2023绘画基础教案

模块一走进绘画世界探寻一绘画准备

一、学情分析学生对绘画有确定了解♦学生对绘画工具、绘画表现手法了解不透彻♦幼儿老师须要了解绘画的基本常识及基本造型方法，驾驭基础的绘画技能♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标1学、了解不同的绘画工具与材料1问

2、为绘画做好充分准备目、区分不同工具、材料表现的绘画效果标

3、了解绘画的工具与材料1技能

2、驾驭画幅的尺寸与比例目、驾驭适当的取景方式3标

4、了解并驾驭布局和构图形式、培育良好的绘画习惯1看法

2、培育学生的视察实力目

3、拓展学生的绘画常识标、奠定扎实的绘画基础

4、教学内容2通过相识作画工具与材料，了解绘画准备的重要性，分别从画幅、取景、构图等方面驾驭好绘画的基本方法，为绘画创作打下良好的基础、重点和难点3重点画幅、取景、构图难点选取合适的画幅尺寸，选用适当的构图形式

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标1课件了解相关学问2PPT

四、教学方法与教学手段

五、教学过程、教学结构流程的设计1素描运用一一主体素描的运用一一静物组合模块二平面表现探寻一平面构成

一、学情分析学生对平面构成有确定了解♦学生对平面构成的基本元素了解模糊不清♦幼儿老师须要学习平面构成的基础学问，驾驭基本的平面形式表现实力♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

11、了解什么是平面构成学问

2、了解平面构成的基本元素目标

3、了解平面构成的表现形式、驾驭平面构成点、线、面的特征和作用4技能

5、驾驭平面构成点、线、面的构成形式目、能够运用点、线、面进行构成设计6标

7、完成常见构成形式的构成设计练习、培育良好的设计实力8看法

9、培育学生的视察实力目、提高学生的审美实力10标

11、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解平面构成的概念与基本元素，相识平面构成的作用与意义，驾驭平面构成的构成形式，提高学生的美术审美实力和抽象造型实力，为绘画创作打下良好的基础、重点和难点7重点点、线、面难点点、线、面的和谐运用

三、教学资源

四、教学方法与教学手段

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学环节教学资时教学内容老师活动学生活动蠹J I手段课教案前

1、预习本次课程内容

1、展示PPT课件

1、翻开书本课件PPT准

2、相识平面构成

2、与学生沟通、沟通

2、预习课程备网络资料、展示课件1PPT学问

2、看图片

1、看图片教案了解平面构成的作用与意义导

3、讲解平面构成作

2、了解内容PPT课件读用与意义

一、什么是平面构成设计

二、点、点的概念

12、点的特性

3、点的形态

4、点的作用、点的构成

51、看图片学

三、线

1、展示PPT课件

2、

2、听老师讲解问教案通过图片的展示协

3、学习主要学问殿、线的概念1课件PPT堂作讲解主要学问点点、线的形态

24、相互探讨沟通、线的运用

34、线的构成

四、面

1、面的种类

2、面的组合

3、面的构成形式1\展示PPT课件，为

1、视察、欣赏构作五

6、、欣常赏见作的品构线成的形构式成学生供应相关构成成作品品作品图片

2、相互探讨、分教案

7、欣赏作品面的构成欣

2、组织学生探讨、互析作品的构成形PPT课件赏、欣赏康定斯基的构成作品8分析作品的构成形式式

1.用点、线、面元素进行构成设计练习

2.常见构成形式的构成设计练习，如重复、密集、特异等拓

3.运用点、线、面的不同构成形式完成1\展示PPT课件，供展运用平面构成学教案应相关作品与照片练对图27-53的装饰（可以课堂小组合作问完成练习PPT课件习

2、巡察指导的形式完成）

4.运用点、线、面的构成形式完成一张平面构成作业探寻二形式美法则

一、学情分析学生对形式美法则有确定了解♦学生对形式美法则具体内容了解不透彻♦幼儿老师须要了解并驾驭形式美法则的基本规律，创作出具有秩序之美理性之美抽象之美的作品♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

