学校校长个人教务工作计划

学校校长个人教务工作计划2022学校校长教务个人工作计划1作为一位长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要”要诚、要廉、要勤〃你才干立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体味

一、要诚要诚〃即要有诚心诚心〃说起来简单，做起来并不那末容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了人心〃群心〃最后不自动下台诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远例如，有一位上了年纪的老教师，他身体条件的原因，他性格暴躁，时常体罚学生之事，学校班子时常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但的观点，家长一方不肯罢休，再三调解，最后总算平息了这件事，我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金，但此后这位教师向来来对我耿耿于怀，说我不关照的教师，偏袒学生家长，一段不理睬我，这位教师，我能理解他的身体原因，但同情他体罚学生的手段，在学校需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间时常接触的矛盾，开始他还以为我故意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照应，现在他对所做的做好学校的安全教育和防范工作

4、认真进行法制教育加强法制观念，提高干部，教师以及学生的法律素质;建立一些必要的制度，维护干部，教师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学;通过板报，校园广播，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传

5、通过举行学习，宣传，记念日活动加强民族团结教育我校是一所民族学校，在学校教育中，要有重点，分层次，有针对性地加强民族团结教育进一步增强各民族师生”三个不离开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开）的观念，开展宏扬和哺育民族精神教育

6、全面开展感恩教育和诚信教育利用各种记念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国，学校，家长，老师的感恩通过各项活动进行诚信教育今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育

7、推进心理健康教育活动

四、工作安排

1、三月份开学典礼，学雷锋活动，爱国卫生月活动

2、四月份清明扫墓，安全教育月（开展健康上网，校园安全，远离du品，珍爱生命等教育活动）

3、五月份班主任培训，记念《五，四》活动开展《寻根问里，美丽人生》为主题主体的班队会

4、六月份推荐骨干班主任，民俗节活动，庆《六，一》活动

5、七月份庆祝党的生日记念活动，毕业典礼

6、八月份军训，社会实践，国防教育

7、九月份教师节记念，家长培训

8、十月份国庆活动，法制宣传活动

9、十一月份校园艺术节，经验交流活动，评选《优秀班主任》活动，做好评选推荐工作

10、十二月份记念一二一九”活动，元旦庆祝，德育档案整理2022学校校长教务个人工作计划4

一、指导思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力

二、工作目标借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献

三、工作重点及措施

1、个人规划工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤

2、理论学习工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识工作室为每一个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好—字以上的读书笔记或者心得,每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体味

3、专题研讨工作室建立〃专题式”主题研讨制度由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会

4、教育考察有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等

5、课题研究工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并鼓励全体成员做好科研成果转化各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或者在学术会议上交流,对优秀成果工作室予以经济奖励

四、主要工作时间安排

1、20—年

7、8月份添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过；

2、20_年9月份讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修计划、课题研究实验方案;讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的研究；

3、

10、11月份赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研；

4、12月份召开〃学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会；

5、20_年3月份组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究〃培训讲座同时整理上半年针对课题研究的各种成果

6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动

五、具体要求

1、工作室成员要密切联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展

2、工作室成员对工作室安排的工作要克服艰难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理

3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细则、工作室考核细则创造性地完成工作任务，并达到优秀以上等次2022学校校长教务个人工作计划5

一、指导思想以毛泽东思想为指导，务实创新，积极推进新课程改革，积极开展党员先进性教育活动，加快学校的教育改革和发展步伐，加强学校内部管理，坚固树立安全意识，紧紧环绕教学目标，优化和谐的育人环境，塑造全新的教育形象

二、工作目标

1、强素质，树形象，促发展，创省一级学校

2、抓课改，重实效，求创新，再创高考辉煌

3、创特色，树品牌，提品位，优化和谐校园

4、闯新路，讲规范，人为本，提高教师待遇

三、实施计划

1、加强学校的管理体系创立五三管理体系即三评议（学生评议教师、群众评议领导、民主评议党员）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三义（加强爱国主义、社会主义、集体主义教育）、三育人（处处育人、时时育人、人人育人）、三结合（形成学校、社会、家庭三结合教育网络）完善侨中的各项设施，争取早日评上省一级学校

2、不断提高教师素质鼓励教师积极参加各种学习进修，继续规范教研组、备课组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级教师的骨干作用，发挥名教师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展示课、汇报课、研究课的开课评课工作和师徒结对活动，要求每位教师都能熟练运用现代化教学手段，使有限的设备发挥无限的能量

3、环绕高考目标，搞好教学管理工作教学质量的不断提高是学校的立足之本，这五年要更加重视高考的成绩，争取每年的升学率都能提高15%学校各部门要群策群力，密切合作教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的基础上，重视备课质量，重视教材教法以及学情的研究，结合新课改，加强定期或者不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性，出成绩、出经验，真正对教学起到指导作用，真正使课堂成为提高教学质量的主阵地

4、加大绿化美化校园的力度努力创设清净和谐的工作和学习环境加强催促花木的除害和养护工作，不断优化校园环境把创设漂亮洁净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染，为全校师生营造一个安全、肃静、和谐、健康的学习和工作环境

