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文本内容:
《五步拳》课时计划(共3课时)学、武术基本功、五步拳动作及完整套路的衔接连贯15-7内、游戏写字接力
2、认知目标:1教让全体学生掌握五步拳动作名称及顺序,提高学生对武术的兴趣学、技能目标:2目通过合作探究、自主学习、交流练习,使的学生在练习五步拳85%标时能够做到动作路线清晰,手法步法规范,的学生能够做到手65%眼身法准确到位,具有一定演练技巧;、情感目标:3通过学练,进一步培养学生坚强的意志品质和团队协作意识,激发其民族自豪感和爱国情怀点重点动作路线清晰,手法步法正确规范难难点手眼身法协调配合,做到准确到位、形神合
一、精气神十足教学内容教法与要求组织形式学生成
四一、课堂常规要求列横队集
1、体育委员整队、报2-
31、集合整队快、静、齐分钟告人数(如图一)林毛合
2、师生问好、宣布课
2、注意力集中、姿态端正、精的内容神饱满,明确教学目标开
3、教师安全教育
3、武术礼仪规范大方3始分钟教法教师镜面示范,提示动
二、热身准备作要点部要求学生动作规范有节奏,、自编健身操(112*8拍)分钟精神饱满分
2、武术基本功教法教师镜面示范,提示动拳掌勾(四面)作要点步法训练(弓步、马要求学生动作规范、精神饱步、仆步)满、口号响亮4mnmoxxxxosn00XXOoXX800XXXX800XXXX盥形、情景导入、德育教法积极引导,合理设问要求渗透2-3积极调整、精神饱满、踊跃发言喈分钟、提问知道哪些武1教法教师镜面示范,提示动作术家或者明星?引出要点霍元甲及“少年强则次1o o o oooo要求学生动作规范、精神饱满、国强”的爱国主题ooooo△口号响亮、练习少年拳,激发XXX XXX2XXX XXX(图三)学生学习兴趣教法巡回指导,及时纠错要求
二、巩固前期成果复习动作规范,协调连贯,手眼身法五步拳动1-4基形神兼备(弓步冲拳、弹踢冲组织形式同上拳、马步架打、歇步盖本冲拳)
三、新授环节提膝亮掌、仆步穿掌、虚部教法积极引导学生自学,指导正确的学习步挑掌、合作探究学1方法习学生利用展板分组分要求自主学习,积极探究,注意力集中进行自学,初步建立动教法镜面示范,讲解动作要领,及时纠错作表象要求虚心接受指导与纠错,积极学习、集体学习2教师示范、学生示范、找差异幺错谡动作.UTFmoooo勰K教学内容教法与要求组织形式
8、衔接提升、展示评O O O3OOO OOO教法多面示范、动作提示,巡OOO比△XXX XXXXXXXXX回指导,及时纠错衔接连贯五步拳整套动5分(图四)基作钟要求动作规范,协调连贯,尽本弓步冲拳、弹踢冲拳、量做到手眼身法形神兼备部马步架打、歇步盖冲拳、分提膝亮掌、仆步穿掌、虚步挑掌以集体、分组相结合的方式进行训练、素质训练教法教师讲解游戏规则,组1分5游戏写字接力“奔织游戏比赛,评价游戏结果,钟跑吧,少年!”适当进行德育教育要求认真理解游戏规则,积极完成游、动作巩固2分2戏比赛,提高身体素质五步拳成套练习结束钟、放松整理3部分次1教法镜面示范、口令提示,错韵律操拍4*8误动作及时纠正,引导学生正、总结评价4分3确的价值观和爱国情怀德育教育、爱国教育钟要求积极参与演练及放松,、师生再见5客观总结评价,培养爱国情操场地场地篮球场块1器材音响、五步拳展板、记号笔支4器材预计密度55%预计预预计心率115次/计心效果率分A时间®COOOXXX^.}r^OOOOXXXXc卜X.wcoXxbcOOXXiffcQcQxXxXcoXXoX。
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