白天黑夜一样棒教学活动

白天黑夜一样棒活动目标.了解白天和黑夜的特征，能正确区分白天和黑夜1能说出白天和黑夜可以做的事

2.克服怕黑的心理

3.活动准备.课件准备“白天和黑夜”图片；“白天和黑夜做的事”组图；“白天”、“黑1夜”图片.纸面教具《白天》、《黑夜》；人物图片2活动过程

一、出示图片“白天和黑夜”，引导幼儿观察白天黑夜的不同.出示图片，引导幼儿观察两幅图1——小朋友，你们觉得这两张图是同一个时间吗？——它们分别画的是一天中的哪个时间？你是怎么知道的呢？.重点帮助幼儿理解“白天”和“黑夜”这两个词汇2小结左边的图是白天，右边的图是黑夜白天太阳出来，天是亮的，人们开始勤劳地工作；夜晚天黑了，月亮就出来了，辛苦工作的人们也回到家里，睡着了

二、出示组图“白天黑夜做的事”，引导幼儿判断哪些事白天/黑夜做，并鼓励幼儿交流讨论.出示组图“白天黑夜做的事”，引导幼儿判断1——这些事哪些是在白天做的？哪些事是在黑夜做的？——哪些事是白天和黑夜都要做的？.鼓励幼儿交流讨论，还有哪些事可以在白天/黑夜做2——小朋友们，你们已经慢慢长大了，很多事情都可以自己做，那你们会自己做哪些事了呢？哪些事你会在白天做，哪些会在黑夜做呢小结大家会做的事情真多，我们白天可以自己穿衣、刷牙洗脸、吃饭等等晚上可以自己收拾玩具、睡觉小朋友们白天和黑夜一样棒呢，都可以自己的事情自己做！

三、鼓励幼儿分享黑夜的趣事，克服怕黑心理——大家一起来说说，在黑夜我们可以做哪些有趣的事呢？（玩手影游戏,和娃娃睡觉）小结黑夜我们可以做好多有趣的事呢，我们可以用手电筒做有趣的手影游戏，也可以和自己最喜欢的公仔一起睡觉所以黑夜其实很有趣，一点也不可怕呢！

四、出示图片“白天”、“黑夜”，通过游戏巩固幼儿对白天黑夜的认知.介绍游戏玩法老师会出示白天和黑夜的图片，小朋友们要根据图片，模拟自1己会在白天或者黑夜做的事教师随机加快或变慢图片变换的速度，增加游戏趣味性

2.活动延伸区域活动在科学区张贴纸面教具《白天》《黑夜》，及人物图片，鼓励幼儿进行摆放并讲述，进而更能区分白天与黑夜。