2023春语文组教研工作计划

年春语文组教研工作支配2023

一、指导思想本学期，我们语文教研组细致学习贯彻上级教化部门、新课程标准的精神，以《学校工作支配》和《教化处工作支配》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化发展教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升老师教学水平，促进学生的综合素养提高

二、工作目标

（一）学好理论，更新观念，提高素养语文教学应依据语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、好用性，提高学生的语文素养为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面须要做到以下几点、细致学习先进的教化教学理论，通读

一、二本理论专著结合语文教学1实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教化观和学生观、刚好了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路2;同时，结合自己的教学实践，吸取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的语文教学“内功”、紧密结合教化教学实际和课题探讨，并依据自身的须要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率3

（二）狠抓常规，改革教学，提高效率、比照新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变学生的学习1方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，探讨和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要留意激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和实力，突出创新精神和实践实力的培育;坚决做到面对全体学生，照看不同程度、不同层次的学生的学习须要，探讨和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率、加强常规调研，确保减负增效青年老师每学期每人至少上一节教研课2，教研组成员，非特殊缘由，尽量参加，课后，刚好评课

（三）加强课题探讨，留意学生素养语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语实力这就要求我们在语文教学中刚好转变过去以传授学问为主的教化思想，培育学生的应变实力和创新实力为此，我们要加强课题探讨，留意培育学生的语文素养

（四）培育青年老师，促其健康成长青年老师是我们语文教研组的中坚力气，而教研组、备课组正是培育新老师的主阵地各语文老师之间要加强沟通，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新老师能尽快提高、成熟，使青年老师发挥他们的主动力

三、具体工作支配三月份、依据班级实际，制订好语文教学支配

1、进一步抓好学习规范养成性教化

2、第一次教研活动，探讨并制订教研组工作支配

3、学生诗歌朗诵竞赛

4、进行月考5四月份、学生写字竞赛

1、集体备课的听课、评课活动

2、学生作业检查，评比

3、学生班级内朗读竞赛

4、组内老师互听课、评课活动

5、进行月考6五月份、学生班级间课文朗诵竞赛

1、组内老师互听课、评课活动

2、探讨期中全面素养评估事项，期中检查

3、集体备课听课、评课活动4六月份、集体备课

1、“一课多上”，组内老师互听课、评课活动

2、组内老师专题座谈会

3、课外阅读学问竞赛

4、进行月考5七月份、制定复习支配

1、教研组整理活动资料，撰写工作总结

2、教研组上交工作总结

3、组织学生期末考试

4、期末试卷分析5年月20233。