20xx大班期末家长会发言稿

大班期末家长会发言稿20xx期末召开家长会，以家长会为契机，让家长真实地了解孩子在学校的表现，让家长踊跃参加到学校的教化教学当中来，增进家长与学校的联系，为今后的教化教学工作营造良好的家校合作气氛下面是我给大家整大班期末家长会发言稿篇1敬重的各位家长你理的20xx大班期末家长会发言稿，仅供参考20xx们好!在忙劳碌碌中，孩子们又迎来了欢乐的暑假一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的困难情感在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步生活中，学会了照看自己、疼惜他人;学习中,敬重的各位家长你们好!在忙劳碌碌中，孩子们又迎来了欢乐的暑假一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面离别的依惜，升学的惊喜，交织孩子们在各方面都有很大的进步生活中，学会了照看自己、疼惜他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思索问题，对一切事物充溢新奇心和求知欲有了良好的生活卫生习惯,懂得了礼貌待人，敬重他人孩子们的进步是我们的在一学期的学习努力中,之际的困难情感大班全面开展目标以及详细造就措施

1、能视察、比拟相像物体的细致差异为此我们从上学期起先就在运用翻盖乐教学具，本学期就接着运用此教材帮助幼儿提高视察和比拟相像物体细致差异

2、O能依据概念进展分类在生活中孩子能接触到许多什么是什么的概念，比方说电器、家具、书我们把这方面的教化放回到生活中，在日常生活多像孩子介必容想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很惊异的是，在上学期期末为孩子填写幼儿实力水平开展评估单时，我发觉我们班有许多的孩子在想象力方面并不能到达优并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开朗越活泼的孩子想象力越丰富原委是什么磨灭了孩子珍贵的想象力呢值得我们大家共同来思索

4、相识钟表、日历这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简洁懂虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今日是几号但是上学期末我们本班对幼儿进展过逐个问询统计，发觉还有20个小挚友还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点我们将接受点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习也盼望能得到家长的支持和协作,什么是什么

3、能依据概念想象出8种以上内在家可以多问问孩子此时此刻几点钟了今日是几号

5、相识球体、正方体、长方体这也是一个比拟抽象的学问点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题

6、驾驭10以内数的组成和加减运算请大家留意一下,这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有进步呢但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面

7、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子打算了可以练习系鞋带的区域活动材料就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的

8、能驾驭跨跳,独人跳绳的动作马上要升如小学，跳绳是一项孩子必需驾驭的运动所以孩子回家以后让多练习

9、投中相距4米的目标在户外活动的时候我们会有意识的给孩子设计此类体育嬉戏，争取使每个孩子都能到达此目标

10、能单脚站立30秒我统计了一下或许还有半数幼儿达不到，在家里可以让孩子多练练

11、感受2种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式踊跃表现，表达内心的体验音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，缔造奇迹因此我们班始终都比拟留意孩子们在音乐方面的开展

12、看懂单页多幅画面内容,想象内心活动，丰富画面情节单页多幅就像这样一本书里的画面内容为了加强对孩子这方面的造就,我们是先从单页单幅着手，大局部孩子都能绽开丰富名，握笔、坐姿正确

14、能简要说出故事的主要内容我们班的孩子都比拟宠爱听故事，而且很惊异的是，他们宠爱听老师讲故事，故事磁带里的故事却不是很宠爱听或许是因为老师讲故事孩子可以听，也可以看到老师丰富表情我们班经过一个学期的努力，午睡已经根本没有问题，孩子们都习惯了午睡时静静的入睡，静静的听老师讲故事，我想这个我们老师和小挚友共同养成的好习惯必需接着保持下去在我们班，课间休息的时候假如老师给孩子讲一个故事是孩子们最宠爱的一种嘉奖方式所以在这样的语言环境下，孩子们的语言表达实力、复述故事的实力，必需会很大进步的本学期假如我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上15点，我们的孩子就够得上一个全面开展的标准了我们一起努的想象，说出一段话

13、能用铅笔写自己的姓力，我有信念，坚信大家也有信念！

三、面临幼小连接，我们班还存在的问题

1、倾听习惯不好大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活可是我们班目前存在的一个最紧要的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，宠爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课谨慎听讲，早上完一个活动早休息说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有或许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话,这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他几十个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯我们两个老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力假如真的盼望孩子有进步，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了为了大家都重视起来这个问题

