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理工大学本科实验报告课程名称过程控制工程实验学院（系）电信学部专业自动化班级_____________________学号_____________________学生姓名__________________
四、实验数据记录表格初始稳态L1—L2=SP PB Ti过渡过程曲线类型TDSPo SPiASP\1234理工大学实验报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩—实验二单回路控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验主要步骤
五、实验数据记录和处理不同参数下设定值干扰的液位响应曲线:
1.PID带控制点流程图及控制系统方块图:
2.
六、实验结果与分析
七、讨论、建议、质疑理工大学实验预习报告学院（系）专业班级姓名学号组—实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验三串级控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求、实验原理和内容
三、实验步骤
四、实验数据记录表格初始稳态L1—L2=变化主控制器参数副控制器参数过渡过程曲线类型SPSPo SPiASP PB Ti TPB Ti Td d\1234理工大学实验报告学院（系）专业班级姓名学号组—实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验三串级控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验主要步骤
五、实验数据记录和处理不同参数下施加各类干扰的液位响应曲线
1.P1D带控制点流程图及控制系统方块图:
2.
六、实验结果与分析
一、实验目的和要求、实验原理和内容
三、实验步骤液位控制的投运流量PBF PBHCPBLC\（主/副）（主/副）（主/副）设定值变化液位投运时恢复流量控刻制时刻1234理工大学实验报告学院（系）专业班级:姓名学号组实验时间实验室实验台:指导教师签字成绩实验四选择性控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验主要步骤
五、实验数据记录和处理选择性控制系统响应曲线:
1.带控制点流程图及控制系统方块图:
2.
六、实验结果与分析
七、讨论、建议、质疑理工大学实验预习报告学院（系）专业班级姓名学号组—实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验五前馈控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求
二、实验原理和内容
三、实验步骤初始稳态L2—F—过渡过程最大超调PBTTL ILDL无前馈液ASPSPo SPi位控制变化过渡过程最大超调K VF PBF TIF TDF刖、八1馈控制理工大学实验报告学院（系）专业班级姓名学号组—实验时间实验室实验台指导教师签字成绩—实验五前馈控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验步骤与操作方法理工大学实验预习报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验一单回路控制系统工程设计
一、实验目的和要求
二、实验原理和内容以单容水槽液位单回路控制系统为例，画出其控制系统图及其方块图
五、实验数据记录和处理不同值下前馈控制系统响应曲线:
1.K带控制点流程图及控制系统方块图:
2.
六、实验结果与分析
七、讨论、建议、质疑理工大学实验预习报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验六基于总线仪表的比值控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求、实验原理和内容
四、实验数据记录表格初始稳态Fl=F2=主控制器参数副控制器参数过渡过程曲线类型SPSPo SPiASP PBTiTPBTiTd d\1234理工大学实验报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验六基于总线仪表的比值控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验主要步骤
五、实验数据记录和处理不同控制器参数下施加干扰，比值控制系统响应曲线:
1.PID带控制点流程图及控制系统方块图:
2.
六、实验结果与分析
七、讨论、建议、质疑
四、实验数据记录表格序号CS910100%AO VAO输出调节阀行程变化输出面板显示绝对误差％,估计值1102203304405506607708809901095理工大学实验报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩实验一单回路控制系统工程设计
一、实验目的和要求见预习报告
二、实验原理和内容见预习报告
三、主要仪器设备
四、实验主要步骤
五、实验数据记录和处理绘制带控制点的工艺流程图
1.绘制控制系统方块图
2.列出系统点数
3.绘制仪表回路接线图
4.
六、实验结果与分析
七、讨论、建议、质疑理工大学实验预习报告学院（系）专业班级姓名学号组实验时间实验室实验台指导教师签字成绩—实验二单回路控制系统的投运和整定
一、实验目的和要求、实验原理和内容。
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