《说和做》教案教学

学年语文学科七年级下册教案2022-2023课题说和做课时1课型新授教学目标

1、在感情朗读的基础上，整体感悟文意

2、理解文章的题目

3、理解文章的思路教学重点

1、理解文章的题目

2、理解文章的思路教学难点理解文章的思路教学设计设计说明及补充情境导入明确本课教学目标导入

一、检查生字词学习，做“小白本”相关练习

二、朗读课文指名开火车式朗读课文，要求准确、流畅

三、理解文章的题目明确正标题和副标题各自的作用，以及文章体裁

四、理解文章的思路

1、师生交流，讨论明确问题

（1）闻一多作为学者时的“说”和“做”的具体内容是什么？表现了他怎样的特点？试根据课文内容做简要分析

（2）闻一多作为民主战士时的“说”和“做”的具体内容是什么？表现了他怎样的特教学过程点？试根据课文内容做简要分析

（3）闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战士时的“说”和“做”有无关联？试根据课文内容做简要分析

2、师生交流，讨论明确线索

（1）明线闻一多的“说”和“做”

（2）暗线闻一多的爱国精神

五、总结全课

六、布置作业见“思考探究

二、三”板书设计

一、思路

1、学者做了再说，做了不说（刻苦严谨）

2、民主战士既说又做，说了就做（大勇无畏）

二、线索

1、明线闻一多的“说”和“做”

2、暗线闻一多的爱国精神教学反思主备教师袁邦益使用人袁邦益使用时间20230220第1页共1页。