2022工会中秋节活动方案

工会中秋节活动方案2022在传统文化中，月亮和太阳一样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜的对象在二十四节气“秋分〃季节，是古老的“祭月节〃，中秋节那么是由传统的“秋分祭月〃而来下面是我给大家整理的2022工会中秋节活动方案，仅供参考盼望能够帮助到大家2022工会中秋节活动方案1活动目标

1、熬炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制作，造就想象力、缔造力

2、了解做月饼的过程，练习团、压、捏、亥U、印等技能

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片活动流程歌颂（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习爱好

1、师生谈话刚刚我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗（吃过）哪你们吃的月饼是什么形态的？什么味道的里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗（情愿）此刻老师就来教你们做并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活〃起来，真正表达家园之间互动为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块教化早明白一一张贴主题教学准备，让家长了解本主题资料;本月话题一一家长探讨过一个有意义的中秋节〃的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了一一张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间一一用照片的形式将幼儿园开展活动的情景向家长展示从而表达家园共育的理念和主见！在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话〃，开展幼儿的自主学习本事让幼儿在游戏中学习、在欢乐中学习，让环境也成为幼儿的老师2022工会中秋节活动方案5活动目标

1、在视察、表达图片资料的过程中，理解、学习诗歌

2、感受诗歌的情境，尝试分主角有表情地朗读诗歌活动准备实物投影图片供老师操作，图片资料有月亮（各种表情、可移动）、云朵、电视机、小挚友（可移动）、小床等活动过程

1、倾听老师朗读诗歌，引起爱好

（1）欣赏老师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌资料⑵依据幼儿的问题进展探讨

2、在图片的提示下，学念诗歌1再次欣赏老师朗读并轻声跟念⑵尝试在图片的提示下朗读诗歌

3、分主角朗读诗歌活动二欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域艺术活动目标

1、了解歌词资料，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格

2、在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲

3、轻声演唱，和大家声音坚持相同活动准备幼儿学习过秧歌舞活动过程

1、欣赏歌曲，沟通感受

2、理解歌曲资料，学唱歌曲⑴再次欣赏歌曲指导语歌里唱了什么再细致的听一听2在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题⑶团体演唱歌曲老师依据幼儿的学习情景进展有针对性的指导

3、在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作表现歌曲1沟通秧歌舞的动作⑵自由跟随歌曲进展舞蹈2022工会中秋节活动方案月饼

3、老师边讲解边示范月饼的做法〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

4、幼儿自我制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥I、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形态、不一样花纹的月饼来

5、带着幼儿边唱打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里

6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦老师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形态什么颜色的吗（发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的）

7、做游戏（利用图片进展二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚月饼的形态要与车身上的标记一样，再把月饼分别送到小动物的家里

9、将自我做的月饼带回家2022工会中秋节活动方案2

一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着敬重、同等合作的原那么,争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮助家长提高教化孩子的本事所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手本事、缔造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的.欲望,懂得〃废物利用〃的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的开展幼儿园确定与—年x月_号上午x点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进展“变废为宝〃的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）

二、活动时间—年乂月_日上午

三、活动地点幼儿园操场

四、活动对象全园孩子和家长

五、活动主题月饼宝盒，变变变〃

六、活动目的为了进一步加大爱惜地球的力度，我们进取倡议低碳理念〃鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进展缔造再利用，制作出各种新颖、美观的作品发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作经过本次活动表达出环保、创新等多方面，要留意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，缔造和谐社会〃

七、活动准备—年乂月_日向每位幼儿发放《—幼儿园月饼宝盒，变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》，发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来

八、作品要求

1.制作材料废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制作方式2022工会中秋节活动方案3活动目标

1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一齐过节的欢乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级团体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程:

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳〃，了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么

2、共享共同品尝自带的月饼和水果附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了〃又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊:“啊你又长胖了!〃裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了〃原先，月亮姑娘每一天都在变更，所以她到此刻还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才静静地露面2022工会中秋节活动方案4

一、背景分析中秋节是我国的传统节日一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机这一主题活动贴合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的完备气氛而环境作为一种“隐性教化课程〃，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与在环境创设资料的选择上，要充分探究到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配

二、活动主题目标

1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，共享完备的情感

2.明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，明白中秋节是我国传统的团聚节

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习本事

三、环境创设

（一）主题环境创设（营销方案筹划书）主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境〃，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由“静〃变“动〃，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台在创设前，先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程经过与幼儿探讨确定了墙饰资料后，老师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案

1.奥妙的月亮一一关于月亮的图片（由老师、幼儿、家长共同收集整理汝口嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下头配上简洁的文字说明）丰富幼儿关于月亮的经验

2.中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片通常中秋节与国庆节在同一时间段，能够布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片遵照地域布置在地图上如中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等由师幼共同完成目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯

3.中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻

4.团聚乐一一幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案

5.高兴悦喜过中秋一一幼儿亲子手抄报幼儿与家长共同制作手抄报，表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂增进幼儿对国家的传统文化的相识，理解中华文化和美德的教化

6.中秋祝福一一老师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自我对中秋的感悟月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上

（二）区域活动创设区域活动是课程资料的延长或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，依据幼儿的不一样本事和个别差异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料严密联系的，幼儿经过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到稳固、迁移和提升，

1.团聚超市幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物〃游戏

2.美工区巧手吧幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等当孩子们体验缔造的欢乐时更收获了成功的喜悦月饼店幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼说明为了表达幼儿互动，几个区域能够合作游戏泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售这些能够在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望

3.益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比拟，绘制出“月亮变更册〃等

4.音乐区欢乐音乐会准备各种打击乐器圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不一样的打击乐器合作演奏，体验欢乐，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书幼儿接触打击乐，能够开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯

5.表演区为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念

6.阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读本事

（三）走廊环境创设走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每一天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化功能的职责

（四）家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看,。