九年级语文暑假课（统编版）句子的衔接与排序

九年级语文暑假精品课（统编版）学习句子的衔接与排序

1.了解句子排序题的的题型;

2.基本掌握句子排序题的答题技巧基础知识

一、排序题及解答排序也就是指句与句之间的贯通所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统

一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统

一、协调所谓排序题，就是给出一组打乱了顺序的句子，要求考生在充分阅读的基础上，重新进行排列，使其组成一段意思连贯、句意完整的话例1:把下列句子组合成语意连贯的一段话

①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味

②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天

③“字字看来皆是情，十年同路见真心”

④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”

⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是

⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句:辑关系是否呼应

3、是否协调整体情境是否协调，局部音节是否协调此题注意

⑤总起，概括襄阳的历史地位；

③概括襄阳历史著名人物的贡献；

②举例说明襄阳历史著名人物；

④论述他们的历史功绩；

①结论研究历史名人对襄阳的意义因此选A考点二句子衔接

1.阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是很多事急不得，更速成不得o丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求J盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具O

①慢工出细活，文火煲靓汤

②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”

③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情

④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成

①③②④①④③②②①④③②④③①A.B,C.D.［答案］B［解析］考查句子的衔接与连贯先整体把握，确定

①句为全段的一个中心句或引子,后面根据前后文的衔接关系，先写古人再到魏晋时期，

①④在一起,最后是写〃今天〃所倡导的〃工匠精神〃，

③②所以选B画真题演练、

1.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①我就是这样过上了自己想要的生活

②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则

③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发

④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要

⑤然后才能创造出更加美好的生活

⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法

②①③⑤⑥④③①②⑥④⑤②⑥④③⑤①①③②④⑥⑤A.B.C.D,［知识点］衔接与排序［答案］B［解析］此题考查学生句子排序能力解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等仔细阅读这段话，可知，句

③是整段话的话题，是首句；然后句

①这样承接句

③的内容；句

②当然与前句形成转折；接着，句

⑥也能承接句

②；句

④最重要的是我们还必须知道承接上一句；最后句

⑤归纳总结据此分析排序为

③①②⑥④⑤，故选B（）

2.选出下列句子顺序排列正确的一项

①如果浪费个人时间，蹉跖年华，虚掷生命，是个人的损失

②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失

③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹

④最大的浪费是时间的浪费

⑤时间孕育机遇，机遇来自时间

⑤②①③④④①②⑤③①②③⑤④④②①⑤③A.B.C.D.［知识点］衔接与排序［答案］B［解析］此题注意

④是总提，

①②分别从个人和国家的角度谈浪费时间的害处，

⑤谈机遇与时间的关系，

③收束语段因此选Bo）

3.给下列句子排序正确的一项是（

①经典和佳作的语言，都是有力度有厚度，饱含思想感情，蕴藏文化内涵的

②我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美

③热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返

④阅读课外名著，别忘了品味文章语言

⑤在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力

④②⑤③①④①②⑤③③①②⑤④③①⑤②④A.B.C.D.［答案］B［解析］本题考查学生句子排序的能力阅读文段可知，此文段是关于品味名著语言〃的阐述阅读各选项可知，

④句是首句，引出文段的写作内容一品味语言，故置于首位；

①紧跟其后，指出经典和佳作的语言价值，故

④①；因为

①句指出其蕴藏文化内涵，故需要

②反复品味，故接下来是

②；

⑤句紧跟

②句谈感悟语言之美，注意在感悟语言美的过程中“是过渡句，故

②⑤排序；

③句是总结句，鼓励人们热爱课外阅读排序

④①②⑤③，故选Bo

4.下列句子组成语段，顺序排列恰当的一项是

①我以为‘过去未来皆是‘现在”的话倒有些道理

②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多过去时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去时代的思潮，凑合而成的

③有的哲学家说，时间有过去与未来，并无现在”

④因为“现在就是所有过去”流入的世界，换句话说，所有“过去都埋没于“现在的里边

⑤有的又说，过去未来皆是现在

③⑤①④②⑤①④②③①④②③⑤③⑤①②④A.B.C,D.［答案］A［解析］试题分析

③概括了过去未来现在，应为首句；然后抓住又字，分析下句应为

⑤；

⑤①承接关系，

④是对

①的解释，所以

②为最后一句所以选A

5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他,展开我色彩缤纷的想象;,牵动我亲临其境的目光;，教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;,美化我独抒性灵的意象

①是跌宕起伏的戏剧

②是天真无邪的童话

③是优雅闲适的散文

④是情节曲折的小说

⑤是意蕴深远的诗歌

④③②①⑤⑤③①④②②④③①⑤③①④⑤②A,B,C.D.［答案］C［解析］考查句子的衔接与连贯解答此题，采用文体特点对号入座的方法想象一一童话；亲临其境——小说；寓情于物——散文；对白——戏剧；独抒性灵——诗歌故选C）