1、了解形式美法则的基本规律学1问

2、了解变更与统

一、对称与均衡、节奏与韵律、条理与反复的内容和表现形式目标

3、了解形式美法则的作用与意义、驾驭形式美法则的基本规律技1能

2、能够完成形式美法则的相关作业目标

3、利用形式美法则进行创作

1、提高学生的审美实力看法

2、培育学生的视察实力目

3、培育学生的创作实力标、奠定扎实的绘画基础

4、教学内容2通过了解形式美法则的基本规律，利用形式美法则进行艺术创作，提高审美实力，为绘国创作打下良好的基础、重点和难点8重点变更与统

一、对称与均衡、节奏与韵律、条理与反复难点利用形式美法则进行艺术创作

三、教学资源

四、教学方法与教学手段

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/教学时教学内容老师活动学生活动教学手段环节长、翻开书本1课

1、展示PPT课件教案前

1、预习本次课程内容

2、预习课程

2、检查学生绘画工PPT课件准

2、了解形式美法则

3、准备绘画工具备网络资料具、与学生沟通、沟通3学问

1、展示PPT课件

1、看图片教案了解形式美法则的重要性导

2、看图片

2、了解内容PPT课件读

一、变更与统一

1、大小

2、长短

3、曲直、疏密

45、黑白

1、看图片

二、对称与均衡、展示课件1PPT学、听老师讲解2问

2、通过图片的展示教案

1、对称

3、学习主要学问殿协作讲解主要学问PPT课件堂

2、均衡点点

三、节奏与韵律

4、相互探讨沟通、节奏

1、韵律2

四、条理与反复

1、条理

2、反复

9、欣赏对比与统一的作品

1、展示PPT课件，为

1、视察、欣赏作学生供应作品图片品作

10、欣赏对称与均衡的作品品

2、组织学生探讨、互

2、相互探讨、分教案、欣赏节奏与韵律的作品11欣分析作品中的形式析作品中的形式PPT课件赏、欣赏节奏与韵律在生活中的表现作12美法则美规律品

1.上网搜寻对称与均衡的图案，比较它拓们的异同点、展示课件，供1PPT展运用绘画工具完教案听一听，画一画（音转画练习）依应相关作品与照片练

2.成练习PPT课件习据一段旋律（类似于圆舞曲的音乐），运

2、巡察指导用形式美法则进行旋律创意探寻三中国民间艺术造型的借鉴与运用

一、学情分析学生对中国民间艺术感爱好♦学生对中国民间艺术造型相识浅薄♦幼儿老师须要了解中国民间艺术造型，并且能创作出具有民间艺术特征的艺术作品♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

1、了解中国民间艺术的造型形式7学

8、了解中国民间艺术的造型特点问

9、了解中国民间艺术造型在生活中的运用目标技

9、驾驭中国民间艺术的造型的象征、寓意、谐音三种形式能

10、驾驭设计中国民间艺术的造型的添画、派生特点目标、创作出具有中国民间艺术特征的艺术作品11看法、提高学生的审美实力9目标、培育学生对中国民间艺术的酷爱之情

1011、培育学生的设计创作实力、奠定扎实的绘画基础

12、教学内容2通过了解中国民间艺术的造型形式和特点，感受我国劳动人民的才智与魅力，学会设计出具有民族特色的艺术作品，为绘画创作打下良好的基础.、重点和难点9重点中国民间艺术的造型形式与特点难点如何设计具有民间艺术特色的作品

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标1课件了解相关学问2PPT

四、教学方法与教学手段

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/时教学环教学内容老师活动学生活动教学手段节长、展示课件7PPT、翻开书本7课、检查学生绘画工教案8前

5、预习本次课程内容

8、预习课程具PPT课件准

6、了解中国民间艺术

9、准备绘画工备网络资料、与学生沟通、沟通9具学问

6、展示PPT课件

5、看图片教案感受中国民间艺术的魅力导

7、看图片

6、了解内容PPT课件读

一、中国民间艺术造型形式

9、看图片

1、象征

5、展示PPT课件

10、听老师讲解学

2、寓意问

6、通过图片的展示

11、学习主要学教案殿

3、谐音协作讲解主要学问问点PPT课件堂

二、中国民间艺术造型特点点

12、相互探讨沟通

1、添画

2、派生

5、展示PPT课件，为

5、视察、欣赏作学生供应作品图片品作

13、欣赏作品中国民间图案的寓意

6、组织学生探讨分

6、相互探讨、分品教案

14、欣赏作品图案的添加析作品中中国民间析作品中的造型欣PPT课件赏

15、欣赏作品图案的派生艺术造型的形式和形式和特点特点选取一个寓意祥瑞的成语，运用民间

1.艺术造型形式进行创编，如“大吉大利”拓“知足常乐”

