幼儿篮球行进间拍球练习训练教案

幼儿篮球行进间拍球练习训练教案教师课程幼儿篮球训练授课时间:课题基础球性练习一一行进间拍球练习行为目标有效提升学员的竞争力体能目标强化幼儿触球手感，增强协调性锻炼手脚协调运动，专注力情感目标教学目通过复习原地拍球内容并加入行进间拍球增加幼儿自信心，促使标篮球兴趣更好发展感统目标前庭觉，本体觉重点手臂腿部协调运球前进，手指触球姿势难点:行进间正确落球点，手心不触球重点难点教学过教学内容教师活动学生活动教学要求程

（一）常规

1.教师提前进入训练场听见集合哨声后，一排地，检查场地是否存在安全横队站好，做到快静齐，并将球置于脚下隐患，准备当堂课教具

2.清点人数师生鞠躬问好训练前换好训练服装

3.宣布本次课内容，教学目与运动鞋，并在集合后开标及相关要求（幼儿难以与教师鞠躬问好，认真始自主进入上课状态，此时教仔细听教师宣布课程准师应加用语言类引导，例内容备如小朋友，又到了最开心部的训练时间，大家准备好了分么？在幼儿齐声回答后继续后续流程）教师明确口令指挥学生一听从教师口令，慢跑四慢跑列纵队绕场地慢跑四圈快圈快速跑一圈热身速跑一圈并提醒学生规范跑步姿势（依照前期基础，幼儿跑动姿势大体固定后，逐个纠正个别错误跑动姿势）热身操教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮，镜面示范（同向）一列横队，一臂间隔散开，

（三）准

（1）头部运动；听口令做热身操要求动备活动

（2）扩胸运动；作规范有节奏

（3）腰部运动；

（4）压腿运动；

（5）活动手腕、脚踝关节

（6）腿部拉伸

（一）学生仔细观察教师示范动作，认真模仿，并基础部组织学生一排横队站好，并分（原示范准确动作，分为两组以在教师指错后认真改地拍比赛形式进行，组与组之间正，完成教师布置任务球）进行比赛两名幼儿相互观察，教师在结束后进行总

1.单手运球（武器运送）结，互相指出缺点不足

2.双手交替运球（武器运后，教师一一进行点评基送）纠错在结束后汇总两本

3.前二后二环绕触球（武组拍球数量，输的一组部器准备）进行惩罚分

4.八字环绕转球（武器准备发射）要求准确示范，并在学生练习时逐一指导，（行进根据教师示范，正确认间拍真完成动作，从标志桶球）后侧绕过，一组动作完成后回到队尾排队，养成良好习放置A字形标志桶于场地两侧边惯线，由一边底线至另一边底线z字形延伸，全场5-8个，教师在每次动作之前进行示范

1.单手行进间拍球（运送武器）

2.双手交替行进间拍球（运送武器）

3.止面滑步滚球（武器准备发射）每个动作两组（做的好可以投篮一次，叫武器发射）

（一）教师带领做放松操，舒缓肌一排横队调整呼吸，充整理运动肉，放松心态分放松结束部分-总结讲评本次课上课情况，回收器材，向教师鞠躬小结回收器材，组织幼儿为自己道别解散与队友鼓掌，喊加油等，对幼儿进行鼓励，师生鞠躬再见总结与评价。