学习，我相信大家就一定能取得好成绩.如何学习首先通读教材，看相关的课件和视频讲座，然后依据教学大纲，对重点内容2反复阅读，在理解的基础上记忆.做习题习题是知识和能力水平测试的自检书，惟独通过做习题，方能检测自己的掌握3程度，弥补不足希翼每一个同学在学完相关章节后，都能趁热打铁做习题，并核对你的答案是否正确.〃今日事今日毕〃教学进度中安排的每一个月内的学习任务要按时完成，然后做网上4作业在学习中肯定会遇到各种各样的问题，可以主动问辅导老师、问同学，同时欢迎同学们通过网上答疑及时解决问题，若对某方面的问题不理解或者还想了解更多的内容，也欢迎同学们在网上提出，大家共同探讨.急诊护理学是一门实践性很强的学科，课程中涉及的心肺脑复苏、基本操作技能和抢救5仪器的使用等，建议同学们如果没有实际操作的机会，可以多观看临床工作中身边老师的操作过程，最好亲自动手做摹拟练习，以加深感性认识.协调使用课件、视频讲座、纸质教材，达到三者互补的作用对于既要工作又要学习的6成年人来说，学习时间有限，如何在有限的时间内学好本课程，除了他倒以上五点外，协调使用课件、视频讲座、纸质教材，也是学好本课程的关键之一三者的关系与作用是课件是纸质教材的精炼版，首先学习课件的内容，再观看视频讲座中的相关内容，就等于在课堂中聆听老师的讲课；纸质教材是课件内容的详细叙述，可以匡助理解难点、减轻长期使用电脑的视觉疲劳惟独做到三者互补学习，才干达到事半功倍等效果急救护理学期末总成绩网上作业成绩+实验成绩考试成绩=30%10%+60%

二、教学大纲第一章绪论了解急诊医学的概念、急诊医疗服务体系及急诊医学的发展史理解医院急诊工作和急诊病人的特点、急诊护理工作的重要性、急诊护士的素质和工作能力翼急诊护士与急诊病人及家属的沟通I:第二章院前紧急医疗救援了解院前急救的概念、重要性、特点、院前急救的组织形式、院外救护系统设置原则理解院前急救的目的、原则、院前救护的管理、院前急救的设备及物品的配备掌握院前急救的程序、院前急救的〃生存链〃第三章院前消毒与隔离技术理解工作人员的消毒与隔离技术掌握急救车上医疗仪器设备、医疗用品及车辆的消毒、医疗垃圾的分类与处理第四章急诊护理的基本操作技能和仪器的使用了解静脉输液、静脉输血理解:三腔双囊管插管术、微量静脉输液泵的使用掌握止血和包扎、气管插管术、简易呼吸器、洗胃术、呼吸机、多功能监护仪、除颤器的使用第五章灾难与群体伤害的医疗救援了解灾难的分类理解调度与指挥系统、医疗救援蟒:灾难急救的特点、原则及基本要求第六章常见意夕M穷害的院前救治了解创伤的分类、现场评估掌握现场急救、常见烧（烫）伤的院前救治、急性中毒的院前救治第七章医院急诊科的组织与管理了解急诊科的设置、急诊护理组织系统、急诊护理人员的基本素质、工作制度和常规、理解、各医疗单元的护理管理、物质保障的管理、院内感染的管理掌握急诊护理工作的特点、主要任务、作用急诊护理工作流程第八章分诊了解分诊的环境与空间、分诊护士的培训I理解:分诊功能、分诊护士应该具备的能力、急性传染病的筛查与分诊掌握分诊的目的、分类方法、病人就诊的先后顺序、分诊的程序第九章常见症状和体征的分类要点理解:发热、头痛、腹泻、恶心与呕吐的病因及分诊要点掌握昏迷、抽搐、晕厥、呼吸艰难、胸痛、咯血、呕血、腹痛的病因及分诊要点第十章危重症睡了解重症监护病房的建设理解重症监护病房的管理掌握血流动力学监测、心电监护、呼吸监测、体温监测、脑功能监测、肾功能监测、血液气体监测与酸碱平衡监测、多器官功能障碍综合症第十一章心肺脑复苏学屋:期心肺复苏、期心肺复苏、复苏后生命支持和脑复苏I II第十二章休克了解休克的概念、病理生理翁屋:休克的病因及发病机理、休克的病情判断、急救与护理第十三章急性中毒理解:急性食物中毒、镇静安眠药中毒、有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、急性酒精中毒的常见原因和作用机理掌握急性中毒概述、急性食物中毒、镇静安眠药中毒、有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、急性酒精中毒的护理评估、临床表现和急救措施

