2023秋季开学第一课班会教案设计 开学第一课主题班会教案

秋季开学第一课班会教案设计开学第2023一课主题班会教案八月已过半,9月1号即将到来了，那意味着新的学期也要到来了，新学期第一课，各位班主任要向学生们传授什么呢？下面是整理的2023秋季开学第一课班会教案设计，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有所帮助开学第一课的教案篇1

一、教化教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教化渗透到各个活动环节中

3、学会关怀和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀疼惜的语言和小挚友交往

二、教学打算

1、保教人员检查活动室内外的平安

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉四周的环境

3、健子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好

2、通过”问、看、查、摸对幼儿晨检，消退平安隐患四勤1勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣“八不,不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

三、平安教化

1、不要将紧急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩运用时要当心，以免受伤

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩紧急游戏，不疯赶打闹，，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等紧急

3、走出校内也要留意交通平安（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提

四、总结谈谈新学期打算，提出奋斗目标

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变更，新感觉，知道自己又长大了一岁

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小挚友（三汝口厕在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题

（四）户外活动师幼一起踢毯子教化幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥

（五）室内活动

1、说说自己的新发觉

（1）教室里有哪些平安隐患？

（2）厕全部哪些平安隐患？

（3）户外有哪些平安隐患？

2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安

（六）离园活动

1、细致听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失

2、知道靠右走，不抢行

3、依据幼儿园的作息时间入园

（七）延长活动家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教化目标开学第一课的教案篇2

一、活动目的激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造乐观向上的学习氛围

二、活动对象班级全部同学

三、活动形式心理测试、探讨、歌曲

四、活动时间

五、活动地点二五班教室

六、活动流程

1、引入ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容主持人大家请看《奔跑》的歌词“全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放！

2、提问大家的幻想是什么？志向是什么？⑴主持人大家有没有幻想初一的新征程中你们的幻想是什么呢下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下2同学探讨⑶叫同学上台沟通共享

3、介绍个人志向的内涵1主持人刚刚大家都相互探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那原委个人志向包括哪些内涵呢在这里跟大家简洁说说⑵个人志向的进展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面生活志向是指人们对将来物质与精神生活的向往与追求个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的向往与追求人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生贡献的设想和追求

4、学生介绍自己的志向，如何实现1同学探讨⑵叫同学上台沟通共享

5、我们现在应当怎样做同学上台沟通共享

6、辅导员总结开学第一课的教案篇3教学目标

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围

2、通过师生沟通和探讨，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好教学过程一说说自己暑假中的见闻师大家在暑假里确定过得特殊快乐，特殊充溢吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围

（二）讲故事，让学生知道看法确定自己的将来讲故事《木匠的房子》“一个上了年纪的木匠打算退休了他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到特殊惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到特殊震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了‘你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴最终，你惊异的发觉，你将不得不住在自己建的房子里假如可以重来但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法,确定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展希望小故事比说教有力气有效果

（三）回顾上学期的成果

1、了解上学期成果

2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方

3、明确取得好成果的诀窍平常踏实学习与作业，回家细致完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家细致复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方

（四）相识新挚友（新书）

1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容？

2.老师带领学生熟悉教材

（五）数学常规要求

1、课前打算好学习用品（数学书、作业本、□算本、练习本、文具盒），候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀

2、课中遵守纪律，不做小动作，要细致听，动脑筋，想方法发言先举手，声音噫亮，同桌沟通时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放

3、课末整理学习用品，做好下节课的学习打算

4、课后作业独立完成，细致书写，学会思索

5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成全课小结，提出希望同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任确定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获开学第一课的教案篇4活动背景《幼儿园教化指导纲要》明确指出”幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位’也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱惜自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况活动目标

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱惜常识，对幼儿加强平安学问教化

2、培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力活动打算情境表演“小明在家、独自由家的各种图片活动过程

1、引入”突然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的平安爱惜教化生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办（不惊惶、不害怕、尽力想方法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么方法解决让幼儿各自探讨，并把阅历与其他幼儿共享

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会”家里突然来了生疏人’的处理方法你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不相识，你该怎么办假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办老师小结小明和机灵，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要当心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱

3、让幼儿了解一些基本的发生紧急的应变措施和方法发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法惊惶失措有帮助吗T在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码

4、老师总结教化遇到突发事务，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好开学第一课的教案篇5教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态教学时间一课时教学过程

一、常规教化

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、作息时间的支配早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间（强调必需遵守）

3、集体活动要遵守学校的规章制度

4、早读书本教材、按学习进度读书、背诵

5、课前打算按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全

6、上课听讲坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习

7、下课活动留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩紧急游戏，不追逐打闹，不爬栏杆、，做有意义的课间活动

8、集合整队快、静、齐

9、放学要求按时回家，不结伴玩耍，留意交通平安

二、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐

2、每个学生要养成三要二四勤\八不叫勺个人卫生习惯三要早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。