6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（学校举行期末表彰大会，一大批取得优异成绩的学生受到表彰奖励如果请你为颁奖大会主持人极写一段结束语，你会写A.“我代表全体师生再次向获奖同学表示衷心的祝贺，希望你们百尺竿头，更进一步也恳请今天没有获奖的同学以受表彰的同学为榜样，奋起直追，争创佳绩！”B.“我代表全体师生再次向获奖同学表示衷心的祝贺，希望你们‘百尺竿头，更进一步也希望今天没有获奖的同学以受表彰的同学为榜样，奋起直追，争创佳绩！”C.“我代表全体师生再次向获奖同学表示衷心的祝贺也希望今天没有获奖的同学以受表彰的同学为榜样，‘平日弗用功，自到临期悔啊！D.“我代表全体师生再次向获奖同学表示衷心的祝贺也希望今天没有获奖的同学以受表彰的同学为榜样，大家一起百尺竿头，更进一步‘！”［答案］B［解析］A.恳请的意思是诚恳地邀请或请求，用在此处不符合语境；C.平日弗用功，自到临期悔〃的意思是平时不用功，到了要运用知识的时候才后悔缺乏鼓励的意味；D.百尺竿头，更进一步比喻学问、成就等达到了很高程度以后仍继续努力不符合未获奖同学的情况，故大家一起‘百尺竿头，更进一步’这一说法不恰当；故选B）

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”那么，什么是“核酸检测”呢？,,,,,如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒

①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸

②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒

③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的

④核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称

⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一

①②③⑤④④①③⑤②④⑤③①②①④⑤③②A.B.C.D.［答案］C［解析］前面一句什么是‘核酸检测‘呢？提出疑问，后面的内容是回答而要弄明白核酸检测，先要弄明白什么是核酸从所填的五个句子中，可以选出

④⑤两句，承接问题而来，而且这两句的顺序是

④⑤，因为

⑤缺少了主语，承前省略，接下来查找

①②③项，会发现

①②说的就是核酸检测及其结果，也和后面的如结果呈阴性连贯，

③应该放在

①②之前，承接对核酸的介绍，来说明病毒的主要成分之一就是核酸因此，正确的顺序应该是

④⑤③①②，本题选c

08.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是闲情，是,什么也不做，也不想了也是,去水边品茗有时,从午后一直坐到日暮黄昏，人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是O

①偷得浮生半日闲，邀三两知己

②不见一个人，却有说不出的意境

③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢

④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

④①③②④③①②②①③④②③④①A.B,C.D.［答案］A［解析］此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法由第一处横线前〃闲情〃一词，可以首先第

④句，〃偷得浮生半日闲〃是指前句〃什么也不做，也不想了〃的概括，紧跟

①句，〃一弯月儿挂上柳梢〃与前面〃日暮黄昏〃相呼应，紧跟

③句，第

②句是一句结论句，与〃就是〃紧密相承故可选A这就是排序题，多数是以选择题的形式出现在试卷中，即直接给出一组顺序错乱的句子，设计若干选项，让考生选出排列最恰当的一项所谓衔接题，就是先给出引导语，设计一定的语境，然后呈现拟填入的多个句子，要求考生从备选答案中选出排序最恰当的一个选项填入例2填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（）我天天望着窗口常春藤的生长看它，，或一茎枯枝；看它，渐渐变青，渐渐变老

①怎样舒开折叠着的嫩叶

②怎样伸开柔软的卷须

③攀住一根缘引它的绳索A.

①②③B

①③②C

②③①D

③②①因为它们无论是在试题特点上还是在解题方法上都有共性，我们把这两种试题统称为排序题排序类试题大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，解答时要求考生要保持清晰有序的思维，通盘考虑，在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口

1、辨文体，抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文不同文体的语段有不同的排序思路记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面抓中心，就是看准文段选用的材料围绕一个怎样的中心（统一的话题），这样有利于定首句或尾句，对语句的认识也会逐渐清晰明朗起来换句话说，抓中心，就是找中心句中心句往往放在句首，也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来抓语段的中心例

3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（）

①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采

⑤有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头

⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹A.

⑤④①③②B

④①③②⑤C.

⑤①④②③D

①④②③⑤通读材料，我们可以知道，材料描写的对象是井冈山的毛竹据此我们可以快速判定第

⑤句话是这则材料的总领句，应排在最前面利用排除法，我们可以排除两个错误选项B和D再根据人们观察事物先远后近的习惯，我们可以确定第

④句应排在第

①句的前面这样，我们又可排除选项C,剩下的选项A才是正确答案例

4.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①京绣对用料十分讲究，在上等的织物上，按照设计好的花纹和色彩，用绣针穿引彩线，佐以金丝银线，在绣料上刺缀运针，绣出图样

②而且，有些纹样的制绣只能出现在京绣中，特别是皇帝龙袍上的纹样，如果用错便有篡位夺权之嫌

③明清时期，京绣大为兴盛，因其多用于宫廷，所以又称为“宫绣”，属于“燕京八绝”之一

④除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣，即苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣

⑤京绣严格遵循“图必有意，文必吉祥”的宗旨，无论是服饰纹样，还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严A.

