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文本内容:
二年级语文学问点20xx二班级下册(语文学问)点生字表:莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、、餐、厅、脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、、杜、鹃、邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、、绚、籽、邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、、填、扶、曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、、献、宝、糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、、劳、的、郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、、拾、骑、程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、、应、剧、州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、盒、聊、坪、有B、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、歹U、屎、撞、贪、陀、螺、稷、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、椰、壳、漠、骆、骗、借、匀、嚷、瞧、便、乘h整、始、拌、假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受词语AA的词型胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红二班级语文学问点的ABB的词静静静绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词来来往往明明白白开欢乐心许许多多干干净净兴奋奋兴ABAC的叠词又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳例()极了神气极了可怕极了漂亮极了难受极了去说来说去欢乐极了可爱极了害怕极了细致极了例立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只例闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条比一只大(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)(句子):
1、比方句一片片银杏叶像一把把小扇子圆圆的荷叶像一把小雨伞
2、并列句嫦娥奔月是(神话(故事)),女娟补天也是神话故事小红是二班级的学生,我也是二班级的学生3有……小河上有座石桥河里有许多小鱼
4、……说……小青蛙欢快地说“多好玩啊!〃我兴奋地说“下雪了!〃
5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒我要给同学们唱一首歌6吗你把绿铅笔借给我用一用行吗你的作业写完了吗?
7、……吧现在可以把你的绿铅笔借给我了吧现在我们可以一起出去玩了吧?8啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
9、例她长着一张可爱的笑脸.可爱的:我家有一只可爱的小猫二班级(语文学习)(方法)(学习方法)
11、留心视察的习惯同学们要做生活的有心人,留意视察四周的一景一物,一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底平常要留意视察生活,从表面上微乎其微的现象中,从人们熟视无睹见怪不怪的现象中,提取出我们(作文)的素材
2、勤于修改的习惯作文是写出来的,好的作文却是改出来的要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词(造句)、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面细致地进行,精益求精,使作文成为佳作
3、思索感悟的习惯“学而不思则罔〃学与思,学与悟是不能分开的学与思只有紧密结合起来,才会学有所成怀疑是思维的火种,思维是阅读实力的核心,而阅读实力凹凸是一个人语文水平凹凸的重要标记学习方法
21、端端正正写字的习惯俗话说“字如其人〃一点都没错,一个人长得眉清目秀仪表端庄,会给人以简洁接近的感觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更简洁赢得众人所以在这个提倡特性张扬的时代中,与人相处,待人接物,有一手流畅秀美的字,就会有事半功倍之效(家长对这件事不要觉得不以为然,事实证明语文的考试中字体工整的更简洁的高分!)
2、讲一般话的习惯一般话是汉民族的通用语,能讲一口精确流利的一般话已经成为公民良好(文化)修养的标记所以学生时代养成讲一般话的习惯不仅便利了与人交际,而且能从媒体里学到更多的学问;用一般话进行朗诵,则更简洁增加语感
3、勤查工具书的习惯我们在学习中遇到的问题,有不少是可以通过查工具书来解决的一般来说,中小学生应当准备的工具书有《现代汉语词典》《(成语)词典》等勤查工具书,可以帮助我们解除阅读和写作中的障碍,扩高校问面和视野,积累词汇,提高灵敏运用语言的重要性20xx二班级语文学问点。
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