5、展示PPT课件，供展运用绘画工具完教案练

2.选择一个饱满、完整的形象，并在其应相关作品与照片成练习PPT课件习、巡察指导内部进行添画，作一幅“花中套花”作6品，要求内容添加丰富，有主题性了解中国民间艺术的特点3,模块三线描画探寻一相识线描画

一、学情分析学生对线描画有确定了解♦学生对线描画的种类和表现手法了解不透彻♦幼儿老师须要了解并驾驭线描画技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦•

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

1、了解线描画的工具与材料10学问、了解线描画的种类和特点11目、了解线描画的表现形式标

12、驾驭线描画不同线的表现12技能

13、区分线描画表现内容和表现形式的类别目、练习各种线条并创建线描画作品14标

13、提高学生造型实力和用线技巧看、培育学生的视察实力法14目

15、培育学生的创作实力标

16、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解线描画的历史工具与材料，分析线描画的种类和特点，感受线条的魅力，提高造型实力和用线技巧，创作出优秀的线描画作品、重点和难点10重点线描画种类和特点难点驾驭漂亮的线条

三、教学资源

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图为学生创设情境，导入课程情境创设12欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感3演示法老师示范，启发学生4练习法让学生在做中学，在学中做5小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神6分析法分析典型作品，总结出结论

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/时教学环教学内容老师活动学生活动教学手段节长、展示课件10PPT

10、翻开书本课

11、检查学生线描画教案前

7、预习本次课程内容

11、预习课程工具PPT课件准

8、了解线描画

12、准备线描画备、与学生沟通、沟网络资料12工具通学问

8、展示PPT课件

7、看图片教案了解线描画的作用与意义导

9、看图片

8、了解内容PPT课件读

一、线描画的工具与材料

13、看图片、听老师讲解14

二、线描的定义学

7、展示PPT课件

8、

15、学习主要学问教案

三、线描画基础通过图片的展示协殿问点课件PPT堂

1、线的表现作讲解主要学问点

16、相互探讨沟、线描画的种类2通

3、线描画的特点

7、展示PPT课件，为

7、视察、欣赏作作

16、欣赏植物线描画作品学生供应作品图片品品

8、组织学生探讨、互

8、相互探讨、分教案

17、欣赏动物线描画作品欣课件分析线描画作品中析线描画作品中PPT赏、欣赏静物线描画作品18的特点特点、上网搜寻中国古代的“白描”和现代1的线描画的相关信息，比较它们的异同拓点

7、展示PPT课件，供展运用线描画工具教案练

2、简述漫画和线描画在表现上的区分应相关作品与照片完成练习PPT课件习

3、进行各种线条练习

8、巡察指导

4、自行临摹1〜2幅线描画，工具不限要求构图合理，造型精确，线条流畅探寻二线描写生、教学环节设计2时教学环教学内容老师活动学生活动教学资源/节长教学手段

1、展示PPT课件、翻开书本1课教案、检查学生绘画工前

1、预习本次课程内容

22、预习课程准具PPT课件、准备绘画工具

3、准备绘画工2备网络资料、与学生沟通、沟通3具学问

1、展示PPT课件

1、看图片教案绘画工具与材料、绘画基本方法的重要性导

2、看图片

2、了解内容PPT课件读

一、工具与材料笔铅笔、如圆珠笔、针管笔、毛笔、记

1.号笔、勾线笔等纸素描纸、打印纸、卡纸、铜版

2.A4纸、水彩纸、牛皮纸等、看图片其他工具与材料画板、速写笔、橡皮

13.学展示课件、

2、听老师讲解1\PPT2

二、画幅问教案通过图片的展示协

3、学习主要学问殿

1.画幅的横竖PPT课件堂作讲解主要学问点点

2.画幅的比例

4、相互探讨沟通

三、取景竖画幅取景、横画幅取景等

四、画面布局水平线构图、垂直线构图、斜线构图、S线构图、十字线构图等

1、展示PPT课件，为

1、视察、欣赏素学生供应相关静物描作品作

1、欣赏两幅静物素描的结构图品素描作品图片

2、相互探讨、分教案

2、欣赏两幅静物素描欣

2、组织学生探讨、互析作品布局的合PPT课件赏

3、对作品的布局进行探讨分析分析作品的布局理性

1、选择一幅画，分别运用铅笔、钢笔（或签字笔）、马克笔、毛笔进行临摹，比较拓有什么不同、展示课件］供1PPT展运用绘画工具完教案、选择一张照片，依据不同的画幅进行应相关作品与照片练2成练习PPT课件习、巡察指导4次取景练习，要求所取回面形象布局得2当，有主次之分

