还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
西瓜撕贴画小班美术活动目标•体验用撕贴方式制作西瓜的乐趣•了解西瓜的外形特征,感受西瓜外观色彩之美•能用撕、贴的方法制作西瓜,锻炼手部精细动作的发展活动准备•课件准备《西瓜》动画视频;“西瓜”组图;《西瓜撕贴画》手工视频及步骤图•纸面教具《美味的西瓜》•材料准备记号笔或黑色水彩笔、固体胶、裁成条状的红色、深绿色、浅绿色纸张活动过程•播放动画视频《西瓜》,激发幼儿的活动兴趣——天气真热呀,熊猫奇奇正在想解暑的办法,突然听到了“哎呀”一声,我们一起看看发生了什么事?(小福不小心把西瓜摔碎了)——小福的西瓜掉在地上,摔碎弄脏了,不能吃了,他特别难过我们一起制作一些西瓜分享给他吧•出示组图“西瓜”,引导幼儿观察西瓜的外部特征和内部结构
1.出示图片“西瓜-外形”,引导幼儿观察西瓜的外部特征——完整的西瓜是什么样的呢?(圆形的、椭圆形的)——西瓜皮是什么颜色的?上面有什么样的花纹?小结西瓜的表皮大部分是绿色的,有的形状是圆圆的,有的是椭圆的;它的表面上有波浪一样的深绿色花纹活动建议教师也可出示实物“完整西瓜、对半切的西瓜”,请幼儿近距离观察实物,并鼓励幼儿触摸西瓜,感受西瓜表面冰凉、光滑的触感教师引导幼儿观察西瓜结构时,注意用手指出所述部位,便于幼儿理解
2.出示图片“西瓜-内部”,请幼儿观察西瓜的瓢、籽和内皮,了解西瓜内部结构——西瓜可以直接吃吗?(需要切开才能吃)——西瓜切开后,里面是什么样的?——仔细看看,我们平时吃的是哪一部分?是什么颜色的?(吃的是红色的瓜瓢)——瓜飘上还有一些什么颜色的点点?它们是什么?(黑色的点点是瓜籽,吃的时候要吐出来)小结西瓜需要切开来吃切开之后,可以看见西瓜瓢是红色的,瓢上还有一些黑色的小点,那就是西瓜籽西瓜瓢很好吃,吃起来冰冰的、甜甜的,特别解暑•出示手工视频及步骤图“西瓜撕贴画”,鼓励幼儿选择自己喜欢的线稿撕贴西瓜,体验制作手工的乐趣
1.播放手工视频《西瓜撕贴画》,引导幼儿学习创作西瓜撕贴画的方法,体验撕贴的乐趣——现在我们一起制作一些西瓜分享给小福吧先看看我们可以怎么做西瓜制作步骤1)选择自己喜欢的线稿样式;2)把绿色、红色纸条撕成小块放好;3)在线稿上涂好固体胶;4)把绿色小块贴到瓜皮上,红色小块贴到瓜瓢中;5)用记号笔或黑色水彩笔在瓜瓢上画出西瓜籽;
2.出示步骤图,发放操作材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的线稿,创作西瓜撕贴画,教师巡回指导——做之前,请小朋友先选好自己想要的西瓜线稿,再开始制作•幼儿分享、展示作品,师幼共同欣赏、评价
1.师幼共同欣赏、评价作品一一你做的西瓜是大块的还是小块的?——和别人的有什么不一样?活动建议教师可以根据幼儿作品的撕、贴情况,黏贴的疏密程度等来引导幼儿欣赏作品
2.成果展示将幼儿的作品贴在事先准备好的背景图中,集中展示在教室墙面或美工区•活动自然结束——大家做的西瓜真漂亮,看起来就好吃极了我们把西瓜分享给小福和奇奇吧,他们一定很开心!活动延伸•区域活动在美工区,投放纸面教具《美味的西瓜》,鼓励幼儿尝试用不同的方法制作西瓜•日常活动在点心环节,请幼儿品尝美味的西瓜•家园共育请家长和幼儿在家里共同品尝西瓜汁、西瓜酸奶等更多西瓜做成的美食。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0