①⑤②③④B

③④①⑤②C

①③④⑤②D

③⑤②①④本题可用排除法，首先细读各句，我们可以知道是说京绣的说明文，可以很容易确定

③句为首句，可排除AC；按说明顺序只有说完京绣才能说别的故

④句为尾句，可排除B例

5.将下列句子组成语意通顺的语段，顺序排列正确的一项是（）

①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫

②也许有人会说，管它完整不完整，只要自己的利益不损失就行了

③有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开

④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人生就变得不再完整

⑤这种利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西

⑥著名作家张炜说“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式”A.

④⑥②⑤①③B

⑥①③④②⑤C.

⑥③①④②⑤D

④②⑤⑥①③解答本题时首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“在该坚定的事上，一定要做到坚定”，按照逻辑层次关系来写，首先通过引用著名作家张炜的写作，引出要做到坚定

⑥①，紧接介绍坚定的巨大作用

③，最后介绍了不坚定的巨大危害

④②⑤所以顺序为

⑥①③④②⑤

2、定首尾，抓要害要认真阅读所给的句子，找准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这一中心问题抓住了中心，就抓住了语段要害，就可以定首句或尾句，中间的顺序也会逐渐清晰明朗地排出来了例

6.下列句子的排列顺序正确的一项是（）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的……

①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄

②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛

③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成

④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一A.

③①④②B

②①③④C

①③②④D

④③②①本题考查语言表达连贯的能力解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“从个人和国家两方面揭示英雄的作用”，按照逻辑层次关系来写，所以确定

③是首句，紧接介绍国家

①，最后总结英雄所起的作用

④②所以顺序为

③①④②，据此可知答案为A.例

7.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①一个人说话的能力怎样训练

②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人

③我觉得最直接的途径就是朗读

④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来，又怎么能即兴说出流利的话呢？

⑤但是人的口才不是天生的，它是练出来的A.

②④⑤①③B

④②⑤①③C

②⑤①③④D

①③②⑤④解答此类题，可以按如下步骤⑴寻头断尾，确定首尾句⑵把握时间顺序、空间顺序、逻辑顺序⑶把握关联词的搭配⑷把握话题衔接，尤其是重复出现的词语熟读这五句话，可知它的主题是训练说话能力因此为何要训练说话能力

②为首句（羡慕与喜欢）；随后按羡慕好口才一一口才是练出来的一一如何练口才的逻辑顺序，确定

②⑤①顺序；

③回答

①提出的问题用朗读训练说话能力;

④解说这样说的原因，因果关系分明故句子正确顺序为

②⑤①③④，答案选C

3、理逻辑，抓步骤理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性例如事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；而某一种思维的逻辑性，一般表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序例

8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？

①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道

②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧

③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法

④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高

⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象

⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件A.

②④③①⑥⑤B

②⑤③①④⑥C

②④⑥⑤③①D

②⑤④③⑥解答时根据表示层次关系的词语来做答首先……其次……再其次……”例

9.给下列句子排序最恰当的一项是（）

①由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”

②在此基础上，“特斯拉之父”埃隆•马斯克于2013年提出了“超级环”的设想，即超级高铁的雏形

③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利

④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车

⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具A.

④③②⑤①B

⑤③④①②C.

⑤③①④②D

④⑤②③①这是一个说明性语段，第

④句点明全段的说明对象，是句首句；第

③句“这”承接第

④句，第

②句“此”承接第

③句

二、解题技巧归纳

1.句序调整技巧1找排列规律语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的必然性，句序的排列有一定的规律一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑顺序组合一是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等2抓语言标志即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志比如“因此”表示总结或结果，应放在表示原因句子的后面3理写作思路

①寻线索记叙文段一般有明确的线索线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找；

②明结构总分总式、并列式、层进式4明排列方法先确定首句和尾句，然后再排列中间句也可以从局部入手，然后再向整体扩展

2.句子衔接技巧1看语句结构是否相应包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等如前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性

（2）看语句情境氛围是否协调在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一对于写景语段，要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异

（3）看语句是否符合逻辑即意思表达要符合客观事理和思维规律句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等考点剖析IC iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiii考点一句子排序）

1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（

①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神

②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知

③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔

④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝

⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射

⑤③②④①①②④⑤③⑤③①②④①⑤③④②A,B.C,D.［答案］A［解析］排序题主要看以下三点

1、是否同一话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一

2、是否呼应整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻。