小学教师目标责任书

小学教师目标责任书为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，特拟定我校教师工作目标责任书

一、师德师风+班主任组织任课教师每学期开学两周后举行课业负担听证会，听取学生和学生家长意见，并建立备查录，保证学生课业负担符合学生实际教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督

1、认真贯彻落实教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表

2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精神积极参预学校民主管理和民主监督；努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或者从事第二职业不得利用工作之便，谋取私利，不得以任何名目向学生或者学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或者向学校反映情况的家长及其学生打击报复不得从事有偿家教活动

3、管教管导，结合教学内容，恰当地对学生进行思想教育课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要及时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心；严禁对学生进行体罚或者变相体罚，不歧视“双差”学生关心、关爱留守学生

4、教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护其他教师在学生中的威信不在暗地里谈论他人,共建和谐校园氛围

5、敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争严禁教职工在校园和上班期间参预各种形式的赌博活动

二、教育教学能力积极开展未成年人思想道德建设工作适时组织学校德育专题研讨活动，及时将未成年人思想道德建设研究成果应用于实践，整体提升学校德育工作实效以“告别不文明陋习，做文明慷慨人”、“小手牵大手，你我共建夸姣家园”等活动为契机，积极开展《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育活动，积极推进“法律进校园”活动，充分发挥法制副校长的作用

1、努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2-3门相近学科的知识，做到一专多能

2、认真钻研教学课标，熟悉教材，根据课标和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量较高的教育教学总结，每学年写1—2篇论文，学习心得1篇

3、认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神和创新能力班级管理目标班主任工作依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不浮现安全事故学困生转化达80%以上，学生辍学率为0o每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%,按时完成学校分配的暂时性工作任务时常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作

4、按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情况需外出，必须向学校请假

5、积极参加教研活动，主动承担教研任务为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，进行教育教学活动因此，特制定《教师岗位目标责任书》

6、每周工作量12—20课时，每位教师要顾全大局，能挑重担（语数双班）每学期至少上一节公开课或者研究课，听课不少于20节

三、教育教学管理教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或者优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行，二次备课课后有教学反思

1、按课程要求认真备课，写出课案，做到超周备课，备课质量达到合格以上认真上好每一节课，课堂教学做到目的明确，教授正确，重点突出，教法得当，语言简洁、准确，板书工整，组织严密，有效地利用上课时间，认真贯彻落实教学常规，每学期交一份本学期较好的课案或者课堂实录

2、精心编选练习题，合理布置作业，保证有一本同教材配套的课外作业，做到及时收发，认真批发，注重评讲，对作业的留、收、评、改坚持严格要求，做到规范化开展调查研究，时常采集教学反馈信息根据学生实际情况，因材施教、分类推行的原则，充分发挥教育的作用，使全体学生在原来的基础上有所提高

3、按时上、下课，不迟到，不拖堂，教态亲切、自然、慷慨未经教导处主任批准，不得随意加课、调课、停课注重学生平时成绩检查，严格做好期末监考，阅卷、评分，作好质量分析和总结，按规定时间交教导处

4、按要求完成演示实验和学生实验，填好各种表册及实验报告并交教导处音、体、美、信息、班会课的教学有教案，教学目的明确，严禁私自停课、无故改上自习或者让学生自由活动

5、积极组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大学生知识视野，发挥其特长，组织参加各级学科竞赛的辅导工作

6、认真执行课程标准，严格执行教学计划，积极参加校本研修和其它教学研究活动，时常互相听课，积极进行教改实验，勇于承担教改研究课题，认真完成教研组分配的教研任务，利用课余时间做好学生的查缺补漏工作，给“学困生”及时辅导补习

7、服从学校管理，能承担班主任工作班主任有计划的组织全班学生的教育活动，会同科任教师、联系本班学生家长共同做好学生的思想教育工作，并对他们的学习、劳动、课外活动和课余生活等全面负责，抓好班级日常管理，学期初有计划，学期末有总结每月召开一次科任教师会，每周召开一次班干会，及时召开学生家长会教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或者优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行，二次备课课后有教学反思任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报

8、科任教师要有高度的责任心，保证所任学科的教学秩序，并接受班主任提出的有关教育、教学的工作要求，配合班主任做好班级工作，参加班级教育、教学活动，列入班级活动、集会、升降旗队伍

9、认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和社会教育密切结合要求每学年班主任对学生进行普访一次以上，对学困生进行多次家访科任教师也要结合实际，做好学困生的家访工作，并做好情况记载

四、教育教学效果

1、属市、县、镇统考科目的所任学科的合格率和平均分必须在上年度的基础上有所提升，自然、音、体、美等合格率达95%以上美术教师除认真搞好教学外，协助大队部每月出一期黑板报和有关活动标语、专栏;体育教师要认真抓好锻炼测试，所任班级的体育健康达标率必须在90%以上，做好两操指导工作，维护好上下操疏散秩序，预防学生安全事故发生落实学生课外活动课时间，组织活动内容，每学期召开一次学生运动会;音乐教师要根据课标要求，让学生学会欣赏和模唱，掌握基本的音乐知识，达到部份学生掌握一种乐器的演奏，并积极做好师生参加各类的文娱活动的指导工作；信息技术教师能熟练使用设备，搞好资源接收和机器人兴趣组的指导工作，指导教师电子教案制作、多媒体教学系统操作、协助学校对教师进行计算机培训

2、积极配合和接受学校对教师工作考核和测评，积极参预教师职务晋级评聘和评先、评优活动积极参入全区教师聘任竞岗活动，充分履行受聘岗位职责解聘、落聘、违纪违规教师按有关政策法规规定执行

五、奖励与惩罚有实验课的教师要严格按照实验操作规程来进行实验，要保证实验过程中学生的人身安全，特殊是有危（wei）险的化学药品以及注意实验操作过程中的用电安全、防火等一切安全隐患学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法并与教师绩效工资挂钓教师工作目标考核为优秀，则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等；考核不合格的，则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，并扣除一定金额年终考核奖，情节特殊严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案小学（学校盖章）教师签名学校领导签名:年月日。