三、学习重点与学习建议第一个月第一章第六章涉及的课程内容•、课件光盘第一章-第六章、视频讲座第一讲绪论12枯，能帮到您第二讲院前紧急医疗救援第三讲院前消毒与隔离技术第四讲灾难与群体伤害的医疗救援第五讲常见意外伤害的院前救治、急诊环境介绍洗胃、除颤器的使用

3、急诊护理学教科书第一章.第六章4重点学习内容第一章绪论第一节急诊医疗服务体系的组成、医院急诊工作和急诊病人的特点第二节急诊护士的素质和工作能力、急诊护士与急诊病人及家属的沟通第二章院前紧急医疗救援第一节院前急救的目的、特点、原则第二节院前救护的主要特点、三大要素、管理、院前急救的设备及物品的配备第三节院前急救的程序（重点）第四节院前急救的〃生存链〃第三章院前消毒与隔离技术第一节隔离的种类和措施、穿脱防护服的流程第二节急救车上医疗仪器设备、医疗用品及车辆的消毒第三节医疗垃圾的分类与处理第四章急诊护理的基本操作技能和仪器的使用（本章为重点要求内容）第一节伤口的止血和包扎第二节气管插管术、简易呼吸器、洗胃术第三节呼吸机、除颤器的使用第五章灾难与群体伤害的医疗救援第一节灾难急救的特点、原则及基本要求第三节医疗救援第六章常见意夕胸害的院前救治第一节现场急救第二节常见烧（烫）伤的院前救治第三节急性中毒的院前救治学习建议每周学习学时；

1.2第一个月课程内容学完后，上网完成第一个月的作业

2.第二个月第七章第九章•涉及的课程内容、课件光盘第七章■第九章

1、视频讲座第七讲医院急诊科第八讲分诊

2、急诊环境介绍

3、急诊护理学教科书第七章-第九章4重点学习内容第七章医院急诊科的组织与管理第二节急诊护理工作的特点、主要任务、作用第三节各医疗单元的护理管理、物质保障的管理第四节:急诊护理工作流程第八章分诊（本章为重点要求内容）第一节分诊的目的、分诊的四分类方法、病人就诊的先后顺序第三节分诊护士应该具备的能力第四节分诊的护理程序第五节急性传染病的筛查与分诊第九章常见症状和体征的分诊要点（本章为重点要求内容）第一节发热的病因、分诊要点第二节呼吸艰难的病因、分诊要点第三节头痛的分诊要点第四节胸痛的病因及分诊要点第五节腹痛的病因及分诊要点第六节恶心呕吐的分诊要点第七节咯血的病因、分诊要点第八节呕血的病因、分诊要点第九节腹泻的病因、分诊要点第十节晕厥的病因、分诊要点第十一节抽搐的病因、分诊要点第十二节昏迷的病因、分诊要点学习建议.每周学习学时；

11.

5.第二个月课程内容学完后，上网完成第二个月的作业2第三个月第十章-第十一章涉及的课程内容、课件光盘第十章、第十一章

1、视频讲座第十讲:危重病情判断第八讲心肺复苏

2、急诊护理学教科书第十章-第十一章3重点学习内容第十章危重症监护（本章为重点要求内容）第二节血流动力学监测第三节心电监护第四节呼吸监测第五节体温监测第六节脑功能监测第七节肾功能监测第八节血液气体监测与酸碱平衡监测第十一章心肺脑复苏（本章为重点要求内容）心肺复苏的概念、重要意义、呼吸心跳骤停的临床表现和诊断第一节期心肺复苏I第二节期心肺复苏n第三节复苏后生命支持和脑复苏学习建议每周学习学时；1•

2.第三个月课程内容学完后，上网完成第三个月的作业2第四个月第十二章、第十三章涉及的课程内容；、课件光盘第十二章、第十三章

1、视频讲座第九讲休克2第十一讲有机磷农药中毒抢救与护理、急诊护理学教科书第十二章、第十九章3重点学习内容第十二章休克第一节休克的特征、常见病因及发病机理第二节护理评估、常用病情监测指标、病情判断第三节休克紧急处理的基本原则、护理重点第十三章急性中毒（本章为重点要求内容）第一节护理评估、急救措施第二节食物中毒的临床表现、安眠药中毒的护理评估和急救措施、有机磷农药中毒的中毒机理、临床表现、护理评估、急救措施、一氧化碳中毒的临床表现和急救措施、急性酒精中毒的临床表现和急救措施学习建议.每周学习学时；

11.

5.第四个月课程内容学完后，上网完成第四个月的作业2。