2023幼儿园创意中秋活动方案十篇

幼儿园创意中秋活动方案十篇2023中秋节是我国的传统节日，在中秋节这一天幼儿园会举办很多丰富多彩的关于中秋节主题的活动，那么关于幼儿园中秋活动方案主要有哪些呢？下面是我给大家整理的幼儿园创意中秋活动方案范文十篇，盼望对大家有所帮助2023幼儿园中秋节活动方案1活动目标、在视察、表达图片资料的过程中，理解、学习诗歌

1、感受诗歌的情境，尝试分主角有表情地朗读诗歌2活动准备实物投影图片供老师操作，图片资料有月亮（各种表情、可移动）、云朵、电视机、小挚友（可移动）、小床等活动过程、倾听老师朗读诗歌，引起爱好1⑴欣赏老师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌资料⑵依据幼儿的问题进展探讨、在图片的提示下，学念诗歌2⑴再次欣赏老师朗读并轻声跟念⑵尝试在图片的提示下朗读诗歌、分主角朗读诗歌3活动二欣赏歌曲《八月桂花遍地开》你的身材量不准，我没法给你做衣裳了〃原来，月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面幼儿园中秋节活动方案5活动目标、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来1历，知道中秋节是我国传统的团聚节、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌2曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

3、体验共享与同伴老师一起合作过节的快乐4活动形式班级集体活动活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、‘寄情台湾、和平统一〃等活动时间年_月一日20_环境创设、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变更、宫灯

1、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛

2、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的〃月亮变更册〃（事先发放记录单）3区域活动:、绘画供应水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果

1、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

2、美工供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

3、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼4家园共育、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼1儿有关月亮、中秋的古诗、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的

2、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更3介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节小挚友知道中秋节是哪一天吗（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节中秋节又叫团聚节、丰收节八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么奇妙的景象啊小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面游戏《水果拼盘》竞赛1游戏玩法每个家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性举办制作水果拼盘大赛的活动游戏规那么:、以三个家庭为一小组，发放号牌

1、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理

2、幼儿参与性将作为优先评奖标准

3、奖项有协作默契大奖和造型奖4游戏猜谜2〃有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀〃请你猜猜是什么？幼儿园中秋节活动方案6活动准备.有关月亮的电子图片、动画、故事传闻

1.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变更图

2.幼儿与老师一起准备月饼、水果、贺卡等

3.感受节日的欢快气氛

4.运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的奇妙情感活动过5程猜谜〃有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀〃

1.请你猜猜是什么？出示图月球（请点击）讲讲月亮的变更.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一2个月叫〃仲月〃，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有很多美丽的传闻和故事，请小挚友讲一讲.人们怎样过中秋3）请小挚友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？1）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

2.吃月饼，共同共享快乐4）师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道，小挚友最爱吃月饼，1今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧）老师简洁小结，月饼的分类2）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看）边3VCD,听音乐边共享月饼，体验与同伴•、老师一起过节的快乐.互送贺卡，学说祝愿的话5幼儿园中秋节活动方案

一、主题目标7•知道阴历八月十五是中秋节简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚1节,了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、2制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

二、环境创设和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变更、宫灯

1..悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛

2.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮变更册（事先发放记录单）

三、3区域活动绘画供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果

1..泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

2.美工供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

3.制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材;做一个灯笼

四、家4园共育.有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的1故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的

2.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更3幼儿园中秋节活动方案8活动目的、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来1历，知道中秋节是我国传统的团聚节、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

2、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣3活动准备、场地布置悬挂《中班组〃喜迎中秋与爱同行“亲子活动》的横幅1和贴有谜语的灯笼、音乐准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》

2、家长自带水果、水果刀、月饼，老师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套3（做拼盘时用）、故事神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

4、游戏用品鼓、大花各

一、抽题纸条，小奖品假设干

5、座位支配家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形6活动流程

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）此时此刻就请欣赏小挚友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小挚友，你们知道传闻中月亮上住着谁吗（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗读古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，此时此刻我要考考小挚友，你们会哪些和月亮有关的古诗请小挚友一起来朗读古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、老师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问看看这是什么（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规那么大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后遵照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖

六、亲子制做水果拼盘遵照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖

七、家园齐唱《感恩的心》小挚友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教化,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持我们每个人都有很多须要感谢的人感恩的心，感谢有你！请大家全体起立，一起来演绎那首温煦人心的歌曲《感恩的心》感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到华蜜;感恩，会使生活充溢盼望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛完毕语人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的奇妙时刻，我们共同祝愿全部的家庭平安、华蜜，祝我们市一幼的开展蒸蒸日上，前景辉煌幼儿园中秋节活动方案9

一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛

二、活动目标.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋1节是我国传统的团聚节；.感受节日的快乐气氛，让幼儿通过制作月饼、欣赏月亮等活动来体验节日2的快乐；.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力3

三、环境创设准备

（一）主题环境创设【主题墙】让墙由〃静〃变〃动〃，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台老师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿〃对话〃，开展幼儿的自主学习实力

（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到稳固、迁移和提升团聚超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物〃游戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品益智区一一结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出〃月亮变更册〃等音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏，开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯表演区一一为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会,鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力

四、活动过程

（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用完成后，视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐如老师问月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

（二）制作纸灯笼老师给小挚友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助实力弱的幼儿完成作品最终，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏

五、亲子游戏猜灯谜主要涉及领域艺术活动目标、了解歌词资料，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格

1、在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲

2、轻声演唱，和大家声音坚持相同3活动准备幼儿学习过秧歌舞活动过程、欣赏歌曲，沟通感受

1、理解歌曲资料，学唱歌曲2⑴再次欣赏歌曲指导语歌里唱了什么？再细致的听一听⑵在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题⑶团体演唱歌曲（老师依据幼儿的学习情景进展有针对性的指导）、在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作表现歌曲3⑴沟通秧歌舞的动作⑵自由跟随歌曲进展舞蹈幼儿园中秋节活动方案2活动目的了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节开展幼儿的动手操作本事，体验节日的快乐促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情活动时间老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间,告知他们在教室内去找寻灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进展视察，知道去找什么样子的卡片幼儿园中秋节活动方案10活动目标、能大胆地选择色调印画〃月饼〃，并绽开想象，让〃月饼〃飞起来，感受1成功的喜悦、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、快乐的节日气氛

2、让幼儿知道节日的时间

3、情愿参与活动，感受节日的快乐4活动准备、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）

1、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；

2、有关中秋的歌曲，电脑3活动过程

一、谈话导入师〃小挚友知道今日是什么节日吗〃〃中秋节我们要做些什么的〃（赏月，吃月饼）

二、展示背景图师〃蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢〃出示圆盘，〃月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!〃翻开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上〃中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤寂，她想请圆圆的月饼陪她一起玩月饼在哪里你们知道月饼在哪里吗〃

三、老师示范用萝卜蘸颜料印月饼师〃月饼月饼在这里〃（用萝卜蘸色印在画纸上）引导幼儿一起说月饼月饼在哪里月饼月饼在这里师〃小挚友们的月饼在哪里呢我们也来印月饼吧!〃

四、幼儿作画，老师指导重点提示孩子蘸色时颜料不要混在一起鼓舞孩子交换颜色印画伴奏《爷爷为我打月饼》

五、想象添画、师〃这么多得意的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩1呢〃鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法重点翅膀要印在〃月饼〃的两侧、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让〃月饼宝宝〃飞起来2

六、展不作品、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦

1、八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜月亮宝宝好快乐啊，她给小挚2友们送来了月饼感谢〃出示圆圆的月饼，让小挚友闻闻，一起切月饼，共享幼儿园创意中秋活动方案十篇2023月_日—日（今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没9有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动）活动形式班级团体活动活动资料中秋月饼圆又圆（小班）.活动准备月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或1美丽的小纸盒）、小卡片.活动过程2听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼品尝月饼先视察月饼的形态、颜色，再视察切开后的月饼，之后大家一同共享月饼利用工具用橡皮泥制作月饼引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形态，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家卡片文字资料参考.留意事项3小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进展活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由老师手写效果更好假如有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看爱满中秋情意浓（中班）活动准备心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，美丽的信封飞

1..活动过程2经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝愿的话为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等表达中秋节的物品探讨〃中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么〃（〃祝爸爸妈妈中秋节快乐〃〃多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋〃”爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐〃、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上〃中秋节快乐〃.留意事项3老师能够依据本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动装入美丽的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自我手工折的信封也能够假如有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看月儿圆人团聚（大班）.活动准备彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材1料.活动过程2经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节利用视频等帮助幼儿回忆，探讨应当怎样过中秋（一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋）制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋老师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮助写上要表达的文字将邀请卡带回家，送给家人.留意事项3对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精致，主要是为了表达幼儿渴望和家人一齐过节的情感所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上，如〃爸爸，我最爱你了，所以中秋节必须要和我一齐哦〃妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!〃〃爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很快乐的〃〃姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一齐过中秋〃……提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思索假如大家都容许了邀请，中秋节那天自我应当做些什么呢（准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等）假如有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看幼儿园中秋节活动方案3设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的驾临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处活动目标、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚1节、体验与同伴老师一齐过节的快乐2活动准备活动形式班级团体活动环境布置、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮变更册〃

1、在语言去投放相关月亮学问的图书

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛3家长工作、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享

1、为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一齐做一个灯笼，最好是共同2制作的、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更

3、关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开

4、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月5主题活动一中秋的来历活动形式团体活动目标、幼儿初步了解中秋节，明白为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节

1、幼儿能够经过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料2活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片活动过程

一、导入以谈话的形式导入，激发幼儿爱好师小挚友们，你们明白我们国家有那些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中明白了哪些，与别人有哪些不一1样、老师介绍自我的材料，使幼儿了解中秋节的来历2

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多师小挚友们，你们明白中秋要吃什么吗师除了吃月饼，我们还干什么呢？

四、老师像幼儿介绍获得资料的方法师〃呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的〃、幼儿沟通自我获得学问的渠道

1、老师帮助幼儿总结从哪获得学问方法及渠道2主题活动二制作月饼、活动要求1⑴在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用⑵进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处

3、准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面统一4准备活动过程、孩子和家长一齐制作月饼

1、将做好的月饼放入烤箱中

2、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与

3、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏

4、品尝月饼5幼儿园中秋节活动方案4活动目标、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚1节、体验与同伴老师一起过节的快乐2活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋节815

二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳〃，了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝、中秋节吃什么？

1、共享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品2附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说〃我只好重做了〃又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊“啊你又长胖了!〃裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉!。