3、选择2~3个瓶罐形象进行构图练习

一、学情分析学生很少接触线描写生♦学生对线描写生步骤了解不透彻♦幼儿老师须要了解并驾驭线描写生技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

1、了解线描写生的工具与材料13学问、了解线描写生的题材14目、了解线描写生的步骤15标、驾驭线描写生的技法15技能

16、驾驭线描写生的用线技巧目、依据线描写生的步骤完成线描作品17标、提高学生造型实力和用线技巧17看法

18、培育学生的视察实力目、培育学生的创作实力19标

20、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解线描写生的题材，学习线描写生的视察方法和用线技巧，驾驭线条的表现性和造型的规律及造型方法，进行线描写生、重点和难点11重点线描写生方法难点线描画写生用线技巧

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标12PPT课件了解相关学问

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图为学生创设情境，导入课程1情境创设2欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感3演示法老师示范，启发学生练习法让学生在做中学，在学中做4小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神56分析法分析典型作品，总结出结论

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/时教学环教学内容老师活动学生活动教学手段节长

13、展示PPT课件

13、翻开书本课

14、检查学生线描工教案、预习本次课程内容前

914、预习课程

15、课件写生具PPT准

10、了解线描写生准备线描写生工备网络资料

15、与学生沟通、沟具通学问

10、展示PPT课件

9、看图片教案了解线描写生的重要性导11x看图片

10、了解内容PPT课件读

一、相识写生

17、看图片

18、听老师讲解

二、线描写生的题材学

9、展示PPT课件

10、、学习主要学19问教案

二、如何写生通过图片的展示协殿问点课件PPT堂

1、视察方法作讲解主要学问点、相互探讨沟

202、用线技巧通

四、树叶写生步骤举例

9、展示PPT课件，为

9、视察、欣赏作作

1、欣赏静物线描写生作品学生供应作品图片品品

10、组织学生探讨、

10、相互探讨、分教案

2、欣赏动物线描写生作品欣互分析线描写生作析线描写生作PPT课件赏

3、欣赏植物线描写生作品品品

1、选取你感爱好的对象进行写生练习，如拓一朵花、一片叶等

9、展示PPT课件，供展运用线描写生工教案练

2、尝试练习1〜2幅线描写生，内容不定应相关作品与照片具完成练习课件PPT习要求构图合理，造型精确生动，特征明

10、巡察指导显，线条富有变更探寻三植物题材线描画写生

一、学情分析学生对很少去接触植物题材线描写生♦学生不清楚如何把植物题材的线描写生画好♦幼儿老师须要了解并驾驭植物线描写生技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）教学目标

1、了解植物题材线描写生植物的结构特点16学问、了解花卉线描写生形态和特征17目

18、了解叶和树线描写生的种类和结构标、驾驭植物题材线描写生的线条的表现18技能

19、驾驭花卉、叶、树线描写生的特点和方法目、写生植物题材线描作品20标

21、提高学生造型实力和用线技巧看法

22、培育学生的视察实力目

23、培育学生对大自然的酷爱之情标、奠定扎实的绘画基础

24、教学内容2通过了解自然界植物的结构特点，相识花卉、叶、树等植物的种类和形态特征，依据写生步骤完成植物题材的线描写生作品、重点和难点12重点植物线描写生难点植物的线条和结构表现

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标12PPT课件了解相关学问

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图为学生创设情境，导入课程1情境创设欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感2演示法老师示范，启发学生3练习法让学生在做中学，在学中做4小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神56分析法分析典型作品，总结出结论

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/教学环时教学内容老师活动学生活动教学手段节长、展示课件16PPT课

