2023年庆祝元宵节新颖活动策划方案

年庆祝元宵节新颖活动策划方案2023为了确保活动得以顺当进展，时时须要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进展的活动的每个步骤具体分析，探究后所制定的书面准备，我在这给大家带来2023年庆祝元宵节新颖活动筹划方案（5篇），欢送大家借鉴参考！庆祝元宵节新颖活动筹划方案【篇一】

一、活动主题感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主,业主与物业公司的情感沟通;体验过节的热闹与快乐的气氛

二、活动地点—物业公司前—小区

三、活动时间正月

十五四、活动负责人

五、参与人员各小区业主及公司员工

六、活动支配及布置

1、场地布置在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

2、准备各种奖品

3、配置节日音乐并拍照留念

3、假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了

六、成语接龙依据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为其次个成语的首字，始终接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜

七、报纸拔河概要在报纸上挖两个洞来进展拔河的游戏道具旧报纸方法

1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

2、2人对坐各自把报纸套上颈部进展拔河（站着拔亦可）；

3、报纸裂开离开颈部的一方输留意事项不行以用手去拉

八、石头剪子布游戏规那么用具报纸人数两组，每组4人方法

1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进展“石头剪子布〃的划拳

3、的小组那么要对折一次脚下的报纸，然后接着划拳，始终到某一组的最终一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外（允许踮脚或或单脚站立），坚持到最终的一组为优胜者庆祝元宵节新颖活动筹划方案【篇五】

一、活动时间元宵节前一天

二、活动对象学校学生以及家长（欢送校外学生及家长参与）

三、活动地点学校楼下（是临街道路旁）

四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得嘉奖

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，造就其收集信息、处理信息的实力

2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情

六、活动流程

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼〃为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%,发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字、、出谜

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面按难易程度分成四类（负责人—时间节点—）

2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜〃条幅，制作3-5块展板（负责人―时间节点—）

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人—时间节点_）

2.4场地布置活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人—时间节点活动起先一个小时）

2.5主持人（负责人—）

2.6活动营销（负责人—）新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等

3、活动期间

3.1全部灯笼分组展示每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，幸免乱撕、多撕

3.2兑奖台前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖（四张桌子,奖品150份，和仕币200元）

3.3照相

3.4总协调—（负责活动前期全部工作到位）

4、活动总结各老师书面总结一份并共享

七、猜灯谜活动说明在—悬挂300条灯谜;在_东苑悬挂200条灯谜:灯谜遵照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后遵照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）第1-101条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案

八、兑奖原那么每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名前方可领取奖品O

九、活动留意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格庆祝元宵节新颖活动筹划方案【篇二】元宵节作为传统文化精粹，须要禅城给幼儿园的幼儿，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间20_年—月—日

三、活动目标

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生传播

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩

七、活动前沿

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动须要准备的背板

5.制作条幅_幼儿园元宵喜乐会

6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可依据状况，准备1—2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10.班级进展美术活动《花灯》小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进展展示11班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展示

12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以元宵节的由来〃为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规那么提示板

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进展采访

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成平安小组

17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等庆祝元宵节新颖活动筹划方案【篇三】激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识

一、活动准备

1、做元宵须要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等

4、布置好活动场地

二、活动过程开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们立即就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友,下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候（正月十五）元宵节人们有什么习俗（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真机智!老师补充材料元宵的来历小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问这是什么你知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？大家先不要着急做，谁知道元宵分几局部元宵是什么形态的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真机智，我们此时此刻就起先做元宵小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多,谁吃的多幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助（放背景音乐喜洋洋）

三、幼儿展示自己的作品此时此刻，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的“快乐恰恰恰时间请各位小挚友吃自己的元宵老师统计好个数，给小挚友煮元宵（老师发动做的多的小挚友让给做的少的小挚友）

四、煮元宵、吃元宵小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么变更（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越机智，也越来越擅长视察了好，此时此刻我们就来享受我们自己的劳动成果

五、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵小挚友们不仅学到了学问,还学会了视察只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有许多地方特殊的奥妙，值得我们我们去看本次活动到此完毕庆祝元宵节新颖活动筹划方案【篇四】活动主旨每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日一一元宵节按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节,其乐融融通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的奇妙面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化活动目的

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗

2、让学生了解一些元宵节的文化背景

3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性相识通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学

一、扮时钟游戏规那么

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人随意说出一个时刻，比方此时此刻是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判定力和反响实力20_学校元宵节趣味游戏活动方案20_学校元宵节趣味游戏活动方案

二、循环相克令游戏规那么全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方接着留在台上进展下一场竞赛，输的一方下台，派组里其次个选手和留在台上一方的同学接着竞赛以此类推，最终留在台上的一方为优胜方方法令词为“猎人、狗熊、枪〃，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作一一猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样那么重新起先

三、官兵捉贼游戏规那么用具分别写着，，官、兵、捉、贼〃字样的四张小纸人数4个人方法将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉〃字的人要依据其他三个人的面部表情或其他微小环节来猜出谁拿的是贼〃字，猜错的要罚，有猜至『官〃字的人确定如何惩罚，由抽到〃兵，，字的人执行

四、拍七令游戏规那么人数无限制〃方法多人参与，从1-101报数，但有人数到含有7〃的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数假如有人报错数或拍错人那么受罚（表演一个节目或学个动物叫声）

五、开火车游戏规那么人数两人以上，多多益善方法

1、在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己但是地点不能重复

2、游戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说〃开呀开呀开火车，北京的火车就要开〃大家一起问“往哪开〃你说上海开〃那代表上海的那个人就要立即反响接着说上海的火车就要开〃然后大家一起问“往哪开〃再由这个人选择另外的游戏对象，说往某某地方开〃。