2023班主任上学期工作总结

班主任上学期工作总结2023班主任要依据教化方针、教化任务和学生实际状况制定本班集体建立的目标，建立班级常规，造就良好的班风，搞好班主任的日常组织管理工作下面是我给大家整理的班主任上学期工作总结，仅供参考盼望能够帮助到大家2023班主任上学期工作总结20231我担当高二班的班主任工作，这个班是由原班和班学生303031组成，在学期起先，我就首先在班级工作中刚好了解状况，占据了主动地位首先我选举了得力的班干部，并经常召开班委会，刚好了解班级状况，发觉问题刚好处理在班主任工作中，我到处力求做到细心周到，以身作责我要求学生做到的，我先自己做到，比方，我要求学生在考勤上严格要求自己，不轻易请假，我自己在这个学期中也做到了全勤，有一段时间我带病坚持工作，学生看在眼里，也跟着做，这样，班级中绝大局部学生做到了全勤干劳动时，我能够到最脏的地方来自干，这也起到了带学生的作用，班级中很少有人不踊跃劳动在生活上，思想上，我争取对每一名学生关切备至有学生生病，我领着到医院看病;有同学闹冲突，我想方设法化解冲突学生与列相处一段时间以后就建立起深厚的事情，有话都情愿跟我说我们班是平凡班，极大多数学生在学习上感到力，我就利用班会今后努力方向、开展丰富多彩的活动学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动1的地方，更是孩子们长大后有许多奇异回忆的地方通过各种活动，激发学生的爱好，造就学生的实力、刚好与家长沟通联系，共同促进孩子的开展

2、着力造就班干部，帮助其树立威信，帮助老师管理好班级

3、在本学期最终的复习时间里，制订详细的复习打算，进展有效的4复习争取每一个学生都上一个台阶小学班主任工作是艰难而又荣耀的但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心〃，就必需能把这份工作做好班主任上学期工作总结20235

一、增加班级凝合力本学期我把班级活动作为增加班集体凝合力的凝合剂组织了中秋晚会，五环夜话〃主题班会，喜迎澳门回来联欢会等活动，鼓舞学生人人参加，造就学生心往一处想，劲往一处使的活动参加习惯我经常教化学生以敬重人、关怀人、帮助人，疼惜人、信任人的看法来培育友情，并刚好做好学生冲突的调解工作，使班内保持一种友情友爱互助，共同进步的良好风气

二、了解学生心理，驾驭教化艺术，在中学阶段造就、疼惜青少年学生自尊自信、乐观开朗、热忱大度等良好心理品德对其成长和开展是特殊重要的所以我特殊敬重学生的人格，象爱自己的挚友一样来爱每一个学生，倾注深情于每一个学生，努力为学生缔造一个欢乐的环境，让学生自自然然，健安康康地成长

三、利用多种渠道，拓宽学生视野我们的学生有不少来自，农村，平常又缺乏与社会沟通的时机，所以，我时时在班会时间，用读报刊、看录像等方式让学生了解“外面的世界〃拓宽视野，把自己造就成能适应时代要求的人

四、供应时机和舞台，让每个学生都有“表演〃的时机，班个2552学生特性不同，特长各异有的同学学习好，球艺好;有的同学，舞姿美丽，成果却不够志向，为了让他们每个人的亮点〃都闪闪发光,我缔造时机，让他们也有傲岸高傲的时候，引导集体用热忱的掌声唤起他们的自信，让他们从大家赞许的目光中，看到盼望，迈开前进的步伐班主任上学期工作总结2023时间搞一些阅历沟通活动，让学习好的同学介绍他们的学习方法，帮助差生进步在班级工作中，我尝试把严厉与关爱相结合,起到了较好的作用发觉问题必需肃穆处理，但不给人物贴标签，在有突出表现时必需刚好赐予表扬在广袤学生和班干部的大力支持下，我的班主任工作得以顺当进展，我还得到了许多有阅历的老老师的热忱帮助我决心在以后的工作中接着努力，多向老老师学习，克制缺点，争取把工作越做越好班主任上学期工作总结20232时间飞逝，转瞬间一学期又过去了为了相识过去的缺乏，在即将到来的一年里总结阅历、吸取教训、改良方法、扎实工作，此时此刻对这学期的班级管理工作作一个简要的回忆

一、班级的根本状况本班有学生名，通过这一学期的努力，全班同学的精神风貌有了53必需变更，良好的日常行为习惯正在养成毕业班的特点是多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的选项是非观念，没有养成良好的习惯，大局部学生个倔攀，有必需的逆反心理，给本班的教化教学活动开展带来了不少困难

