2023秋外研版九年级英语上册Module 2 Unit 3教案

Unit3Language inuse【教学目标】，make muchprogress,get outof,wake up,fall asleep,count down,depend on词汇as wellasl.Do youdo yourhomework beforeyou havedinner句型

2.Do youlisten tomusic whileyou aredoing yourhomework

3.Do youget outof bedas soonas youwake upL复习本模块的词汇和句型重点难点

2.复习时间状语从句【教学思路】本单元的教学内容是其次模块中的第三单元首先，为了激发学生的主动性和提高学生综合运用语言的实力，以小组的形式复习时间状语从句的连词及用法和句型然后，利用多媒体和多种对话形式，引导学生主动参与课堂活动最终，让学生运用所学连词写出正确的句子【教学准备】黑板，录音机，多媒体等【教学过程】Step1Warming up

1.师生问候

2.利用图片或多媒体，分小组展示并复习时间状语从句的连词和相关用法活动小结通过图片，让学生形象地理解时间状语从句的用法，激起学生的学习爱好Step2Presentation

1.利用多媒体呈现几组时间状语从句的句子，让学生翻译

2.Ask studentsto finishActivity

1.Step3Practice

1.依据Activity2的对话内容和提示，让学生补全对话并让学生分角色表演对话

2.利用Activity3的问题，进行小组活动,练习时间状语从句中连词的用法

3.利用Activity4中所给出的连词，补全段落活动小结利用多种形式的练习复习时间状语从句中连词的用法，充分调动了学生的学习主动性Step4Reading

1.Let studentsread thepassage andcomplete thepassage withthe expressionsin theboxby themselvesin Activity

5.Keys1the endof2spend sometime3get together4have apicnic5as well6take avacation

2.老师让学生四人为一组，给出几分钟的时间，让他们以组为单位来读文章并进行逐句翻译，确定每句的最佳翻译活动小结让学生独立补全短文，然后以小组为单位翻译短文，既熬炼了他们的独立实力，又发挥了小组合作精神，使学生为了小组的荣誉会更加细心、细致，从而激发他们的学习热忱，熬炼了他们读的实力Step5DiscussionConsolidation让学生先完成Activity6中的小对话，再依据小对话，两人一组练习小对话活动小结通过练习，娴熟驾驭日常用语Step6Homework让学生运用目标语言及日常用语编对话，谈论自己最宠爱的节日【板书设计】Unit3Language inuse Mainsentences

1.Its betterto beearly...

2.Donft youwant tomake awish forthe NewYear...

3..They donot knowthat itis theirparents whoput thepresents atthe endof theirbedswhen theyare sleeping.

4.Enjoy yourself!。