初中体育教师个人研修计划初中体育校本研修计划

初中体育教师个人研修计划初中体育校本研修计划初中体育教师个人研修计划:体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划为提高自己的业务能力和教科研能力，使自己有进一步的提升，我将在努力提高理论水平及扎扎实实做好日常教学工作方面入手为了达到提升自己的目标，特制定个人研修计划如下

一、研修目标、积极参加校本研修，加强理论学习，本学期完成个校级小课题11—

2、本学期通过实践、组内讨论等方式，解决在教学实际中遇到的具体问题和困惑比如如2何解决学生牛仔裤外面套运动裤的问题、根据新课程标准，写好每课教案，并且课后完成教学反思

3、加强业务培训，提升自己并坚持听课，做到取人之长，补己之短4

二、研修内容及措施、积极参加各级培训，并且将大学学习内容重新学习一遍，做到专业特长更特长，涉及的知1识要丰富扩大自己的知识面提高综合能力，每天学习体育方面书籍，并做好笔记经常反思教学中的不足，并在教研会上与同事交流，群策群力找出解决方案努力提高自己2的业务能力、在工作中对自己严格要求，绝不松懈学高为师，身正为范，提高个人修养不贪名利，3踏踏实实干好教育工作、一如既往练好钢笔字提升人格魅力

4、经常与学生谈心交流，让学生反馈自己在教学和班级管理中的不足，做一个学生爱戴的老5师因为亲其师才信其道，这样对于提升教学效果有着积极的作用初中体育教师个人研修计划:体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划张亚飞随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生本、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课,取人3之长，补己之短、重视备课，讲课，，切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分4利用课堂分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教40学方法，把知识落到实处、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文5的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结6总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我（体育教师个人研修计划范文学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念特制订本学期个人进修计划.初中体育教师个人研修计划

一、指导思想、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业1知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为

2、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己3的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师

4、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研5二.进修目的、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对1话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者

2、加强学习和培训，转变观念认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告

3、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示4范课任务、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践5提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华三.进修内容、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多1种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量

2、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思3想，提高自己课堂教学水平，实现合格课优质课的目标课堂教学中小组合作学习100%,50%收到实效、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信4息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自5己教育教学服务的转变、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法6为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下儿方面进修

（一）、勤于学习，丰富自己的理论素养、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大1自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客

2、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养

3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教4

（二）、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略、做一名善于反思，勤于积累的教师

1、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、2教育故事等、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师3

（三）、打造精彩课堂，提升课堂教学能力、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色

1、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课2

（四）、乐于研究，增强教育科研能力、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来

1、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最2终解决问题，改进教育教学、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结边研究边反思，记录研究过程中的实践体3会、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设做到资料齐全、规范、及时，做到4资料管理规范化，力争现代化年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下

一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功、积极参加校本培训与教学研究

1、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课2改中的问题，以教研促教改一初中体育教师个人研修计划、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展3

二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高

三、研修目标、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教1案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量

2、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教3学发展、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人4之长，补已之短

四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录使自己的业务素质在原有的基础上得到进一1步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学2习的教师，为学生做好榜样吸取其他老师的成功经验、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查3找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁4廉正的教师多读书，善思考，勤积累空余时间利用电脑进行网络研修5注重自我反思坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发6现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性向同行学习同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此7支持、资源共享总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者初中体育教师个人研修计划:体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划瓦瞳姚集小学熊国宝转眼之间我上班也有四年了，但是“学到老，学到老”这句话时刻提醒我作为一名教育工作者，更应该不断的学习，不断的提升自己的教学能力，充实自己本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，与时俱进，扎实有效地作好日常教育教学工作本年度我将认真学习《体育新课标》，认真研修以求自我发展，特制定个人校本研修计划如下

一、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高

二、研修目标、认真写好备课，严格做到一课一案积极参加学校组织的各项学习活动，不断提高自己

1、完善自身校本培训内容、加强理论学习、提高教学质量多观看优质教学视频

2、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量

3、多学习教师法的内容，不断的提高自身的修养，严格做到为人师表，时刻注意自己的言行4举止，做一个有师德，有知识、有水平、有理想的体育教师

三、实施步骤本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录完成中心校组织的集体备课

1、认真参加学校的校本研修活动，虚心吸取其他老师的成功经验

2、精心准备自己的研修课程，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件3制作课件，运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力注重自我反思坚持做好教学反思，多总结自己的不足之处4四.预期研修成果通过研修学习进一步提升了我的思想境界1,.通过研修学习我的教育教学水平会进一步提升2通过研修学习我会更加明白一个道理，把教育当做终身的事业3,相信通过通过我自己的努力、充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名与时俱进的教育工作者初中体育教师个人研修计划国培体育个人研修计划2015附件个人研修计划模板初中体育教师个人研修计划:体育教师校本研修计划体育教师校本研修计划

（一）新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研1好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论2学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取3人之长，补己之短、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利4用课堂分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学40方法，把知识落到实处、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文5的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结6总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我体育教师校本研修计划

（二）随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下

一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功、积极参加校本培训与教学研究

1、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课2改中的问题，以教研促教改、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展3

二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高

三、研修目标、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教1案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量

2、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教3学发展、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人4之长，补己之短

四、校本研修的内容及措施木学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录使自己的业务素质在原有的基础上得到进一1步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学2习的教师，为学生做好榜样吸取其他老师的成功经验、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查3找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤4洁廉正的教师、多读书，善思考，勤积累空余时间利用电脑进行网络研修

5、注重自我反思坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否6发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性、向同行学习同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼7此支持、资源共享总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者体育教师校本研修计划

（三）

一、转变教育理念，迎接新的挑战、新的课程标准，体现以人为本的思想根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习1是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运2动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验、课堂的观念变了

①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台

②课堂1不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所体育教学需要练习，但更需要兴趣

③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所

④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所、教学内容选择余地大教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课2程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活、评价方法有所改变新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，3重视学生的点滴进步通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高、体育与身体健康相联系提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师4在教学过程中考虑的更多、更仔细、注重学生兴趣的培养在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好5基础学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好、教师可以尝试多种教学方法在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜6欢的练习方法，以提高教学实效总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！体育教师校本研修计划

（四）为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时1将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力以使自己在教育教学工作中能有所提高、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自2己，用先进的理论充实自己、提高自己经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究3水平每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我在自己的教学过程中，时刻做到两个反思教学前反思，教学后反思、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体4手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯初中体育教师个人研修计划:初中体育教师工作计划

三、教学目的和要求、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼掌握基本知识和技能，学会一些1体育卫生保健知识和安全常识培养学生认真锻炼身体的态度、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力

2、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性培养顽强，拼搏、自觉遵守3游戏规则，团结协作等优良品质

四、主要工作、认真备课，上课突出学生的主体地位培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的1质量、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项2目的比赛、写课后反思，心得，总结等理论3

五、具体安排:、抓好

七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高（立定跳远、肺活量、握力，中长1跑、短跑等）、充分利用好早操对学生进行耐力训练

2、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际3情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心鼓励，大家都来关心的方式激励他学4习充分激发他向上的欲望、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求5

六、教学措施、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性以及学习兴趣养成经常参加体育活动的习惯

1、要用体育特有的影响，培养学生的美感遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风

2、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上3幼稚园教师工作计划.初中体育教师个人研修计划中小学教师教学工作计划新教师工作计划初中体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划范文新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研1好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论2学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。