2、依靠性强我们的孩子在幼儿表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，马上就会有告状声老师，他怎么怎么样了就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报老师，我捡到一个垃圾然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了当然这也说明孩子宠爱和老师沟通，宠爱老师多关注他，有意引起留意,并盼望能得到老师的表扬但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题这一点我们一起来造就，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓舞孩子自己背更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的还有许多生活微小环节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师说明今日你遗忘为孩子打算书包了

3、时时遗忘老师要求做的事情这一点,假如始终带到小学对孩子的影响会更大，此时此刻在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西,到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就时时会因为贪

4、小挚友放在抽屉里或者书包里的东西时时不翼而飞了孩子宠爱拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发觉孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反响呢

1、极为敏感，一旦发觉马上视为孩子有了偷摸行为，于是严加审问，严厉惩处

2、满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了廉价，因而不作任何处置

3、谨慎慎重对待，探究孩子行为的动机，进展耐性教化，动之以情，晓之以理，指引孩子应当怎样正确地对待自己的行为家长应当持哪一种看法确定是第三种

三、教化的观念沟通

1、状况家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态首先是望子成龙型的,这也是大局部家长的心态可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有进步呢!其次类是同流合污型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教化中尤为明显

2、各种心态都有它自身的利和弊特别家长的望子成龙,他们总是认为多教字，多做算术的才是好的到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是今日写字了吗今日学了哪个拼音，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生为了迎合家长的意愿，在平常开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教化小学化的不良现象，这样的后遗症由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度，各种各样的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给小学入学教化带来了不便何况，依据小学课程打算，入学后，还要进展为期47个星期・的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后形成不用心听课的不良习惯一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入

二、三年级时，不教也会了这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进展数字、运算教学吗

3、幼儿园是不是什么都不用教了呢这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进展必要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念但这些都必需在相应的实践活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受学问，爱好盎然地学会学问

4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成比方良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等同时，家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样我们家长总会虚心地说不怎么样，不太好,其实，这样是很伤孩子心的家长也不要老是把你真笨真糟糕等词语挂在嘴边，简洁挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的踊跃性

四、新学期开学了,我们盼望家长帮助的事项

1、为孩子打算一份学习用具笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子教会孩子管理书包

2、为造就孩子良好的学习看法及专注的精神，请养成幼儿起居规那么及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡

3、请限制幼儿观赏电视的时间，假设选择具有教化性或益智性的节目观赏时，请在一旁讲解,引发幼儿以启发其心智

4、养成幼儿的卫生习适、便于活动、自己简洁穿脱的衣服让幼儿穿着灵活，自己简洁穿脱的鞋子，以免脚趾简洁受伤依据天气变更，家长应留意为幼儿添置衣服，但也请坚信孩子的抗拒实力，在冬天，他并不须要把自己裹得密密层层，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长惯，留意幼儿仪容干净让幼儿穿着简洁、耐洗舒

5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、整理玩具等让幼儿做简洁的家务事

6、六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，幸免胃肠功能紊乱和疾病

7、为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、紧急物品入园幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有紧急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等紧急品）应马上取出，并刚好对孩子进展教化幼儿如要带心爱物来园与同伴共享，必需和老师取得联络幼儿假设将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还请不要指责孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解

8、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教化活动而必需的资源

9、幼儿带回家的任何作品，请赐予珍惜并鼓舞，不要取笑或漠视

10、为便利与家长联络，如您的联系方式有变更，请刚好通知园老师

11、您应当参加的活动每学期的家长会，大型的节日庆祝活动，为了和孩子一起成长，假如我们还举办家长会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议

12、请假请假一般状况，不要让幼儿无故缺席、迟到

13.家长送孩子应干脆送老师手中如有特别状况，请家请提前联络老师，将被托付者之姓名、性别、年龄、长提前主动与老师联系被托付来接送幼儿的人,特征、衣着与孩子之间的关系告知老师

