幼儿园小班健康追追乐教案

玩滑梯的安全及伤害说明案例下午，我们班的孩子在玩滑梯，大家都很遵守规则，开心地滑着蓦地发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋，因为急着往下滑，没有坐好，结果他一条腿弯着就滑下来了，当滑到底的时候，弯着的腿先着了地，好在他滑得不是太快，没有造成伤害分析与措施分析.班里幼儿对滑梯很感兴趣，每次户外活动时，我都会安排充足的时间，让幼儿自由滑滑梯，1每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了，没有2控制好姿式措施.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯教师让陶宝暂时住手滑滑梯，检查了他的身体，并询1问他是否有疼痛的地方.告诉该幼儿，下次玩的时候一定要小心，动作不能太快,要坐稳了再向下滑

2.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候，一定要坐好以后再向下滑，不能弯着腿滑3

二、玩滑梯的伤害说明伤害预见玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒L.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤

2.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤

3.滑梯攀爬入口无防护，易导致幼儿从滑梯上摔下

4.前面的幼儿没滑到底，后面的幼儿就接着滑下来，易导致前面的幼儿被压倒或者踹伤5伤害面对.教师应保持镇静，先检查幼儿受伤的部位，查看幼儿是否伤到了骨头，如果幼儿不能挪移，1请保健医到现场检查幼儿的情况.如果是皮外伤，带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治2伤害补救.受伤幼儿在园期间，教师要更多地关注受伤的幼儿，在离园时将幼儿的情况告知家长，做好1家园共护.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全

2.日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿，增强幼儿的自我保护意识3小班教案幼儿园小班健康优质教案《追追乐》设计意图猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗！为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动活动目标、掌握折身跑的技能，提高身体动作的联贯性和敏捷性

1、增强幼儿跑动中的自我保护意识

2、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围3活动准备《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若干活动设计

一、准备活动、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的故事

1、教师讲述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因

2、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备3

二、学习折身跑、教师示范折身跑的过程

1、鼓励幼儿做折身跑的练习，个别指导，注意提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全

2、讨论在快速跑的过程中如何迅速折身往回跑？个别幼儿做示范3

三、做游戏，熟练掌握折身跑的方法、教师介绍游戏玩法及规则

1、分角色游戏2将参加游戏的幼儿分成两组，一组扮演猫戴好头饰站在终点，一组幼儿扮演老鼠戴好头1饰站在起点教师吹哨子，当第一次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑向终点，当第二次哨子声响2起，扮演老鼠的幼儿立刻跑回起点，同时扮演猫的幼儿去追老鼠先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜、交换角色进行游戏3活动延伸两组幼儿进行折身跑运球赛，也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的游戏PK。