17、检查学生线描画

16、翻开书本

17、教案前

11、预习本次课程内容工具预习课程

18、准PPT课件准

12、了解植物线描写生备备线描画工具网络资料

18、与学生沟通、沟通学问

12、展示PPT课件

11、看图片教案了解植物线描写生的作用与意义导

13、看图片

12、了解内容PPT课件读、看图片21一花卉、听老师讲解

2211、展示PPT课件学

二、叶

23、学习主要学问

12、通过图片的展示教案问点殿

三、树协作讲解主要学问PPT课件堂、相互探讨沟24点

四、蝴蝶花写生通

11、展示PPT课件，

11、视察、欣赏作为学生供应作品图品作品片O

12、相互探讨、教案欣赏六幅植物线描画作品欣

12、组织学生相互探析植物线描画作PPT课件赏讨、分析植物线描品画作品

1、临摹一幅花卉白描作品，练习线条的变更，熟悉花卉的结构，了解花卉线描的

11、展示PPT课件，拓展特点供应相关作品与照运用线描画工具教案练片完成练习PPT课件习

2、请选择自然界中某一花卉进行视察，选、巡察指导12择确定的角度进行线描写生练习要求造型精确，线条富有变更探寻四静物题材线描写生

一、学情分析学生对很少去进行静物题材线描写生♦学生不清楚如何把静物题材的线描写生画好♦幼儿老师须要了解并驾驭静物线描写生技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

119、了解静物题材线描写生的种类学问

20、了解静物线描写生的形态和特征目、了解静物线描写生的微小环节和空间处理标

21、驾驭静物题材线描写生的线条的表现21技能、驾驭台灯、闹钟、鞋、包等静物线描写生的特点和方法22目、写生静物物题材线描作品23标

25、提高学生造型实力和用线技巧看、培育学生的视察实力法26目

27、培育学生对生活的酷爱之情标、奠定扎实的绘画基础

28、教学内容2通过了解静物的种类和形态特征，相识台灯、闹钟、鞋、包等静物的外形结构，依据写生步骤完成静物题材的线描写生作品、重点和难点13重点静物线描写生难点静物的微小环节装饰和空间表现

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标12PPT课件了解相关学问

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图为学生创设情境，导入课程1情境创设2欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感演示法老师示范，启发学生3练习法让学生在做中学，在学中做4培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神5小组合作法分析法分析典型作品，总结出结论6

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2时教学环教学内容老师活动学生活动教学资源/节长教学手段

19、展示PPT课件

19、翻开书本课教案、检查学生线描写

20、预习本次课程内容前

1320、预习课程

21、课件准生工具PPT、了解静物线描写生准备线描写生工14备网络资料、与学生沟通、沟21具通学问

14、展示PPT课件

13、看图片教案了解静物线描写生的作用与意义导

15、看图片

14、了解内容PPT课件读

一、台灯写生步骤

二、闹钟写生步骤

三、鞋写生步骤

四、包写生步骤

25、看图片

13、展示PPT课件

26、听老师讲解学问

14、通过图片的展示

27、学习主要学教案殿协作讲解主要学问问点PPT课件堂点、相互探讨沟28通

13、展示PPT课件，

13、视察、欣赏作作

1、欣赏椅子、钥匙、雨伞线描作品为学生供应作品图品品片、相互探讨、教案

2、欣赏鞋线描作品14欣

14、组织学生相互探析静物线描画作PPT课件赏、欣赏包、短裤、床线描作品3讨、分析静物线描品画作品、选取一幅或多幅静物题材线描画作品1拓进行临摹练习

13、展示PPT课件，展运用线描写生工教案、选取你身边熟悉的生活用品进行线描供应相关作品与照练2具完成练习PPT课件习写生练习要求特征明显，结构精确，片14,巡察指导线条简练探寻五动物题材线描画

一、学情分析学生对很少去接触动物题材线描写生♦学生不清楚如何把动物题材的线描写生画好♦幼儿老师须要了解并驾驭动物线描写生技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

122、了解动物题材线描写生的种类学问

23、了解动物线描写生的表现手法目

24、了解昆虫类、鱼类、家禽类、四蹄类动物的线描方法标、驾驭动物题材线描写生的线条的表现24技能、驾驭昆虫类、鱼类、家禽类、四蹄类动物线描写生的特点和方法25目

26、写生动物题材线描作品标、提高学生造型实力和用线技巧29看法

30、培育学生的视察实力目、培育学生对动物的酷爱之情31标

32、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解自然界动物的种类和特征，驾驭昆虫类、鱼类、家禽类、四蹄类动物的线条表现方法，依据写生步骤完成动物题材的线描写生作品、重点和难点14重点动物线描写生难点动物的线条和外形特征表现