二、开展的日常工作、抓好纪律教化一个班级能否正常的开展，纪律的好坏起着确定1性作用因此在开学初本人结合《小学生守那么》、《小学生行为标准》和校规校纪制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循,为良好班风的形成奠下根底、开展班级活动作为六年级的班主任，我不仅留意学生良好学习2习惯的造就，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信、促进共同进步我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也3不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上,不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势、严格管理制度养成教化就是通过各项活动，使同学们言行〃标准4化，自觉化〃建立了严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守标准的状况，保障了学生良好习惯形成、文明礼貌教化和谐的人际关系是安康生活、欢乐学习的重要保5证本期我结合班级实际，建立了〃班主任玲班干部好学生〃管理构造并形成检查制度，层层检查，逐级落实留意检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天早自习课时依据检查的状况反应结果、造就行为习惯俗话说，良好的开端是胜利的一半一节课的课前预备6特殊重要，预备铃一响，我就先到教室里去，督促他们做好课前打算，要求学生利用课前两分钟时间，回忆上节课的内容，由此养成了习惯，班主任的工作变得特殊轻松，班级管理也特殊顺心、抓好差生转化后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点7在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，查找差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最牢靠的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值，缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，刚好赐予鼓舞，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦、搞好家校沟通要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无8法实现的在管理班级中，我始终与家长严密合作，遇到问题共同探讨，一起想方法解决开学初我组织召开了家长会，平常通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录〃这一沟通平台，随时与家长沟通通过家长与学校合力教化，教化工作取得了很好的效果，一学期以来，我班学生没有发生违纪现象

三、本期工作的体会捧着一颗心来，不带半根草去〃，陶行知先生的这句名言始终是我从事班主任工作以来追求的境界回忆自己这学期的班主任工作，我体会是三爱〃一反思〃，即、爱是班主任工作的基石早上八点进校门，下午四点多出校门，1这是我每天工作的写照班主任不仅是学生的爹，还是他们的娘有老师这样说过此时此刻的孩子是典型的六加一无论这个学生有多么的优秀或差劲，他的背后都凝合着他父母，他爷爷奶奶，他外公外婆的期盼甚至是寄予就是这样背景下的几十个孩子聚在一起，围围着班主任重新组成了一个家庭，每个孩子有每个孩子的想法和做法,每个孩子有每个孩子的生活实际，班主任工作的艰辛可想而知，班主任工作的方法也特殊重要，但是就像搭建一座房子，没有爱这块基石,再华美的班主任工作都是空中楼阁、爱得有信念才会爱得无私老师这个职业，真正深化的人才会知2道，他在为别人救赎的同时，也在自我救赎!假如从老师的收入酬报或者计较爱的回报的话，这些爱就大大地打了折扣了，很难想像这样的爱会有很大的效果作为一个班主任，工作中的点点滴滴都须要用自己无私的爱去关怀、引导和感染、激励身边的每一位学生假如没有一个坚决的信念来支撑，是很难有效地去开展各项班主任工作的给自己的心灵煲一份鸡汤，坚决爱的信念，把自己这份无私的爱静默地浇灌在班主任工作的耕耘里，我无怨无悔、爱得详细才会有爱的成效在现实的日常教学中，有些班主任经常会埋3怨，自己在学生身上花了那么多的精力和爱心，而学生却一点也不领情的确，学生对于班主任来说就是自己的孩子，没有不爱自己孩子的班主任，但是在爱的表达上有些老师却缺少了必要的技巧和方式我对学生的爱不求回报，但是我们应当让学生知道我们在他们身上付出的努力和关爱爱得详细些，让学生切实地感受到老师对他的关爱，以便更好地去激励学生在生活和学习上更上一层楼、反思是班主任工作的策略每个班级都有自己的特色和实际，每4个班主任也都有自己的特色和实际，班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作，把自己在日常的实际工作的点点滴滴多进展反思，想想其中的优点和缺乏，以及其中的改良方法和对策，虽然由于各种客观缘由，我做不到吾日三省吾身，但是可以在办公桌上打算一本台历,把日常教化教学生活中的胜利阅历和失败的缺乏之处，用自己简短而又有效的言辞记录下来，以提示自己在今后的班主任工作中接着发扬和改良，做一个有心人，在自我反省与总结中寻求进步总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索班主任工作是一项任重道远而又神圣的工作，在今后的班主任工作中我将不断地鞭策自己,谨慎努力地做好班主任工作的每个微小环节，更全面地去关怀每个学生的点点滴滴，不断地提升班主任工作的业务水平班主任上学期工作总结20233有人说初生牛犊不怕虎，年轻人总有着那么一种冲劲，那么在这初生牛犊的其次个工作年头中，我已经感受到了年华的逝去，也感受了冲劲的消逝莫名地总会想起尼采的一句话，“我要把自己吹熄，以免燃尽〃我只想说一句，太累了！我敬佩组长刘老师的成就，她的班级无论是学习还是学校的各项竞赛，成果都是遥遥领先，作为班主任的我，特殊清晰地了解要做到一个第一不简洁，但是要在刘老师的下面做个第一，更不简洁因为刘老师是这样一门心思地扑在班主任工作上面，每次竞赛都是那么专心，那么尽力，这距离也正是我为之敬佩的源泉;我敬佩教高段的老师，他们是真正的武林高手，谈笑间用兵，假如说我教化孩子更多的可能是喋喋不休的说教，那么他们用的却是心灵的交汇，用自身的魅力去折服学生，这点我佩服而我更敬佩的是这样的老师，即使失败了许多次，即使没有尝到胜利的果实，却照旧静默地、一丝不苟地、兢兢业业地做着他们的班主任工作当英雄不简洁，可谁能说当平凡人又是那么地简洁呢？当你渴望着一次次的胜利，埋头苦干、实干、而胜利一次又一次，一次又一次从你身边溜走，连个回头的时机都不给你的时候，这份心情、这份感受、这份苦痛……于是当我观赏胜利者开怀地大笑的同时，我更敬佩失败者真诚的祝愿！当看到我的孩子们取得胜利是，我第一个感觉尽然是想哭，想大快朵颐地哭一场，为了这个胜利付出的努力，付出的艰辛而当我看到其他老师给我祝愿的时候，我又觉得我有什么脸去哭，那些拼死努力盼望胜利，而最终与胜利失之交臂的老师，都能够接着去努力、去奋斗!我又有什么资格去提哭〃这个字眼生活中，我常告知孩子失败了有怎样只要你付出了努力每天看到孩子们欢乐地来到学校，又欢乐的回到家，我是欣慰的，我要教给孩子们感恩，教给孩子们敬重，每天语重心长的唠叨，一句话甚至说了千百遍，就是这样不厌其烦的唠叨，因为我坚信每一个孩子都是和善的，他们必需会明白老师的良苦专心的，果真，一个从不成认自己错的孩子尽然肯低头认错了，一个不愿参加班里活动的孩子竟然知道为班里争光了，一个顽皮捣蛋的孩子竟然知道学习了，这样的例子还有许多许多老师节，看着满满一桌子的鲜花，那一刻我是华蜜的，生活中,孩子们静静塞给我一块块巧克力，一个个饼干，那一刻我也是华蜜的孩子们很争气，他们每次都会谨慎的值日，所以在本学期中，我们几乎每周都能获得文明班级的称号学校的各项体育竞赛中，也小有成就，我知道，这一切的成就，源于孩子们对我的爱，对班级的爱,因为，他们不想看到老师生气班主任工作累，但想到这些，“累〃有算的了什么？我付出了，我也收获了我华蜜着！班主任上学期工作总结20234时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声本学期，我担当二⑴班的班主任担当班主任工作，我觉得身上的担子不轻我时刻牢记〃为人师表〃的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建立班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下

