2023第一学期小学六年级音乐教学工作总结

第一学期小学六年级音乐教学工作总2023结十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁今日学习啦我给大家为您整理了20xx第一学期小学六年级音乐教学工作总结，盼望对大家有所帮助20xx第一学期小学六年级音乐教学工作总结范文一回忆自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、德育工作坚持了将德育工作放在首位，踊跃协作学校对学生进展思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，让学生能够端正学习看法，形成良好的学习风气除了进展正面传播教化外，还留意结合教学内容接受比拟灵敏的形式对学生进展德育教化，变更传统的说教、灌输的模式,让学生有更多的主动性和踊跃性比方接受探讨、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中欢乐地、潜移默化地承受了教化，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的实力也得到了熬炼在教学过程中我结合音乐科实际，踊跃运用教材对学生进展思想教化在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教化学生酷爱祖国，增加民族高傲感与自信念

二、教化教学教研方面在教化教学工作上，能够利用学科特有的力气来教化学生的思想,做到敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教化在详细的教学工作中，能够谨慎依据《新课程理念》和各年段的学生实际状况备课L课堂教学坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求留意以学生为主体，让学生在欢乐的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在必需根底上缔造音乐在音乐观赏课还参加了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的实力得到了熬炼

2.课堂管理为了使学生能轻松、欢乐地上音乐课，更多形式的接受了激励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的留意力，使学生在课堂中能够踊跃参加课堂教学活动着力对学生进展了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进展，对于破坏课堂秩序的行为也进展了的指责与订正

三、个人学习踊跃学习各种音乐教化理论，为教学工作做好充溢打算，全方位的充溢自己，提高自己的综合素养充分利用多媒体进展教学，使教学手段更丰富了

四、缺乏之处

1.对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐在今后应特殊把握好尺度、做到赏罚清楚20xx第一学期小学六年级音乐教学工作总结范文二音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式我作为初中音乐老师，我感到特殊华蜜用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐本学期即将完毕，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精

一、课堂教学20xx年7月15日一8月有幸参加我市对中小学音体美老师在运城学院培训的学习在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到特殊欢乐和充溢对我这学期的音乐教学工作也有了新奇的艺术创新和变更今年我担当时二4个班和初一7个班的教学工作自我感觉比起同仁一下储存许多方面的音乐教学工作和音乐学问在课堂教学中始终坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教化来陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求留意以学生为主体，让学生在欢乐的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐音乐教化是根底教化的有机组成局部，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，造就创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心安康，促进学生德、智、体、美全面开展，具有不行替代的作用还使初一新生进入初中阶段的孩子们，相识初中的音乐观赏课，还参加了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级学问，同时表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼同时在学习唱歌和观赏音乐的同时，使学生们相识到集体活动及艺术活动的严密性在教学过程中，本着让学生从“要我学---我想学----我要学〃这一过程进展转变为了到达这个目的，首先对教材的目标进展了设定并依据初中学生的根底和承受实力的不同而对教材内容进展合理的取舍，支配了本学年的教学打算，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发、引导学生踊跃思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力,充分调动学生学习的踊跃性与学习爱好，从而到达课堂教学实效性为了使学生能轻松、欢乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动，让我必需放欢乐扉，大胆突破改良使我相识到自己在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的状况经过从毕业到此时此刻，几年的边学习边教学使我相识到，我要不断的学习挑战自我在教学工作的改良

二、课堂管理音乐教化是根底教化的有机组成局部，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操,造就创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心安康，促进学生德、智、体、美全面开展，具有不行替代的作用为了使学生能轻松、欢乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正给他们的环境较为宽松致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度在不同的教学阶段，我依据学生身心开展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和造就学生的学习爱好重视教学内容与学生的生活阅历相结合，加强音乐与社会生活的联系对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度还有幽默力气运用不够探究灵敏多样的教学形式在教学形式方面我谨慎地进展了探究,通过这些形式，活泼了课堂气氛，提高了学生的学习爱好

（1）、创设情境，激发学生学习爱好《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好

（2）、严密联系生活实际音乐源于生活在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐

（3）、开展实践活动，造就学生的创新素养20xx第一学期小学六年级音乐教学工作总结范文三我认为，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的爱好，参加各种音乐活动，表达个人的情智所以，本学年我在教学中缔造生动活泼、灵敏多样的教学形式，为学生供应开展特性的可能和空间音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合我所教授的唱歌、观赏等只是音乐教化中的一个分支同时，在本学期的纪念〃一二•九〃抗日活动，大合唱竞赛中，依据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱我与初一的老师共同努力有所创新为新进入初中阶段的学生加强排练从组织到练习、排练等中使学生得到熬炼此外，我还很留意自身的学习本学期听公开课许多使我有所提高20xx年下半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的排练地点开展起来（我把原来的排练地点让给新来的老师,是她为我校活动也添精彩彩）参加的每个学生特殊踊跃协作，因现阶段的孩子在小学阶段中特长学习比拟广泛，都有扎实的根底，也情愿参加校内活动为20xx年的元旦晚会做好了排练打算，完成节目《红扇》但是节目不太成熟及不完备性，没有呈现在20xx年元旦晚会上在时间足够中完成了人数少又有特性的爵士风格舞蹈《大眼睛》最终呈现舞台在平常的课堂教学唱歌中我选择适合学生的承受程度,由浅入深、按部就班，通过教学使学生能够驾驭并积累必需数目的乐曲以每周一歌的形式相结合，在完成教学进度的同时，通过详细的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系还参加我校今年的老师课堂大比武讲课，与新近老师共同竞赛，相互学习自我感觉这一次的比自己上一次有很大的进步与飞跃，敢面对所出现的工作问题，来突破和变更学习社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇异的明天奉献自己的力气我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟另外，就是我校本学期进人许多新奇血液〃，我组也不例外我们音乐专业也来了一位新成员也使我与她的教学工作的沟通中，又一老老师的教学阅历传达和音乐专业上的像她学习使我在所思想上的变更要不断的学习和突破总之，作为老师要不断的学习，不断突破自我20xx年来了，加油吧！20xx第一学期小学六年级音乐教学工作总结。