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文本内容:
活动方案父亲节2023活动方案父亲节20231
一、设计思路“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特殊暖和,让我们一生无法忘怀……〃有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,暖和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的,孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的为此,在月日(星期日)父亲节到来之际,我617们开展“我爱你爸爸〃的主题活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情
二、活动时间父亲节前一周月日一一月日615619
三、主题目标、让幼儿知道月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工16作、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母2和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子3们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆
四、活动方案、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸1爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并实行照片展〃比谁帅〃、鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿2报、洗脚等、开展系列的教化活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲3《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸、班级组或班级可依据班级状况开展亲子活动角色反串、《小脚4踩大脚》、《骑大马》等、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用5舞蹈表达对爸爸的爱六月,有绚丽的阳光照射在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至人生中许多东西,不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上全部的父亲们节日欢乐!活动方案父亲节20232父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少为此,上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节〃活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情使幼儿知道月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛L
6.通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情2歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌幼儿配乐朗诵父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的榜样!.表演《感恩的心》
1.演唱歌曲《我的好爸爸》
2.亲亲爸爸说说静静话
3.室内亲子制作《心连心爱心卡》
4.《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中5幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事亲子嬉戏《小脚踩大脚》嬉戏规则宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前
1.走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜.《骑大马》嬉戏规则宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛
2.《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对3面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝活动方案父亲节20233
一、活动目的我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深厚的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难或许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却静默无言父亲总是真实地静默承受着,为爱扛起一片天我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们欢乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到欢乐
二、活动时间
三、活动地点社区会所一楼
四、活动对象社区老年父亲及其家人和社区干部
五、活动内容、感恩老爸1_社区将于月—日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲6年龄岁以上),选取角度不限,尺寸要求寸寸,照片必需突出605-7体现父亲的正面形象,并随附一句以感恩父亲为主题的话照片内容要求自然,真实,亲切活动将评比魅力父亲最感人父亲最可爱父敬爱心父亲耐性父亲等十个奖项各一名;照片于月_日前交到社区于月6617日父亲节当日社区活动中颁奖、说出你的爱许多的子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你这句话,2在月日父亲节当天,我们请社区里情愿对父亲说爸爸我爱你的居民617参与此次活动并由社区送予父亲节日礼品、亲情趣味活动
3、欢乐满筐打算汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点米45的地点,由父亲掷球,两人协作,分钟进个球的得嘉奖
25、运乒乓球用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回5行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得嘉奖、猜谜接力自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)6由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字传到最终一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得嘉奖、圈圈传情自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)7用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得嘉奖活动方案父亲节20234月是我校德育传统国学《弟子规》学习月,结合整体德育教化6和父亲节的特殊意义,设计符合实际的活动方案使学生知道月的第三个星期天是父亲节,感恩无私的父爱以打6造校内亲情节日“父亲节〃为平台,以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步亲密亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校内、和谐家庭建设“欢乐父亲节〃父爱如山、礼赞父亲、孝行天下、通过学习校本课程三好教化之《弟子规》,从中找寻有关孝道、感1恩的学问,进一步解读父亲节的由来,宣扬父亲节、亲子活动增进了解,亲密感情家校协手,共创和谐2在周末数一数父亲头上的白发,听一听父亲讲解并描述工作的辛苦,体会父亲的艰苦班级各班在经典诵读课上,组织学生讲解并描述与孝敬长辈、礼1-4敬他人的故事,并拍下图片传到大队部;班级同学在成长记录手册上登记自己孝敬长辈、礼敬他人的故事5及心得体会、“爸爸,我爱你〃三个一行动为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一3句〃爸爸辛苦了〃从小事入手,体会孝道活动方案父亲节
20235、活动目的我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深厚的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难或许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却静默无言父亲总是真实地静默承受着,为爱扛起一片天我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们欢乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到欢乐
二、活动时间
三、活动地点社区会所一楼
四、活动对象社区老年父亲及其家人和社区干部
五、活动内容、感恩老爸1_社区将于月—日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲6年龄岁以上),选取角度不限,尺寸要求寸寸,照片必需突出605-7体现父亲的正面形象,并随附一句以感恩父亲为主题的话照片内容要求自然,真实,亲切活动将评比魅力父亲最感人父亲最可爱父敬爱心父亲耐性父亲等十个奖项各一名;照片于月—日前交到社区于月66x日父亲节当日社区活动中颁奖、说出你的爱许多的子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你这句话,2在月日父亲节当天,我们请社区里情愿对父亲说爸爸我爱你的居民6x参与此次活动并由社区送予父亲节日礼品、亲情趣味活动
3、欢乐满筐打算汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点4米的地点,由父亲掷球,两人协作,分钟进个球的得嘉奖
525、运乒乓球用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回5行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得嘉奖、猜谜接力自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)6由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字传到最终一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得嘉奖、圈圈传情自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)7用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得嘉奖。
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