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标12PPT课件了解相关学问

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图为学生创设情境，导入课程1情境创设2欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感演示法老师示范，启发学生3练习法让学生在做中学，在学中做4培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神5小组合作法分析法分析典型作品，总结出结论6

五、教学过程、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学环时教学内容老师活动学生活动教学资源/节长教学手段

22、展示PPT课件课

23、检查学生线描画

22、翻开书本

23、教案前

15、预习本次课程内容工具预习课程

24、准PPT课件准

16、了解动物线描写生备备线描画工具网络资料

24、与学生沟通、沟通学问

16、展示PPT课件

15、看图片教案了解动物线描写生的作用与意义导

17、看图片

16、了解内容PPT课件读

一、动物题材线描画的表现手法写生步骤

二、昆虫类——蜘蛛

29、看图片写生步骤

15、展示PPT课件

30、听老师讲解学

三、鱼类——丝蝴蝶鱼问

16、通过图片的展示

31、学习主要学教案殿写生步骤协作讲解主要学问问点PPT课件堂

四、家禽及飞禽类——大公鸡点

32、相互探讨沟写生步骤通

五、四蹄类——奶牛写生步骤

15、展示PPT课件，

15、视察、欣赏作为学生供应作品图品作品欣赏鸟、犀牛、虾、鱼、长颈鹿、河马一片O

16、相互探讨、教案欣课件家动物题材线描画

16、组织学生相互探析动物线描画作PPT赏讨、分析动物线描品画作品、展示课件，15PPT拓

1、选择一幅动物线描画进行临摹习教案展供应相关作品与照运用线描画工具、选择一张动物的图片，尝试以线描国课件练2PPT片完成练习习的方式表现出来、巡察指导16探寻六幼儿线描画

一、学情分析学生很少接触幼儿线描画♦学生对幼儿线描国步骤了解不透彻♦幼儿老师须要了解并驾驭幼儿线描圆技巧，提图造型实力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

125、了解幼儿线描画与创意线描画的关系学问

26、了解幼儿线描画的表现特点目

27、了解幼儿线描画的表现形式标

27、驾驭幼儿线描画的技法技能

28、驾驭幼儿线描画的表现特点和表现形式目、驾驭并灵敏运用幼儿线描画的几种主要创意思维标

29、提高学生造型实力和用线技巧33看、培育学生的视察实力法34目

35、培育学生的创作实力标

36、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解幼儿线描写生的表现特点和表现形式，驾驭并灵敏运用几种主要创意思维，进行幼儿线描教学、重点和难点15重点幼儿线描画表现形式难点创意思维的灵敏运用

三、教学资源序号资源名称设计意图教学教案了解教学目标1课件了解相关学问2PPT

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图1情境创设为学生创设情境，导入课程2欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感演示法老师示范，启发学生3让学生在做中学，在学中做4练习法小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神5分析法分析典型作品，总结出结论6

五、教学过程、教学结构流程的设计

12、教学环节设计教学资源/教学环时教学内容老师活动学生活动教学手段节长

25、展示PPT课件课

26、检查学生线描画

25、翻开书本

26、教案、预习本次课程内容前17工具预习课程

27、准PPT课件准

18、了解幼儿线描画备备线描画工具网络资料

27、与学生沟通、沟通学问

18、展示PPT课件

17、看图片教案了解幼儿线描画的重要性导

19、看图片

18、了解内容PPT课件读

一、创意线描画与幼儿线描画

二、幼儿线描画的表现特点

1、最简洁的工具——线描的工具材料

2、最简洁的材料一一可呈现画面的材料、最简洁的表现方法——由点到线的千3变万化构成了丰富的画面效果

三、幼儿线描画的表现形式、单色线描画

1、看图片

332、彩色线描画

17、展示PPT课件

34、听老师讲解学、在彩纸上画线描3问

18、通过图片的展示

35、学习主要学教案殿

4、线描刮画协作讲解主要学问问点PPT课件堂点

36、相互探讨沟

四、线描画的几种主要创意思维通、夸张

12、变形、拟人

34、重组

五、幼儿线描画教学、选择幼儿感爱好的教学内容

12、供应多样化的工具材料

3、引导幼儿欣赏与发觉探寻二比例

一、学情分析学生对比例有确定了解♦学生对黄金比例、九宫格比例了解不透彻，不会运用其原理进行构图♦幼儿老师须要通过学习黄金比例驾驭画面构图的技巧♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

