2023秋季幼儿园工作计划与2023秋季幼儿园教学工作计划汇编

秋季幼儿园工作支配悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊惶而又有序的氛围中2023起先了本学期我们将接着细致学习并深化贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重,使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展

一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教化指导纲要》精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践实力，争创一流服务

二、工作目标在实践新《纲要》的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为,本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园一流教化，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教化

三、主要工作园务管理科学管理，提高效益

1、办园思想依法治园，严格按标准收费；依法治教，留意行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点

2、管理方式以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力在统揽全局的基础上，园长参加实践教化教学第一线

3、班子建设留意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识一体意识、开拓意识、服务意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展

4、师资建设通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高四是创建一支师德高尚、业务精湛的老师队伍

5、老师生活激发老师的主动性，满意青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园教化教学立足实际，提高质量园部工作重点围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次思想上教研合一，教中有研，研不离教老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念实践中在存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识

1、细致实行《纲要》精神，依据幼儿园教化目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展状况，各班主任拟定出学期工作支配，做到月、周、日工作目标明确，在实施教化教学活动中要富工作支配于生活、游戏中

2、创设与幼儿教化适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地

3、树立一日活动都是课的教化思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教化的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教化的教化原则，对幼儿的活动或技能进行视察，细致评价，对个别幼儿的教化要写入幼儿教化心得或视察日记中

4、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活

5、教学活动的组织形式多样化，在各项教化教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整自己的角色，细致视察，了解幼儿在活动中的表现，刚好调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满意和成功，培育幼儿学习的主动性、主动性和创建性O

6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理实力

7、老师对每位来园幼儿进行全日制视察，记录好来园幼儿人数,幼儿健康和当天发生的状况，做到心中有数对生病的幼儿要留意视察，细心照看，对一日的活动量要适度调整卫生保健狠抓落实，强化责任做好保健卫生工作，做细做实，严格规范教室要留意消毒、防病的过程工作，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查其次，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播家长工作宣扬沟通，引导合作家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和挚友始终是我们做好家园互动的最终目，标本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教化，了解家长需求，办人民满意的幼儿园

1、与沟通并举，引导与合作并重召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度

2、老师与家长的角色老师在转变教化观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长，关系转变为教化的合作，同等的挚友关系，从而更好地做好家园共育工作

3、多样化家园互动模式不断加强家园联系工作，有支配地开展家园联系系列活动，如家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作；开展网络沟通等，促进家园共育平安教化强化意识，警钟长鸣加强平安管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记平安第一是一切幼教工作的保障必需做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理遵循保教结合的原则，身心健康发展工作支配九月

1、报名造册登记，完善相关资料

2、拟订教学支配

3、确定教学内容

4、保教常规检查十月

1、老师教案展示评比

2、老师听评课活动

3、园本教研

4、保教常规检查十一月

1、老师学习笔记展示评比

2、班级特色课程展示活动

3、保教常规检查十二月

1、老师读书笔记、心得体会展示评比

2、保教常规检查元月份

1、老师自制教玩具评比

2、家长联系日活动

3、保教常规检查

4、学期工作总结完！感谢!秋季幼儿园教学工作支配

一、工作重点2023细致贯彻《纲要》精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉献、创新的园风

二、主要工作目标树立正确理念，增加服务意识完善各项制度，工作落实到位加大研训力度，促进专业成长扎实后勤管理，留意规范操作提高教学质量，均衡幼儿发展做好家长工作，增进家园互动

三、具体措施学习培训，提高师资水平

1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项教化方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务

2、严格管理，调整、完善各项工作制度

3、深化学习《纲要》精神，进一步更新教化理念激励、支持教职工参加高一层学历教化及各种接着教化，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平

5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高教研活动，深化教研效果

1、发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有支配，按步骤地开展教研活动，做好教研记录抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边探讨，边学习，

2、推广、验证、改进已经取得的教研阅历，通过专题探讨，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性激励老师建立多元化的、各具特色的教学模式

3、完善教研机构，依据《纲要》精神，主动构建适合自己幼儿园的课程体系

4、不断更新、充溢教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证

5、组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平平安工作，保证落到实处

1、加强平安巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患

2、提高平安意识，对老师加强突发事务的处理实力的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动

3、加强对幼儿的平安教化和自我爱惜实力的培育后勤保障，促进幼儿发展

1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案扎实做好特殊儿童管理工作，做到细致分析查找缘由及对策，切实提高幼儿的身心健康

2、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务勤快、务实、优质、高效的工作作风

3、强化责随意识，抓好平安和综治工作接着坚持平安第一,预防为主的方针，规范、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制确立园长是平安第一责任人，班级平安班主任是第一责任人，课堂平安主班老师是干脆责任人幼儿园将与教职工签订综治和平安工作责任状，以增加全体教职工的平安卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生平安幼儿园食堂要严把七关，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒接着把凭卡接送制度、每节课的点名制度等落实到位感谢！。