20xx幼儿园万圣节主题活动方案简短

幼儿园万圣节主题活动方案简短20xx每年的月日是外国的万圣节，这是他们最宠爱的节日，也是充溢1031奇妙的节日，那么你们知道关于幼儿园万圣节主题活动方案内容还20xx有哪些呢下面是我为大家准备幼儿园万圣节主题活动方案简短五20xx篇，欢送参阅幼儿园万圣节主题活动方案一活动背景万圣节流传至今，此时此刻来说是孩子们以及年轻人的扮装舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，筹划了此活动活动时间年月日下午2cL1305:00活动目标.让幼儿初步的了解国际的文化色调以及感受异国的节日气氛

1.用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装

2.玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

3、通过活动增进亲子间的情感4活动准备、家长自带面具一个、自制幼儿服装、请家长为123幼儿准备一些糖果.蜡烛和气球假设干.音乐《蜡笔小新.》.456南瓜小卡片假设干活动人员小二班组全体师生家长活动地点小二班活动室活动过程

一、家长戴面具作为奇妙嘉宾出场老师关灯，点燃蜡烛，奇妙嘉宾一一出场，幼儿进展辨别，辨别成功嘉奖南瓜卡片一张

二、绘本讲解并描述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗

三、亲子制作南瓜气球制作要求利用废旧材料画，剪，粘贴制作得意的南瓜气球

四、装扮活动，亲子走秀游戏规那么分钟装扮时间，家长和幼儿进展装扮然后5将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装（时间二特别钟）

五、亲子游戏《占椅子》游戏玩法家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进展，最终留在座位上的家庭为成功者获胜者获得小南瓜贴纸嘉奖

六、集体讨糖果幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间相互讨糖果幼儿园万圣节主题活动方案

二一、活动准备气球、糖果、游戏奖品假设干、节日横幅、传播展板、英文歌，也可以让家长做真南瓜灯等halloween

二、活动具体支配、活动前准备老师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍1西方的传统节日一一万圣节的由来通过电话、干脆面谈和周学习内容提前向家长反应本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计（例如特设小旗或标语）（具体请见万圣节活动流程支配表）.万圣节的环境布置要求（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年2龄特点，切勿带有恐惊血腥色调）、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达;吊饰，立体、形象、3卡通能表达主题的手工作品;可以让家长帮助halloween、班级门口的布置创意、通过文字表达主题4

三、活动当日支配、早晨起先幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上1服饰在门口迎接并开展口语教化用英文素来园的幼儿说happhalloween!（注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动表达主题教化happhalloween!”、班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活2动的服饰展示、班级相互讨糖果以及活动游戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等、班级老师与幼儿共同扮装相互装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日3的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，遵4照班级依次从大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具）充分表达幼儿园开展美语教化活动的特色、各班级服饰展示环节台秀一秀，各班级幼儿分成假设干小组5t轮番上台进展服饰展示，具体依次支配如下从大班到托班，服饰展示完毕后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及游戏活动、班级巡游相互讨糖果及游戏活动时间，班级相互讨糖果大班去大6班，小班去小班其他班的原那么，（班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好平安教化工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按准备开展游戏活动）或者家长买好糖果，每个班小挚友相互讨糖果、每个班级开展游戏活动、活动完毕后刚好清理教室环境卫生，让7幼儿午餐或者让家长各自带回幼儿园万圣节主题活动方案

三一、活动目标通过活动让幼儿了解西方〃万圣节〃的文化，感受节日的快乐，为L幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观.为幼儿供应呈现英文的舞台，造就其大方自信的素养

2.增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动，实现3家园共育二.活动准备游戏准备游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备环境准备舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具家长准备制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动（“魔鬼走秀〃节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）糖果枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果10哦！苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参与活动用）

三、活动过程集体活动万圣节集体开场舞L.狮之威历-狮王进展曲

2.最炫英语风｛大｛中｛小

3.“魔鬼走秀〃4（有意愿参与“魔鬼走秀〃的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭参与“魔鬼走秀〃的家庭月日之前请将创意的面具、造形1026及相关物品带入幼儿园班主任）.奇妙讨糖果5目的:增加孩子主动交往实力前提:必需要宁静谧静，奇妙的去找好挚友玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏起先，各班老师务必组织地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场旁边均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句（不给就捣蛋）或万圣节快乐!对方才能把trickortreat happhalloween糖果送给小挚友（假如不给，可自设惩罚措施哦!）分散活动（以下游戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有时机参与大满贯活动）lucky活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识玩法:老师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章活动三:吹面粉玩法:参与游戏者，面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章活动四:我吹我吹我吹吹规那么:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚集体活动大满贯:以获得印章多少依次进展（由多到少），如出现一样数lucky量，以划拳形式选出挑战方回答下列问题并获得相应奖品完毕活动五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖幼儿园万圣节主题活动方案

四一、设计意图每年的月日是外国的万圣节，这是他们最宠爱的节日，也是1031充溢奇妙的节日，万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是一个充溢奇妙色调的节日夜幕驾临，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的扮装服，戴上千姿百态的面具，提上一盏杰克灯〃跑出去玩为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一齐探讨有争议的鬼〃这个话题，让孩子正视它，造就孩子的胆识和辨别潜力

二、活动目标、透过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐

1、熬炼孩子的胆识和区分潜力2

三、活动准备万圣节音乐、糖果

四、活动过程、万圣节高校堂老师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步1的了解万圣节、万圣节大舞台万圣节扮装舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿2上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具（假如幼儿有服装也能够穿上万圣节的服装）、万圣节游戏打怪兽3老师准备一些球和假设干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里,时间为一分钟，数量多者为获胜者幼儿园万圣节主题活动方案

五、让每个人准备一些自然的颜料和一些服饰零件，让他们相互装扮，1学生之间，师生之间都能够遵照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟这个能够放在起先的时候，装扮完毕每个人都有了主角,这样玩起来才有意思、万圣节一个很有意思的活动是亲自做“杰克灯〃，就是刻南瓜竞2赛能够充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的、能够让他们这些主角自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织3一场游戏，能够自己依据各自的主角编一个故事即兴演出特性是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己、放一段拼接起来的音乐，让大家一齐跳舞，音乐能够是欢快的转4哀痛的，能够是舒缓的转恐惊的小学生万圣节活动筹划方案总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快亲子活动制作杰克灯有条件的话能够用真南瓜来做的，但是超市没有完全的南瓜，都是切开卖的所以能够用硬纸代替以下是杰克灯（南瓜灯）的步骤diy第一步准备全部杰克灯所需的材料彩色纸（硬纸），胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板其次步画出尺寸，起先剪所需的尺寸我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色第三步拼出一个正方形，看看比例是否对称能够的话才能进展画图第四步在裁好的黄绿纸上，大家就能够画画了比方能够在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸第五步用小刀刻出形态来，把画的挖空后，就能够完成啦把各个面粘贴起来，封底，并做个提手第六步点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了幼儿园万圣节主题活动方案简短20xx。