14、.请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象，

15、盼望家长在家的教化要与老师们的要求根本保持相同，给孩子养成良好的习惯

16、收取学具费各位家长，幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，坚信大家傲岸，当然，局部孩子还有娇气，任性上课留意力不集中的毛病，盼望家长挚友们能依据孩子的不怜悯况加以引导，以造就孩子乐观、自信、安康向上的性格在本学期中，我始终遵循寓教与乐的教学原那么，使孩子们乐学、好学当然在教学中也存在许多缺乏之处，在此盼望家长挚友们能提珍贵的看法，我会不断学习，总结阅历，以提高自己的教学水平，为孩子多尽一份力最终在暑假驾临之际，盼望家长们能重视孩子的暑期生活,意孩子的饮食卫生，加强平安教化意识，给孩子一个欢乐而有意义的暑假!感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的状况时间匆忙转瞬间本学期也接近尾声了，在此向家长简洁汇报一下本学期的都是授完，拼音已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进展了声母与韵母的相拼，孩子能进展简洁的相拼算数遵照教材把内容全部授完，本学期进展了6-10以内的加减法，孩子们的驾驭还是不错的一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，此时此刻的首要任务是让孩子对学习感爱好,要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压各项工作:、教学状况本学期的各科授课内容也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解让我们携起手来，为孩子安康欢乐的成长共同努力!欢送你随时对我们的工作提出看法和建议感谢!愿您今日能不虚此行,十一长假过后再请你们来观摩我们的教学活动力要留意造就良好的学习习惯各项通知

1、我们幼儿园放假时间为7月3日（星期二）

2、做好暑期平安教化:

1、电话号码要牢记火警119，匪警110，急救中心120o

2、暑假正值汛期,因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡

3、不用湿手摸电器，发觉别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉

4、留意饮食卫生，不在猛烈运动后大量喝凉水;不随意在不卫生的地方乱吃东西，制止暴饮暴食

5、提示孩子增加自我防范意识不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切紧急的地方玩耍，不与生疏人打交道，在没有大人监护的状况下，不私自外出;特别提示孩子外出时意交通平安

