20xx初中英语教师教学工作总结范文

初中英语老师教学工作总结范文20xx老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响老师的教态好，学生就宠爱，他们听课的爱好就高，承受学问也快下面就是我给大家带来的初中英语老师教学工作总结范文，盼望能帮助到大家！20xx初中英语老师教学工作总结范文一20xx一学期的时间转瞬即逝在过去的时间中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行在学校领导的关怀帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下今年，我任教八年级以及西校区班的英语经过一年的学习，x大局部学生根本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文读物，但局部学生根底很差，单词根本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不简洁英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习时时存在“厌、怕、弃〃的担忧康的心理这使我不得不改良教学方法

一、努力建立融洽的师生关系组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生4的留意力，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的毛病课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担返回书目要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好5玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，多做思想工作，从生活上关怀他从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的6关怀，良好的师生关系促进了学生的学习在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系我信奉“亲其师，方能信其道〃只有真正地关怀学生、疼惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点三存在的缺乏“金无足赤，人无完人〃，在教学工作中难免有缺陷例如:由于我对学生的看法比拟和顺，管不下顽皮学生;教学阅历缺乏;对山区学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决四改良措施多与学生沟通新岗老师阅历缺乏，教学技巧性不强，难免1会有学生听不懂，多些主动和学生进展沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教化，无论备课多谨慎细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习留意组织教学，严格要求学生大局部学生的学习根底较差，2所谓“冰冻三尺，非一日之寒〃这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简洁驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间运用多种技巧教学，造就学生学习英语的爱好“爱好是最3好的老师〃!老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语启程，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练在这一学年的教学工作中，除了对学生进展爱好的造就外,还造就他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取进步相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加,渴望得到敬重师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，耐性细致地指导学生，使自己成为学生欢送和爱戴的人上课时我是学生的老师，谆谆教化和激发学生学习的踊跃性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关切备至

二、严谨治学，保持良好的教态老师的教风干脆影响学生的学风老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响老师的教态好，学生就宠爱，他们听课的爱好就高，承受学问也快如我介绍新句型时，我利用语言的轻重,语调的凹凸，和必需的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答下列问题

三、踊跃缔造语言情景八年级英语这本教材充分吸取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，留意对学生综合语言实力的造就和训练教材图文并茂,支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简洁而好玩教材围围着管用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入缔造性的、有意义的整体语言学习中所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习爱好在听与说中造就语言实力，在听与说中激发学生的热忱和爱好

四、成果方面经过努力，学习成果有所提高当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持经过一个学期的努力，期末考只是一种考验无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃我将接着努力，力争佳绩初中英语老师教学工作总结范文二20xx一学年来，我相识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，谨慎学习新的教化理论，与时俱进，不断创新,踊跃推动教化教学改革，踊跃完成学校的各项工作，敬重并酷爱学生,使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结

一、政治思想方面在本学年的教学中，我谨慎贯彻党的教化方针，以“三个代表〃为理论指导，以“八荣八耻〃严格标准自己的言行，不断学习教化教学法规，把对学生的思想品德教化入在首位，不断学习新的教化理论，刚好更新教化理念，踊跃地投身于教化教学工作之中新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展所以我踊跃参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想相识和政治修养

二、教化教学方面要提高教化教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作、备好课，谨慎钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面1入手，踊跃做好课前打算谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，接受相应的教学措施考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教化资源，利用现代传媒,把学问传授给学生，让学生形成技能、实力等、谨慎组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，2提高每节课的教学效率组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担加强课外辅导，深化学生，谨慎耐性地帮助他们、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，3提高教学水平积级参加教研，不断学习、以身作那么，以自己的一言一行去感染学生关怀学生、酷4爱学生，同等的对待每一个学生、踊跃挖掘教化资源，拓宽学生的视野，促进学生全面开展

5、敬重领导，踊跃完成学校的其它工作及领导布置的工作6

三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，踊跃做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重领导，踊跃完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的开展而努力

四、取得的成果与缺乏在本学年的工作中，我取得了必需的成果上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一在教化教学中留意学生思想道德的教化，留意学生人格、进取精神的造就让他们充分相识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面开展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，依据他们的爱好爱好，特性特长，让他们安康欢乐自由地全面开展一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反应练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等但是，我坚信，在我的不懈努力下，必需会有很大的提高总而言之，在学问科技日新月异的今日，教化教学理念在不断更新，对老师的素养要求越来越高，为了适应时代开展，造就将来型的社会人才，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇异的明天奉献自己的力气我们教化界有句名言，学如逆水行舟，不进那么退〃，在学问科技日新月异、教化教学理念不断更新的今日，老师的素养假如不提高，就不能适应时代开展，造就将来型的社会人才因此在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼初中英语老师教学工作总结范文三20xx本学期我担当时二的英语教学工作经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历以下是我在本学的教学工作总结

一、努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加,渴望得到敬重师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人上课时我是学生的老师，谆谆教化和激发学生学习的踊跃性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关切备至

二、因材施教，驾驭难度在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持备课的同时要备学生〃，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比方听力在本套教材中难度比拟大，我就把听力的形式进展适当的改良,让学生更简洁听懂，不断提高学生的踊跃性同时依据学生性格特点，我接受了相应的措施班级局部学生比拟活泼，尖子生也比拟稳定，但差生较多为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我接受小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生在支配任务时，依据学生承受实力，支配不同的任务，使每个学生都能体会到胜利的喜悦，效果很好

三、激发学生学习爱好英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好否那么学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去为此，我接受了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进展英语对话表演，让他们更了解英语，更宠爱学习英语，才能提高英语水平

四、多表扬，鼓舞，唤起他们的自信念在课堂教学开展过程中，我感觉大局部学生不情愿起来发言,经调查得知有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答下列问题,有的那么是胆子比拟小，担忧犯错针对这种状况，我把教材难度降低，并接受表扬和鼓舞的方式鼓舞学生踊跃发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的志气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话〃可说当学生在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了我在教学工作中还有许多缺乏之处，盼望在下个学期多总结阅历，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平初中英语老师教学工作总结范文四20xx本学年，我担当八年级班的英语教学工作，在工作中从各方x面严格要求自己，踊跃向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼

一、政治思想方面本学年我酷爱教化事业，酷爱学校，有良好的师德，遵纪遵遵遵守法律律律，自觉遵守《中小学老师职业道德标准》，品德、品德堪为学生的表率我关怀疼惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面开展我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平

二、教化教学工作方面课前打算备好课每一次备课都很谨慎，遇到没有把握讲好1的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案多发表自己的见解让大家探讨，如有问题立即更正、改良多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努2力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短老老师具有丰富的教学阅历，积累了许多教学技巧，作为新岗老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，谨慎做好记录，并进展评课务求每听一节课都要有最大的收获钻研教材，谨慎备课我谨慎钻研教材，把握住学问点,谨慎3备好每一堂课教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简洁承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通，总之单兵作战很简洁钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展沟通探讨。