一、踊跃营造民主、同等、和谐向上的班级气氛学生是班级的主子，学习的主子营造民主、同等、和谐的气氛，是学生自主学习，合作学习的根底在这样的气氛中，学生才能充分发表自己的看法,才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，特性得到充分的张扬我在平常的工作尤为重视这一点

二、真诚、耐性，造就学生良好的习惯低年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的根底，对于低年级的学生来说，造就良好的习惯显得尤为重要如卫生方面，每天到校后值日生自觉去清扫，每天顺手捡起纸屑并放进纸篓里

三、全面了解学生，关爱学生，多鼓舞学生每个孩子都是有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解,被敬重在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进展沟通，设身处地为他们着想，谨慎倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐教化的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识

四、切实做好平安工作和管理方面平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安我校地处交通要道，上学放学都很紧急通过主题班会课、平安课、黑板报等形式增加学生的平安意识，提高学生的自我防范实力这一学期下来，我班成立平安小组，每天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不刚好回家，做担忧全事，要立即向我汇报刚好与家长取得联系，共同指责教化每个学生上轮滑课之前都要穿戴好护具，强调活动过程中不得推别人，要摔倒的时候不抓别人，随时留意平安下课活动时候，都要做安康有益平安的活动，严禁追逐打闹在管理方面尽量鼓舞学生，分工到人，落到实处卫生方面等,学生都是自觉的去完成经常与家长联系，深受学生家长得好评

五、存在的缺乏及努力方向当然，我在工作中也存在着一些缺乏对班干部的造就力度不够许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好,没有劝服力;另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的时机低年级的学生爱玩，爱动，宠爱做嬉戏但回看这一学期，学生的课间活动内容不够丰富。