11、了解比例的概念和基本内容

2、了解黄金比例和九宫格比例的优势学问、了解人体各部比例关系3目标

1、驾驭黄金比例在画面构图中的运用技能

2、驾驭九宫格比例在绘画、摄影中的运用目

3、选择合适的比例方法对画面进行合理构图标、驾驭人体各部比例关系看4法、培育学生细致的视察实力1目标

2、培育学生漂亮的构图实力、提高学生对美的鉴赏实力

34、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过了解黄金比例和九宫格比例，相识并驾驭人体各部的比例关系，学习合理的构图、布局方法，驾驭基本的构图技巧，提高欣赏美、鉴赏美的实力，为绘画创作打下良好的基础、重点和难点4重点黄金比例、九宫格比例难点如何运用黄金比例、九宫格比例进行合理构图

三、教学资源

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图情境创设为学生创设情境，导入课程12欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感3演示法老师示范，启发学生练习法让学生在做中学，在学中做45小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神6分析法分析典型作品，总结出结论

五、教学过程

17、展示PPT课件，

17、视察、欣赏作为学生供应作品图品作品片、相互探讨、々教案18欣赏12幅幼儿线描画作品欣

18、组织学生探讨、析幼儿线描国作PPT课件赏互分析幼儿线描画品作品

1、依据海洋鱼的图片，如图所示，以“各种各样的鱼”为主题，尝试构图，、展示课件，17PPT拓并运用线描画的效果加以装饰，完成画展供应相关作品与照运用线描画工具教案练面（可在彩色卡纸上完成）片完成练习PPT课件习

2、依据主题，尝试运用不同的工具材料、巡察指导18创作出不同效果的线描作品、教学结构流程的设计

1、教学环节设计2教学资源/时教学环教学内容老师活动学生活动教学手段节长课、展示课件、教案1PPT2前

1、预习本次课程内容

1、翻开书本与学生沟通、沟课件PPT准

2、相识比例

2、预习课程备通网络资料学问

1、展示PPT课件

1、看图片教案了解比例的作用与意义导

2、看图片

2、了解内容PPT课件读

二、比例、黄金比例

12、九宫格

1、看图片学

二、比例的运用1\展ZF PPT课件

2、

2、听老师讲解问教案通过图片的展示协

3、学习主要学问殿、缩放1课件PPT堂作讲解主要学问点点

2、人体各部位的比例关系、相互探讨沟通

4、构图中的比例

31、视察、欣赏摄

1、展示PPT课件，为影照片学生供应相关摄影作、相互探讨、分2照片品欣赏两幅摄影作品，了解九宫格在构图中教案析照片中九宫格欣

2、组织学生探讨、九课件的运用PPT赏宫格在构图中的、比例的运-m用用

1、选择一张黑白的绘画图片，将原图按拓

1、展示PPT课件，供教案展13的比例进行放大运用构图技巧完应相关摄影照片课件练PPT

2、用九宫格对下面的图片进行比例分成练习习、巡察指导2害％你能发觉什么？探寻三透视

一、学情分析学生对近大远小、近宽远窄、近长远短等现象有所了解♦学生对透视原理了解不透彻♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

11、相识透视概念和基本术语学

2、了解透视的现象及规律问、了解平行透视、成角透视、倾斜透视、圆面透视的基本原理3目幼儿老师须要学习和探讨透视原理，利用透视原理指导绘画造型、空间表现♦标技、驾驭透视的基本原理1能目

2、驾驭形体的透视变更标

3、利用透视原理指导视察方法看法

4、利用透视原理指导物体的空间表现目

1、培育学生的形体视察实力标、培育学生的空间造型实力

23、拓展学生的绘画常识

4、奠定扎实的绘画基础、教学内容2通过相识透视基本原理，帮助学生了解和驾驭形体的透视变更，利用透视原理指导视察方法、绘画造型和空间表现，为绘画创作打下良好的基础.、重点和难点5重点透视现象和规律难点利用透视原理精确地描绘物体的空间关系

三、教学资源

四、教学方法与教学手段序号教学方法/教学手段设计意图情境创设为学生创设情境，导入课程12欣赏法欣赏优秀作品，吸取灵感3演示法老师示范，启发学生练习法让学生在做中学，在学中做45小组合作法培育学生分析问题、解决问题实力和团队精神6分析法分析典型作品，总结出结论