5、树品牌，发扬侨中的体育、艺术特色抓好培养优秀篮球队员的有关工作，继续发扬惠州市体育传统项目篮球在我校的校的优势，响应广东省建设文化大省的号召，加大在全省范围内招收美术特长生，把我校创办成一所有影响力的〃合格+特色〃的品牌学校

6、坚持情感管理，逐年提高教师的待遇把〃五心三情〃贯通于日常管理工作中，即对教师真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓励满含情逐年提高教师的待遇，坚持〃以感情留人，以事业留人，以待遇留人〃工作，埋头苦干，师生之间的关系也得融洽平时生病教师，或者教师都要尽心尽责地匡助，使懂得组织上对他的和匡助，同样也会换来对校长工作的支持和理解我相信，诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力

二、〃要廉〃当校长固然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方乾坤和一点审批权，如何用好校长的权力固然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给教师带来的，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免教师搞些小恩小惠的东西，校长在时候更握原则，俗话说〃吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短”这事不把握好，今后就很难工作，还有学一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要发布，校务公开，监督，才干廉洁的形象，才干教师的信任

三、要勤勤不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚塌实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校这已成为了我的习惯农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得的，又要村级的支持是经济欠发达地区农村的学校更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，时常下片、完小帮助解决反映学校发展的情况和的成绩，才干各级对学校工作的倾力支持固然，当好校长还需要更多的要求和更高的能力等，但最起码的要〃三要〃，才干取信于民，调动更的工作性，才干各级对你工作的支持，才能使学校能稳步地发展，才干赢得社会对学好评2022学校校长教务个人工作计划2

一、指导思想在新的一年，要在某县教育局和某镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，坚固树立〃以人为本〃的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破

二、工作措施

（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的采集、统计、整理和归档工作

2、做好学前班招生工作主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源

（二）坚持以人为本，提高队伍素质

1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩

2、加强师德教育，树立〃内强素质，外树形象〃的教师形象加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，宏扬学为人师、行为世范的职业道德

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取〃走出去”〃请进来〃的方式进行交流，提高自身业务素质

（三）坚持德育首位，提高育人实效

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落

2、抓好学生常规教育少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德

（四）规范教学管理，提高教学质量

1、加强教育教学常规管理要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈,争取创造佳绩

4、深入推进课程改革要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希翼全校泛博教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗2022学校校长教务个人工作计划3

一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十一大精神，遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神，以”行为养成教育”为核心，以宏扬和哺育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设坚持”巩固，深化，提高，发展”的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面

二、工作目标及要求学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%（正常转，入学除外）

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化

2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案

3、继续认真学习和宣传，《纲要》基本内容

4、强化值周工作

5、开展家长教育活动

6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操

7、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育

8、组织德育工作经验交流活动

9、全面实施和谐教育

10、认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或者优秀德育工作者来我校指导班主任工作去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高今年，要在去年基础上，继续落实好市德育部_方案，使班主任队伍理论水平得到进一步提高

2、大力开展班主任培训活动以《全国中小学班主任培训计划》为指导，对我校班主任进行为期30学时的培训，使我校班主任全部持证上冈LJL

43、指导班主任将工作中积累的珍贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，并进行整理成册

4、开展好班主任师帮徒活动让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和匡助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作

5、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据

6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高

7、加强对思想品德课教师的指导和评价，思想品德课是培养学生形成良好品德载体，所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点构建德育课程科目化改革，建立以思想政治科目，社会实践科目，社会活动科目，行为规范科目，社会服务科目的德育课程科目化框架体系使学生实现在深层思想，外显行为，服务社会三者的有机结合开展和谐教育”研究，促进学生和谐发展

（二）加强学生干部的培养，促进学生全面发展

1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用

2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部对选拔出来的学生会干部，德育处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会

3、构建我校学生干部量化管理体系每月对学生的学习，操行实行一月一评期末根据学生表现，将评选十佳学生会干部，十佳学生等，并在全校范围内通报表扬

4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力

5、继续执行学生干部轮流值周制度，学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据学生会各部份组值周，不定期检查学生纪律，文明礼仪及早，中，晚自习纪律，并填好各种考核表册交德育处

（三）切实抓好常规管理，落实到位

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部份管理制度如《德育工作制度》，《环境卫生管理制度》，《升旗制度》，《学生日常徵1制度》，《班主任培训制度》，《班主任月考M度》，《优秀班级评选条件》，《优秀学生干部评选条件》等十多项制度新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动泛博德育工作者的积极性，主动性和创造性

2、做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化情况

②召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平

③，对极少数严重违纪学生学校将通过处分，联系校外德育基地，开办行为规范培训班等形式做好该部份学生转化工作对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤销处分

3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展

4、每月第一周星期四为黑板报检查时间，检查结果纳入班主任月考核

（四）通过主题教育活动对学生进行全面教育

1、确实落实养成教育我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于斗胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成

2、积极探索“责任教育”要抓四点四会——以对自己负责为起点，集聚爱心;以对家庭负责为基点，培养孝心;以对集体负责为凝结点，学会关心;以对社会负责为至高点，铸就忠心培养对自己，对他人，对社会负责的接班人

3、高度重视安全教育学校干部和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立“安全第一”的观念，把安全工作提到重要议事日程上来，切实。