6、制止上网吧，制止到嬉戏室、台球室、录像室、歌舞厅;制止参加非法集会等不文明活动

7、每天进展适当的体育熬炼

8、支配孩子做一些力所能及的家务暑假平安公约主要内容

一、交通平安

1、自觉遵守交通规那么，不在公路上跑闹、玩耍

2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿

3、小学生不得在公路上骑自行车

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤

5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗

二、水的平安

1、不得到海边、水库、方塘、水井等紧急的地方玩耍、洗澡

2、不得伴同大人到海边、水

3、到游泳馆游泳必需要库、方塘等地方钓鱼有家长陪伴，不得单独游泳

三、电的平安

1、要在家长的指导下逐步学会运用平凡的家用电器

2、不要乱动电线、灯头、插座等

3、不要在标有高压紧急的地方玩耍

四、火的平安

1、不

2、准玩火，不得携带火种当心、平安运用煤不要玩气、液化气灶具等

3、火，以免发生火不得逞能灾发觉火灾刚好拨打9,上前扑火

五、饮食平安

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生

2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品必需不要购置食用

3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果

六、防汛防暑平安

1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨

2、大雨O天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛

3、高温天气，要接受降温措施，防止中暑假期特长班的平

七、安

1、按时到校，遵守班级纪律不

2、不疯打闹，玩紧急物品，不做紧急嬉戏

3、讲究卫生,不乱吃零食

4、放学排好路队，不在外面逗留,刚好回家,意交通平安

八、其他方面的平安

1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110,恳求警察叔叔的帮助20xx大班期末家长会发言稿篇2敬重的各位家长:你们好!在忙劳碌碌中，孩子们又迎来了欢乐的暑假一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的困难情感在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步生活中，学会了照看自己、疼惜他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思索问题，对一切事物充溢新奇心和求知欲有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，敬重他人孩子们的进步是我们的傲岸，当然，局部孩子还有娇气，任性，上课留意力不集中的毛病，盼望家长挚友们能依据孩子的不怜悯况加以引导,以造就孩子乐观、自信、安康向上的性格在本学期中，我们始终遵循寓教与乐的教学原那么，使孩子处，在此盼望家长挚友们能提珍贵的看法，我们会不断学习，总结阅历，以提高自己的教学水平，为孩子们乐学、好学当然在教学中也存在许多缺乏之多尽一份力最终在暑假驾临之际，盼望家长们能重视孩子的暑期生活,意孩子的饮食卫生，加强平安教化意识，给孩子一个欢乐而有意义的暑假！时间匆忙转瞬间本学期也接近尾声了，在此向家长简洁汇报一下本学期的各项工作:•、教学状况本学期的各科授课内容都是授完，拼音已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进展了声母与韵母的相拼，孩子能进展简洁的相拼算数遵照教材把内容全部授完，本学期进展了10以内的加减法，孩子们的驾驭还是不错的一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，此时此刻的首要任务是让孩子对学习感爱好，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力要留意造就良好的学习习惯二平安工作做好暑期平安教化:首先电话号码要牢记火警119，匪警110，急救中心120o其次暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、等处私自玩耍洗澡不用湿手摸电器，发觉别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉另外留意饮食卫生，不在猛烈运动后大量喝凉水;不随意提示孩子增加自我防范意识不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切紧急的地方玩耍，不与生疏在不卫生的地方乱吃东西，制止暴饮暴食然后人打交道，在没有大人监护的状况下，不私自外出;特别提示孩子外出时留意交通平安最终建议每O天进展适当的体育熬炼，支配孩子做一些力所能及的家务，本学期最终一次家长会到此完毕，感谢各位家长的亲临，在这里祝愿大家暑假欢乐!感谢对于这一学年工作的协作20xx大班期末家长会发言稿篇3各位家长,大家好！为了孩子成长得更好这一目标,在开学之初我们相聚在一起，让我感到很欢乐首先我代表本班两位老师热忱欢送家长的到来!面对熟识的面孔，我们感受到教化的责任，期盼在缘份的天空下我们共同把每个孩子造就成华蜜的人!力争把孩子的行为习惯造就好，让他们充溢的生活，为入小学打下坚实的根底！介绍班机三位保教人员家长会主要讲以下几个方面

（一）班级状况分析我o们班共有34名幼儿，其中男孩15人,女孩18人,这学期新插入的幼儿有3名，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习爱好、责随意识，独立解决问题实力等方面，都有了较快的开展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高但孩子们这间还是有必需的差异的，比方有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较紧要，有几个小挚友做事较拖拉等，这些均须要我们予以引导，克制在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务打算，针对本班幼儿的实际，制定教化目标,以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能;开展幼儿安康的特性;初步形成孩子为适应将来社会开展变更的根底上为造就幼儿所必需的终身学习的愿望和各项实力的开展做出努力经过这将近一个月在园生活与学习，孩子们在常规和实力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候,规那么意识增加了，但是在一日生活中的各环节中照旧存在着许多的问题比方★上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，宠爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随意，不愿动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏相互关怀，相互理解的良好风气，课间或者户外活动时时时会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的实力还需加强;★还有的孩子吃饭的时候必需要不断的督促，否那么不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点造就尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，许多家长都对老师提出许多更高的要求，盼望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点

二、课程设置

（一）介绍所开设的课程和两位老师所带的课本学期的教化教学内容-----------为入小学作打算

1、五大领域的目标1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲解并描述感受并理解别人的情感，增加幼儿入小学的意识2）艺术领域，音乐方面.感受、观赏、表现美术方面一一创作、想象3）科学方面，一些数的概念•教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区分10以内的单、双数，练习10以内的加减;初步了解应用题的构造，学习简洁的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数；4）社会领域交往实力，理解他人情感，解决问题实力，情愿帮助有困难的人;了解小学生活，憧憬入学，为入学做好打算，有初步的坚持性、责任感、规那么意识5）安康领域，让幼儿主动参加体育熬炼，增进动作的协调性，增加体质相识各种平安标记，懂得疼惜自己，进展防火平安教化

2、嬉戏活动踊跃主动地参加嬉戏活动,体验嬉戏活动的欢乐与同伴团结合作，共同解决嬉戏中的困难，，体验共享和合群的欢乐嬉戏有始有终，有责随意识疼惜嬉戏材料和玩具，有良好的收放嬉戏材料的习惯情愿依据嬉戏的主题，与同伴一起收集嬉戏的材料，制作简洁的嬉戏替代品

（二）。