五、教学过程、教学环节设计1时教学环教学内容老师活动学生活动教学资源/节长教学手段课教案前

1、预习本次课程内容

1、展示PPT课件

1、翻开书本课件PPT准

2、相识透视关系

2、与学生沟通、沟通

2、预习课程备网络资料学问

1、展示PPT课件

1、看图片教案了解透视现象及其意义导

2、看图片

2、了解内容PPT课件读

三、透视的概念

四、透视的基本术语

五、透视的现象及其规律

1、看图片学、听老师讲解、展示课件、21PPT

21、平行透视问教案通过图片的展示协

3、学习主要学问殿

2、成角透视PPT课件堂作讲解主要学问点点、倾斜透视

34、相互探讨沟通

4、圆面透视

1、展示PPT课件，为

1、视察、欣赏绘学生供应相关绘画画作品作

1、欣赏四幅成角透视绘画作品品作品图片

2、相互探讨、分教案、欣赏一幅倾斜透视绘画作品2欣

2、组织学生探讨、日析作品的不同透PPT课件赏

3、欣赏一幅圆面透视绘画作品分析不同透视绘画视关系作品

1.以实物、图片为例，理解并分析平行透视、成角透视、倾斜透视、圆面透视的基拓、展示课件，供1PPT展本规律运用透视原理完教案应相关实物照片练

2.分别练习平行透视、成角透视、倾斜透成练习PPT课件习、巡察指导2视、圆面透视在不同视点高度的透视图探寻四素描的运用

一、学情分析学生对素描有确定了解♦学生对形体结构、比例、透视、构图等基本学问了解不透彻♦幼儿老师须要驾驭基本的素描绘画实力♦

二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）、教学目标

14、了解素描的基本学问学问

5、为素描练习做好充分准备目、了解素描形体、明暗关系、绘画方法标

65、了解素描的工具与材料技能

6、娴熟驾驭素描的线条目、驾驭几何体、静物组合的造型方法7标

8、驾驭素描的明暗关系

5、培育良好的绘画习惯看法

6、培育学生的视察实力目

7、培育学生审美实力和造型实力标、奠定扎实的绘画基础

8、教学内容2通过了解素描的结构、比例、透视、构图等基本学问，用线来表现物体的轮廓和形态，用面来表现体积和明暗的变更，通过基础的素描训练，培育学生良好的造型实力，为绘画创作打下良好的基础、重点和难点6重点素描造型、明暗关系难点画出造型精确、明暗关系正确的静物组合素描作品

三、教学过程教学结构流程的设计1v、教学环节设计2教学资源/教学时教学内容老师活动学生活动教学手段环节长

4、翻开书本课

4、展示PPT课件教案前

3、预习本次课程内容

5、预习课程

5、检查学生素描工课件PPT准、准备素描工

4、相识素描6具备网络资料具

6、与学生沟通、沟通

3、展示PPT课件学问

4、讲解素描基本学

3、看图片教案了解素描的基本学问导问

4、了解内容PPT课件读

5、看图片六素描基础

1、工具材料

2、作画姿态

3、线条练习

二、基本形体分析与形体概括

三、明暗五调子

四、几何形体

1、立方体

5、看图片学

3、展示PPT课件

4、

6、听老师讲解问

2、球体教案通过图片的展示协、学习主要学问殿

73、柱体PPT课件堂作讲解主要学问点点、锥体

48、相互探讨沟通

五、静物组合画法、构图的形式美

12、整体视察

3、落幅定位精确、整体画面效果的营造

4、造型表现方法5

六、素描的运用

3、展示PPT课件，为

3、视察、欣赏素学生供应相关静物描作品作品

4、欣赏两幅几何体组合素描作品素描作品图片

4、相互探讨、分教案欣

5、欣赏九幅静物组合素描作品

4、组织学生探讨、互析作品的素描关PPT课件赏分析作品的素描关系系.试画基本的几何形体立方体、球体、1柱体、锥体

2.临摹或写生一组静物要求造型精确，3\展示PPT课件，供拓展应相关实物、作运用素描工具完教案明暗调子表现到位练品与照片成练习PPT课件.临摹作品欣赏中的图片，留意处理好整习

34、巡察指导体——局部一一整体的关系在老师的指导下，或由老师给出命题，

4.创作一幅素描应用作品素描的运用一一球体。