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文本内容:
统编版五年级语文上册导学案语文园地(课时)1【素养目标】文化自信在传统文化中体悟社会主义核心价值观语言运用积累与书有关的名言警句,仿说与书有关的比喻句;学习把零散的句子排列成一段通顺连贯的话思维能力了解唐代书法家欧阳询及他的楷书特点,理解并朗读、背诵古诗《观书有感》审美创造弓[导学生了解寻找好书的途径,掌握课外阅读的基本方法教学重难点:重点积累与书有关的名言警句,仿说与书有关的比喻句;学习把零散的句子排列成一段通顺连贯的话难点引导学生了解寻找好书的途径,掌握课外阅读的基本方法【导学练习】
一、交流平台我们应怎样选择适合自己读的课外书2()A.读与所学课文有关的书籍B.读与所学课文类别相同的书籍C.读所学课文的作者写的其他的书籍D.读课文中提到的书籍E.碰到什么读什么F.别人推荐什么就读什么
二、词句段运用
1.说一说可以把书比喻成什么1书,被人们称为人类文明的“”2莎士比亚说“书籍是________________________”3一本你喜爱的书就是,也是o一本你喜爱的书就是_________________也是o——本你喜爱的书就是,也是O
2.把下面的句子排列成一段通顺的话然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,再回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读一本书首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子
三、书写提示赏析《九成宫醴泉铭》,完成练习
1.这是一代书法家的书法作品
2.他的书法作品的特点是A.用笔横轻竖重,结构方中呈圆,气势宏大,圆润浑厚B.他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟、日积月累!1!
1.理解填空1半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在水面不停地移动描写此种景象的诗句是2《观书有感》其一中,诗人通过描写具体的景物,表达了自己关于的心得体会,告诉我们____________________________________________-正如诗中所写“_________
2.补充诗句昨夜江边_____________,一毛轻向来枉费,此日中流O【参考答案】
一、ABCD
3.1V2V4V
二、
1.1长生果2全世界的营养品3一位朋友一处你随时想去的故地一位良师一位益友一盏启明灯一把开启智慧大门的钥匙
2.31254三
1.唐欧阳询
2.B
四、
1.1半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊2读书要使自己的知识越来越丰富,就要不断地学习新的知识问渠那得清如许?为有源头活水
2.春水生蒙冲巨舰推移力自在行。
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