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亲子户外活动方案篇20228亲子教化不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教化〃和以儿童为中心的“儿童教化〃,其核心内容是父母与其子女相互敬重、共同教化、一起成长下面是我给大家整理的2022亲子户外活动方案,仅供参考盼望能够帮助到大家2022亲子户外活动方案1
一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的时机,使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和造就,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会
二、活动宗旨友情第一,竞赛其次
三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我
四、活动简介
1、活动时间20_年_月—日
2、活动地点_
3、参赛对象班及家长的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教化理念
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的时机,造就孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的开展
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化
三、时间2cL年10月20日(星期六)上午9000-1100
四、地点金牛岭公园
五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组筹划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动支配
1、小班亲子游戏⑴亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏1传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳
53、大班亲子游戏⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立⑸
4、共享食物
5、自由活动2022亲子户外活动方案6
一、趣味接力赛20分钟游戏规那么
1、游戏分为四队进展接力
2、每组家庭站在不同的101米处准备接力
3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要爱惜气球不在跑的过程中震破,假如气球震破一个,那么队伍增加3秒
4、当哨子响后起先计时,以拍手的方式进展接力传递
5、到达终点,计时完毕,加上气球震破的状况统计秒数,秒数最短的队伍获胜
5、第一名加5分,其次名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备
1、装水的气球40个
2、哨子一个
3、秒表计时器1个
4、红绳标记跑道101米节点
5、竞赛记录表及签到板须要人员
1、标记跑道101米节点
2、各节点一个老师负责监视家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)
3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入竞赛记录表,后将表格汇总给总记录员
二、双人跳绳(25分钟)游戏规那么
1、每队家庭10分钟的练习时间
2、每队派一组家庭,四队同时竞赛
3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进展累加
4、被绊倒后,接着跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计
5、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,其次名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备
1、跳绳4根
2、计时器1个须要人员带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入竞赛记录表,后将表格汇总给总记录员
三、八人九足(20分钟)游戏规那么
1、每队有10分钟的练习时间
2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起
3、各队单独竞赛,哨子响起,从101米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜
4、第一名加5分,其次名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备
1、绑在脚上的彩带32条
2、秒表计时器1个,计时器1个
3、哨子1个须要人员
1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时
2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至竞赛记录表,后将表格汇总给总记录员
四、拔河(30分钟)游戏规那么
1、以抽签方式确定竞赛对手
2、两队进展竞赛,三局两胜淘汰制
3、成功的两支队伍角逐出第
1、2名,淘汰的两支小组在进展竞赛,角逐出第
3、4名游戏准备
1、哨子一个
2、红绳
3、大透亮胶贴红绳
4、拔河大绳须要人员吹哨子,记录名次
五、颁奖(播放运发动进展曲乂10分钟)游戏准备明细
1、装水的气球40个
2、哨子一个
3、秒表计时器1个、计时器1个
4、红绳标记跑道101米节点
5、竞赛记录表及签到板
6、跳绳4根
7、绑在脚上的彩带32条
8、大透亮胶贴红绳
9、拔河大绳2022亲子户外活动方案7亲子活动是我园教化教学活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件为此,我们幼儿班组将再次创设相宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教化理念
一、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的时机,造就孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的开展
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化
二、时间2cL年x月x日(星期x)上午91200-1100o
三、地点_公园
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备
1、按年龄组筹划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动支配
1、小班亲子游戏⑴亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏⑴传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳
3、大班亲子游戏
(1)跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立
4、共享食物
5、自由活动2022亲子户外活动方案8
一、活动时间20—年4月12日周日
二、活动地点东湖公园
三、行程支配上午九点梨园门口集合
1、(930-1130)亲子游戏
2、(1130-1200)临时自由活动时间
3、(1200-130)集体午餐
4、游鸟语林
5、活动完毕(解散)
四、游戏内容
1、百辞莫辩一一我来比划你来猜(每组2人)可分成动物、食物、体育工程竞赛规那么不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜每组两名队员参赛
2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)队员起跑在中途放置一道数学题(如(2_3+9)/3-4+8=)或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以接着前行,不对重算
3、绑腿走三人一组(可以家庭为单位,也可以借助外援)
4、汽球运输两人一组背对背夹球接力
5、五毛和一块规那么如下在游戏中,男生就是一块钱,女生那么是五毛钱游戏起从前,大家全站在一起,裁判站边上裁判宣布游戏起先,并喊出一个钱数(比方3块
5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队未能参与团队的受罚
6、耳语传真将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结输赢
7、词语接龙上五人,由第一位出一词语,其次位顶针接前一词语,谐音亦可,接不上者罚
8、看看谁会错〃由主持人起头,由“1〃起先报数,依座次“2〃、人〃、“4〃、5〃、”6,到5〃时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“15〃、”20〃也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢那么罚
五、应景游戏
1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲
2、听......春的声音,说出听到了哪些声音
