幼儿园交通安全小常识

幼儿园交通安全小常识玩，这时一个目生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，目生人非常感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说〃沙沙，你做得对!无非还有一些事情你要多加注意〃沙沙连忙问妈妈〃还有什么事情应该注意的呢？〃篇二幼儿园安全小常识幼儿安全小常识

（一）睡眠睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩彳亍走行走时手不插在衣兜里；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意往来车辆；认识红、绿灯等交通安全志药物学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话防触电幼儿不接触电插头、插座等，不在挨近电源的地方顽耍；知道高压电的标志，并远离它们开、关门不在门边玩；不把手放在门缝幼儿安全小常识

（二）防火、防烫伤不在火源附近顽耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或者浸泡患处；知道119火警电话防拐骗知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码；不接受目生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，呼救报警电话110o防异物吸入不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气

1、洗澡时一定要有大人在身边，如果爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外

2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温此外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤水温普通以接近体温（37摄氏度）为宜

3、进入浴缸后一定要小心，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到合适的地方抓住，很容易被水淹到或者呛到

4、浴室的地面溅到水后，会非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、顽耍，以免摔倒受伤

5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕更不要把浴室当成游乐场，在里面长期的顽耍

1、当电风扇开动时，绝对不可以将手指伸进防护网内否则，飞速旋转的叶片会将你的手指削伤

2、使用电动卷笔刀削铅笔时，千万不要伸手去摸锋利的刀片，以免割伤手指

3、洗衣机在洗衣服时，千万不要把手伸进洗衣桶内否则，你的手可能会和衣物绞在一起

4、其他像热水器、电熨斗等，在它们工作时都不能随便去碰，以免烫伤自己

5、大人骑电动车带你时，如果你坐在车后座，一定要记住两只脚不要离车圈太近否则，你的脚可能会被卷进车轮，受到伤害如果你坐在车前，注意手千万不要放在车闸附近，防止大人捏闸时伤到你

1、摸过宠物或者和宠物顽耍、喂食后，应即将洗手如果你身上有伤口，就不要过于亲密接触宠物，以防伤口感染

2、带宠物出门时，记住不要去公共场所，更不能乘公交车和出租车遛狗时要用链子拴着，不要让它咬伤或者吓到路人

3、时常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并时常给它们洗澡

4、在生活中应与宠物保持一段距离，特别不要同床而睡一旦被宠物抓伤或者咬伤，必须即将告诉爸爸妈妈，让他们带你去医院注射狂犬疫苗篇三幼儿园教案交通安全常识幼儿园教案交通安全常识活动目标

1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性••♦

2、通过参预情境游戏活动，理解红绿灯的作用

3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识活动准备布置情境化场景，红绿信号灯活动过程

一、观看儿歌《红绿灯》

二、通过提问的方式，匡助幼儿了解红绿灯的作用1教师马路上有什么？有哪些颜色红绿灯有什么用处小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜色你们觉得红绿灯都有什么用处呢？2教师汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的发生了些什么？

三、启示幼儿探讨马路上的交通规则⑴教师自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很子细，说的也很对那老师还想问一问，在我们的生活之中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则那行人呢？

四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师打扮成交通警察，并做指挥交通状教师这是谁他在做什么他是在怎么站的他是怎么指挥交通的？小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他站在了哪里他是怎么指挥交通的？好啦，小朋友们说的特殊好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车然后将你们的小汽车开回来（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作）篇一幼儿园交通安全教育小知识幼儿园交通安全教育小知识普及活动活动目标

1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志

2.幼儿能积极参预到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识

3.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯活动重点幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志活动难点幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识活动准备物质准备课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸经验准备幼儿知道一些简单的道路交通安全知识场地准备布置好活动场景（摹拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道活动过程

一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论

1.幼儿观看课件1——《上学路上》，教师提问刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸、乙刖

2.幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志，教师提问你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人）

二、设置情境，幼儿摹拟过十字路口

1.组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道

2.幼儿游戏，摹拟看信号灯过马路两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人摹拟过十字路口幼儿在没有指挥的情况下过十字路口,车辆和行人任意穿行引导幼儿讨论小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路

3.幼儿摹拟看现场指挥过十字路口刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用但不是每一个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势请一位幼儿戴上警帽当交警，幼儿摹拟看现场指挥过十字路口

三、创设游戏情境去郊游现在，我们开车去郊游吧！请一位幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘）,后面的小朋友挨次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子教师提示在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中摹拟过十字路口（幼儿轮流当司机）教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯:今天大家表现得都很出色，都可以成为一位合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）希翼小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平安全安回家活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全志活动重点难点重点防火；难点自救活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识〃防火〃志

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火

②蚊香不能挨近容易着火的物品

③不能随便燃放烟花爆竹

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭

⑤认识〃严禁烟火〃的标志

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏〃安全防火自救〃游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志，设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的〃禁止烟火〃当心火灾〃等标志活动反思自然是如此夸姣，生活是如此安宁然而，躲在和平、文明暗地里的火魔，正窥视着我们在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要活动开始，让幼儿主动探索、寻觅日常生活中不能随便说的易引起火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每一个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参预者、引导者、合，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力固然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等幼儿园小班安全教案-交通信号灯活动目标:

1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则活动准备挂图四幅，红绿灯标牌各一个录相片一个活动过程

（一）导入幼儿观看录相片，交通安全引起孩子们的关注提问发生了什么事？怎么发生的

（二）展开:

1、出示挂图认识简单的交通标志人行横道线、信号灯、停车线等

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识

3、提问如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识三结束进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全幼儿园小班安全教案我会滑滑梯活动目标

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯

2.匡助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害初步培养幼儿的安全意识活动准备

1.小兔头饰若干，照像机活动过程给每一个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰导入活动，激发兴趣兔妈妈”今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩〃向幼儿介绍滑梯及其玩法提问我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿式老师正确示范然后再请幼儿示范2人多的时候应该怎样玩滑梯？小结玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危（wei）险

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯⑴兔妈妈”刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”⑵兔妈妈“孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每一个拍张照，看谁滑的好（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯）结束活动让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全幼儿园小班安全教案一一不跟目生人走活动目标

1.知道不能轻信目生人的话，不跟目生人走

2.了解和掌握一些和目生人相处的方法活动准备

1.有关的图片四张（附后）

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演目生人，并设置表演情境

3.玩具、果冻、巧克力活动过程

一、故事《沙沙和目生人》

1.讲述故事《沙沙和目生人》变色龙沙沙独自在院子里。