六、主题讲座由校外辅导员进展主题讲座
七、集合合影留念、快乐返程
五、竞赛工程及规那么道具障碍木桩参赛人员每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规那么⑴家长在两边、孩子在中间跑;⑵竞赛起先,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间3家长与孩子到达中间后进展双人牵手跑向终点;4最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队2022亲子户外活动方案2为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在游戏活动中陶冶情操、获得学问、造就实力,我园定于20_年乂月x日上午举办〃亲子趣味游戏〃活动,让家长和孩子在快乐中道别乏累,促使亲子关系更加亲近
一、活动主题大手牵小手,快乐玩游戏、
二、活动目的
1、造就幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣
2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,到达家园共育的目的
3、在游戏中造就幼儿的秩序感、学会等待
三、活动形式亲子游戏
四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活动原那么
1、平安第一,保证每一个孩子的平安
2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带着幼儿参与游戏
3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐
六、活动准备邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地
七、活动要求老师
1、各游戏负责人在活动场地比拟惹眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规那么、图片等、谨慎布置好自己的活动场地和道具,老师分工协作
2、每个工程的负责人支配协作老师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响状况等)
3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警觉,平安第
一、尤其大门口严把入、离园关家长
1、家长带着幼儿持接送卡准时来园参与游戏活动,每对亲子在玩每一个游戏时要求排队
2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展,家长带着孩子在同年龄段自由选择游戏内容
3、游戏完毕后,可与老师进展简洁沟通游戏感想
八、游戏内容及地点
1、游戏名称障碍轮胎玩
2、适合年龄段大班
3、游戏场地一楼操场北侧
4、负责老师_x游戏玩法家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜、(要求)必需是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进展2022亲子户外活动方案3
一、活动目的
1、为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子宠爱运动、爱上运动
2、让孩子体验到运动的.快乐,增加亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教化的作用
二、活动主题我运动!我安康!我成长!
三、活动时间
四、活动对象小班年级组幼儿及家长(着装要求家长和幼儿都穿运动装)
五、活动内容亲子趣味运动会
六、活动地点
七、活动人员支配
1、组织领导成员组织筹划参谋组长
2、场地布置
3、游戏场地布置及游戏器材准备
4、评委兼结果记录颁发优胜奖颁发纪念奖
5、奖品保管唐春媛、何燕
6、班级秩序维持、颁奖嘉宾
78、摄影和音响
9、游戏气球负责人10^搬凳子
八、活动原那么
1、平安第
一、必需保证每一个孩子的平安
2、全班孩子齐参与每一个孩子都有时机呈现自己,都有参与活动的时机,针对孩子年龄设计活动
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐
九、活动支配
(一)运发动入场
(二)园长致开幕词
(三)亲子趣味游戏活动
1、亲子游戏企鹅家家乐(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进展,每小组取两个优胜奖)游戏形式单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处活动目标训练孩子动作的协调性和限制实力,造就父母孩子之间的协调性游戏方法孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走谁先在最短的时间内到达终点就是成功要求孩子与家长要协作好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路〃
2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进展,每小组取三名优胜奖)玩法地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝立即找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭那么被淘汰,以此类推,最终场上剩下的三个家庭为优胜者
3、踩气球(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进展,每小组取一个优胜奖)玩法一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜规那么家长躲散时不能出圆圈外,否那么算淘汰
4、抬花轿(要求限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进展竞赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖)父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜
5、家庭接力赛每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进展,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖)以妈妈、孩子、爸爸的依次站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜规那么必需绕凳子一周,接棒时不能越过起点线
四、活动完毕2022亲子户外活动方案4一年一度的元旦即将驾临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦活动的形式多样化,每位家长和小挚友都要踊跃参与,为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案活动一卡拉k竞赛竞赛时间12月22日(班级引荐一名幼儿)活动二讲故事竞赛竞赛时间12月23日(班级引荐一名幼儿)活动三壁挂制作竞赛上交时间12月23日壁挂制作规格
1、60厘米X45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米X30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米X50厘米注每位家长自选一个规格进展手工制作这项活动每位幼儿均可参与,先在班级进展评比,选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比大家要动动手、动动脑做一做噢!
(一)、啦啦队员报名啦给运发动呼喊助威,给班级增加人气,增加运动会的气息,这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦名额
(20)有限噢!(干脆回复本日志,也可以到老师处登记报名)(二卜幼儿园运动会12月31日830分啦啦队员要到前操场做好准备830——930大班段竞赛930-----1030中班段竞赛1030——1100小班段竞赛1100——1200颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
四、中班段“庆元旦〃运动会工程及玩法竞赛工程一一《同心同德》玩法幼儿一家三口搭成火车〃站在起点准备,爸爸和妈妈眼睛蒙住,待裁判宣布竞赛起先时,幼儿带着爸爸妈妈绕过障碍区,爸爸妈妈可摘下蒙眼布,走过独木桥到下一站这时,爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住,妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去,与此同时时,爸爸在原地跳绳20下,然后跑向终点处与妈妈宝宝集合,最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点,速度快的为胜附各位家长在家可与孩子多做练习2022亲子户外活动方案5
一、设计思路亲子活动是我园教化教学活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件为此,我们幼儿班组将再次创设相宜。
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